達州渠縣崇德藝體職業高中職業教育質量年度二〇二二年十二月一、基本情況 11.1規模和結構 1（1）學校簡介 1（2）專業設置 1（3）學生規模 21.2設備設施情況 21.3教師隊伍 3二、學生發展 32.1黨建引領 32.2立德樹人 52.3學生素質 72.4在校體驗 92.5資助情況 102.6就業質量 112.7創新創業 122.8技能大賽 132.9升學情況 13三、教學改革 143.1專業建設質量 143.2課程建設質量 153.3教學方法改革 153.4教材建設質量 163.5數字化教學資源建設 163.6師資隊伍建設 173.7校企雙元育人 18四、服務貢獻 184.1服務行業企業 194.2服務地方發展 204.3服務鄉村振興 214.4服務地方社區 224.5具有地域特色的服務 234.6具有本校特色的服務 24五、政策保障 265.1政策落實 265.2質量保障 285.3經費投入 305.4合規性檢查 31六、面臨挑戰 326.1主要問題及原因分析 326.2改進措施 33圖表目錄表1-1學校專業一覽表 2表1-2學生規模一覽表 2表1-3學校辦學條件一覽表 2表1-4學校教師隊伍結構一覽表 3表2-1學生社團活動情況一覽表 6表2-2考試考核情況一覽表 8表2-3畢業生取得雙證情況一覽表 8表2-4學生反饋情況表 9表2-5學生資助一覽表 11表2-6學生就業情況一覽表 11表2-7畢業生升學情況一覽表 13表3-1專業設置及人數情況一覽表 14圖4-1達州渠縣崇德藝體職業高中音樂、美術繪畫(學前教育方向)專業學生參加實訓 20圖4-2達州渠縣崇德藝體職業高中2022年服務群體分布圖 21圖4-3達州渠縣崇德藝體職業高中設置貧困學生資助專欄櫥窗，積極宣傳落實資助政策。 22圖4-4達州渠縣崇德藝體職業高中組織學生走進社區、街頭院壩進行舞龍舞獅和武術 23圖4-5達州渠縣崇德藝體職業高中開展“傳承優秀文化”主題社會實踐活動 24圖4-6達州渠縣崇德藝體職業高中開展家長培訓，傳遞現代先進的教育理念。 25圖5-1達州渠縣崇德藝體職業高中組織開展職業教育法專題班會 26表5-1達州渠縣崇德藝體職業高中2021年——2022年辦學條件情況 27圖5-2達州渠縣崇德藝體職業高中設有專業化微機室 27圖5-3達州渠縣崇德藝體職業高中設有專業化美術室 27圖5-4達州渠縣崇德藝體職業高中開展疫情防控應急演練，提高防范和應急處置能力。 29圖5-5達州渠縣崇德藝體職業高中美術教師吳近琳參加達州市第二屆“新華文軒杯”賽課 30表5-2達州渠縣崇德藝體職業高中2022年度學生受資助情況 31圖5-6達州渠縣崇德藝體職業高中在四川省第十四屆運動會中取得優異成績 311一、基本情況1.1規模和結構（1）學校簡介渠縣崇德藝體高中位于渠縣東城新區核心位置，是一所具有藝術和武術特色的優質高中學校。學校高舉“奔跑彰顯精氣神，堅持成就追夢人”旗幟，以“激情超越”為校訓，要求全校師生始終保持良好的精神狀態，學校堅持以德為重、以奮斗者為本、以名校為目標；注重培養學生觀察能力、思考能力、學習能力、判斷能力、解難能力、創新能力；強力打造學生自律精神、專注精神、協作精神、奮斗精神、擔當精神；努力構建一流執行能力、一流師資團隊、一流服務水平、一流育人質量；大力推行學校因材施教，注重培養學生藝體特長，在全力打造文化升“重本”大學的同時，引導學生多元發展，培養藝術武術升本科院校的成才之道，讓學生“低進高出”，步入理想大學，成為身心健康、品學兼優的新時代（2）專業設置學校主要開設運動訓練、計算機應用、電子技術應用、音樂表演、舞蹈表演、藝術設計與制作等六個專業，并與名校和高等院校聯合辦學，不斷滿足學生升學和就業多種需求。其中音樂表演、舞蹈表演、藝術設計與2數據來源：達州渠縣崇德藝體職業高中2021-2022學年人才培養工作狀態數據采集平臺（3）學生規模），1.8：11.5：1數據來源：達州渠縣崇德藝體職業高中2021-2022學年人才培養工作狀態數據采集平臺1.2設備設施情況方米，生均校舍建筑面積38平方米，生均教學儀器設備值5131元、生均3數據來源：達州渠縣崇德藝體職業高中2021-2022學年人才培養工作狀態數據采集平臺1.3教師隊伍2255數據來源：達州渠縣崇德藝體職業高中2021-2022學年人才培養工作狀態數據采集平臺二、學生發展2.1黨建引領黨支部監督的管理機制。黨支部在上級黨委的正確領導下，以團結全體黨員為根本，以服務師生為宗旨，以黨建工作為基礎，以制度建設為保障，4利用各種陣地，開展學習、宣傳、實踐和特色創建等各種活動，堅持參與、監督、保證的有機整合，使黨支部有著強大的凝聚力和號召力，保證了黨組織在學校各項工作中的政治核心和先鋒模范作用。黨的活動和教育教學相互融合，互為促進。堅持把“為學生終身發展服務”作為育人目典型案例典型案例1黨建引領崇德運動隊創佳績崇德運動隊認真開展政治理論學習和實踐鍛煉，經常開展思想交流和學習討論，用黨的最新理論成果和寶貴精神財富引領運動隊師生發揚鉆研精神、工匠精神和拼搏精神，刻苦學習、潛心造車、錘煉技能，實現思想成長和技能成才“雙豐收”。近年崇德運動隊參加省、市武術散打項目比賽屢獲佳績，共獲獎牌47金17銀6銅，2022年代表達州市參加第十四屆省運會武術散打比賽，斬獲6金5銀，以絕對實力奪得金牌、獎牌、團體總分三個第一名。加強師德師風建設，教師言傳身教循循善誘啟迪學生心智。致力打造書香校園，用健康有益的的文化陶冶學生的心靈，發揮優秀學生的傳幫帶52.2立德樹人大訓練”為每屆學生的必修項目，堅持每周一節班會課。進一步積淀校園文化。學校通過各種途徑，加強“三風”建設，逐步形成了良好的校風、教風、學風；引入企業文化，使企業文化融入校園文化；扎實開展“抓小事工程”，推進“細節文化”建設，使全校師生在追求精致的基礎上不斷進一步加強校園環境建設。我校以創建文明城市、衛生城市建設為契機，整個校園美化、綠化、凈化，校內陳設與布置合理，具有藝術性、觀開展豐富多彩的校園文化、文明風采活動。開展德育主題活動、志愿服務活動等各類活動精彩紛呈，每月一主題，每周一重點，以主題引領活動，用活動渲染主題。舉辦一年一度的校田徑運動會、專業技能比賽、元6典型案例典型案例2開展“一室一社”，加強學生社團指導學校公共課部和團委組建與公共基礎課對接的社團，讓公共課教師參與社團的創建和指導，從而以“第二課堂”的形式一個教研室指導一個社團。中文教研室與話劇社和讀者俱樂部形成有效對接幫扶，指導學生成立文學社；英語教研室的“Sprake”俱樂部，指導學生進行口語演講和寫作，開展活動有聲有色；體育教研室成立社團較多，田徑、網球、羽毛球、足球、籃球等，每周都有指導教師指導社團學生訓練；數學教研室籌建“數學建模”社團。教研室安排教師利用課余時間積極指導學生開展社團活動，通過開展社團活動，組織并指導學生進行基礎素質鍛煉和基礎文化的學習，取得了一定的成效。近兩年，學校“Sprake”俱樂部榮獲多項技能大賽獎勵，武術社力在四川省武術散打、套路比賽中榮獲多項大獎。72.3學生素質訓練”為抓手，以《職業生涯規劃》、《職業道德與法律》、《經濟政治與社會》、《哲學與人生》課堂教學為基礎，全面培養學生的職業素養。社團活動豐富多彩，有籃球之星、攝影、手工、舞蹈等多個社團并開展豐富多彩的各項活動。團組織、學生會舉行常規管理教育月系列活動、法制教育月系列活動、入團宣誓活動。近幾年學生思想政治素質總體上是健康典型案例典型案例3“行走的思政課”，讓黨史教育“活起來”為讓思政課堂接地氣、聚人氣、冒熱氣、揚正氣，10月27日上午，學校將思政課的課堂“移位”到了貴福紅色紀念園現場，講解員現場講解，讓師生們“有圖有真相”地了解黨的百年輝煌歷程。思政課教師結合真實故事和鮮活人物，將中國共產黨波瀾壯闊的百年歷程，將黨的不懈奮斗史、不怕犧牲史、理論探索史、為民造福史、自身建設史進行逐一講解，讓同學們不僅體會到了紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，更加認識到百年大黨的偉大歷程和輝煌成就。以此次黨史學習教育為契機，聽黨話、跟黨走，努力成為擔負民族復興大任的時代新人。8在考試考核方面，學校按照《四川省教育廳中等職業學校公共基礎課水平測試和專業技能考核》、《國家學生體質健康標準測試》等文件相關要求，嚴格組織在線測試、紙質考試、技能實操考核，其中文化課合格率數據來源：達州渠縣崇德藝體職業高中2021-2022學年人才培養工作狀態數據采集平臺近幾年，學校將“雙證書”制度納入才培養方案，將職業技能培訓的內容嵌接進課程體系設置和課程標準，使專業課程教學和職業技能考核完整對接。形成了校行政動員，分管領導主抓，學校組織，教師參與，實訓職業技能證書畢業人數雙證人數雙證率2021年91%92022年94%數據來源：達州渠縣崇德藝體職業高中2021-2022學年人才培養工作狀態數據采集平臺2.4在校體驗學校以“學生滿意度，家長滿意度，社會滿意度”為辦學質量評價的主要指標，在課程設置、教學模式、學生管理、后勤服務等方面以“學生體驗滿意度”為核心，學校每學期不低于兩次學生調查進行學生體驗滿意度測評，其中理論學習滿意度、專業學習滿意度、實習實訓滿意度、校園序號指標1全日制在校生人人6822理論學習調研人次人次620滿意度%98%3專業學習調研人次人次583滿意度%95%4實習實訓調研人次人次滿意度%96%5校園文化與社團活動調研人次人次658滿意度%93%6調研人次人次571滿意度%90%7校園安全調研人次人次478滿意度%92%8畢業生對學校調研人次人次621滿意度%85%數據來源：達州渠縣崇德藝體職業高中2021-2022學年人才培養工作狀態數據采集平臺2.5資助情況嚴格操作程序，做好受助學生名單公示工作。按照國家的統一要求，學校學生資助管理中心要對每學期的助學金名單免學費名單進行初審后，通過“全國系統”上報至同級學生資助管理機構審核、匯總。市學生資助式三份，學校、市級資助管理部門、張貼各一份）簽章后張貼公示5個工始）、學生姓名、專業、班級、教學地點等內容，同時公布投訴電話和電認真確定資助對象，完善免學費和助學金有關手續，規范檔案管理工作。一是認真確定學生資助對象。免學費對象是我校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有學生，非涉農專業學生要填寫填寫《四川省中等職業學校全日制學生入學（免學費）登記表》或《中等職業學校學生免學象是我校全日制正式學籍一、二年級的在校涉農專業學生和非涉農業專業家族經濟困難學生，涉農專業學生在入學后兩周內提出申請，填寫《中等項目受助人數受助金額受助率2021年2022年2021年2022年2021年2022年中職學生免學費6766731318200131235094.5%86.8%中職學生國助金10700012000020%20%數據來源：達州渠縣崇德藝體職業高中2021-2022學年人才培養工作狀態數據采集平臺扎實做好檔案管理。中職資助是一項長期性的工作，切實加強國家助學金和免學費檔案資料的管理，設立國家助學金和免學費專門檔案柜，將申請資料和發放情況分年度分學期建檔備查。國家助學金和免學費檔案資料主要包括兩部分：一是受助學生信息及相關教育教學資料檔案，二是資2.6就業質量項目2020年2021年畢業去向分布45臨活就業（人）21升學（人）待就業（人）00暫不就業（人）00自主創業（人）11就業率（%）95%99%分專業就業率（%）93%95%初次就業起薪（元）32003500母校滿意度（%）82%85%85%89%數據來源：達州渠縣崇德藝體職業高中2021-2022學年人才培養工作狀態數據采集平臺2.7創新創業學校鼓勵學生積極參加各級各類學生創新創業大賽、學科性競賽、技業競賽、“挑戰杯”學生課外學術科技作品競賽、“青年紅色筑夢之旅”習與實訓，全面提供創業項目信息和創業孵化的軟硬件支持，充分發揮基地作用，為學生創業提供全方位的指導和服務。通過系列舉措，將創新創業教育融入學校人才培養全過程，全面提升學校辦學水平、學生創新創業2.8技能大賽學校組織參加四川中職學生技能大賽，四川及以上的各級各類文明風采比賽，市級以上信息化應用能力大賽、演講比賽、書信比賽、攝影比賽等獲2.學校教育教學質量和學生綜合素質明顯提高。2022年，學生獲市級2.9升學情況項目2021年2022年升學人數升學率升學人數升學率對口單招70%75%本科院校3數據來源：達州渠縣崇德藝體職業高中2021-2022學年人才培養工作狀態數據采集平臺三、教學改革3.1專業建設質量。為貫徹落實全國職教大會精神，深入實施《國家職業教育改革實施方案》、《四川省高水平高職院校和專業群建設計劃實施方案》關于教育教根據專業群建設的需要，科學合理制定專業（群）發展規劃，優化專業布局，重構專業群資源，實現課程與實訓資源共建共享。圍繞學校規劃確定省級高水平“藝體專業群”和“武術訓練專業群”。2個校級高水平專業精準對接社會需求，構建三級專業集群。學校專業設置與社會發展高舞蹈表演、藝術設計與制作六大專業。同時為進一步加強專業建設，適應新世紀社會、經濟、科技、文化發展和我國社會主義現代化建設的需要，促進專業教育規模、質量、效益協調發展，使專業設置更為合理、規范，專業實行預警及調整機制。2021年實際招生6個專業，新增音樂表演、表3-1專業設置及人數情況一覽表數據來源：達州渠縣崇德藝體職業高中2021-2022學年人才培養工作狀態數據采集平臺優化人才培養方案，深化專業內涵建設。按照教育部《關于職業院校專業人才培養方案制定與實施工作的指導意見（教職成[2019]13號）3.2課程建設質量。堅持“素質為基，能力進階，多元融合”，實行分層一課三研，推動課程體系建設。實現課程與職業崗位緊密對接，課程貫徹創新創業教育精在選修課程中加強藝術類課程設置開發，強化實踐體驗，開展勞動教育，促進學生全面發展。以素質教育課程為基礎，優化專業課程體系，增加專3.3教學方法改革。堅持工學結合、知行合一，面向需求、培養特色，創新立體互通的通銜接的人才培養通道；跨越職業與教育、學習與工作、企業與學校的3.4教材建設質量。黨委對教材工作負總責，學校教材委員會負責健全內部管理制度，選好用好教材，指導、組織、協調教材工作，研究、解決教材工作中的問題。各系組建了教材工作小組，在學校教材委員會的領導下，負責本系教材的編寫、審核、選用與使用等工作。通過全面規范教材管理，打造精品教材，切實提高了教材建設水平。學校的自編教材主要涉及運動訓練專業，由學校運動訓練專業陳坤副校長牽頭自編了《武術套路訓練教程》、《武術散3.5數字化教學資源建設。為推進信息技術與教育教學的深度融合，促進學生學習變革，主動線下混合式課程進行了驗收。在此基礎上，繼續立項了20個第二批線上線下混合式教學改革項目。這些項目積極設計、實施、驗證教法改革和人才培養的新思路、新方法、新舉措，革新傳統教學模式，凝練教法遵循一體化設計、結構化課程、顆粒化資源的建構邏輯，建成了適應需求、特色鮮明、效益顯著的專業教學資源庫。同時，搭建了使用便捷、應用有效的數字資源共享平臺，推動了開放資源匯聚共享，實現了校際之間、校企之間優質資源的共建共享，為在校學生、專任教師、企業員工和社會學習者提供了智能化服務，實現了從專用資源服務向共享資源提高教學質量，還在校內開展了信息化教學設計大賽。通過多措并舉，3.6師資隊伍建設。23.2%，并從行業（企業）選聘2名熟3.7校企雙元育人。四、服務貢獻學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為思想引領，圍繞黨和國家方針政策、教育規劃綱要和“十四五”規劃等制定計劃、完善方案、開展服務工作，辦學方向及服務內容明確。學校成立社區居民、退役軍人、農民工等，社會滿意度高，多次被省市縣主流媒體4.1服務行業企業。學校立足校企合作，借助用人單位的資源優勢，彌補專業課教學的不足，通過共建課程體系、雙師隊伍、技術研發等實現專業對接產業、課程對接崗位、實習對接生產，扎實推進校外實訓基地建設，全面提高行業企業服務質量。學校充分考慮實習時間、距離遠近、疫情防控等因素，盡量貫徹專業對口、就近就地、相對穩定等實習原則，分別與四川文化傳媒職業學院、四川城市職業學院、四川電子機械職業技術學院等高職院校開展合作辦學，還與修德教育集團、渠縣經開區相關企業建立合作關系，定期同時采用回訪談心、電話聯系、網上交流等方式及時了解學生的工作、生活情況。學校的頂崗實習工作管理規范、服務周到、工作細致，得到了家此外，還推選優秀教師下企業鍛煉、參與產品開發，既為企業提供了技術服務，又鍛煉了教師的專業能力，還將新技術、新材料、新工藝、新圖4-1達州渠縣崇德藝體職業高中音樂、美術繪畫(學前教育方向)專業學生參加實訓4.2服務地方發展。學校制有完善的《退役軍人職業技能培訓方案》、《現代信息技術培養方案》等年度計劃，設有學術廳、微機室、功能房等固定學習場所，管理規范有序，學習十分便捷。積極與渠縣民政局等合作，針對進城農民工、退役軍人開展新型種養殖技術、電子技術及計算機應用培訓，加強實用技能下崗失業人員等多類群體，有效利用現代信息技術，通過“學習通”“學寬群眾參與方式，對周圍居民有較強的吸引力，產生較大影響，有力促進4.3服務鄉村振興。城鎮低收入家庭子女接受職業教育和培訓，每年通過“愛心基金”資助貧如結對幫扶、下鄉扶貧、健康防疫知識宣講、輔助守護交通安全、清理環4.4服務地方社區。堅持每月集體授課1次，其內容包括黨的十九大、二十大精神、國家脫貧家庭美德、安全知識等方面，并印發講義或宣傳資料，收到良好的教學效老愛幼”、“重陽敬老”等主題教育活動，關心去溫暖，還組織龍獅隊、武術隊到社區演出，既弘揚了中華優秀傳統武術圖4-4達州渠縣崇德藝體職業高中組織學生走進社區、街頭院壩進行舞龍舞獅和武術4.5具有地域特色的服務。渠縣十分重視歷史文化的保護傳承，大力開展文化系列主題活動，學校積極響應號召，針對地域文化開展特色服務。一是以文塑魂，傳承良好余封，涵蓋700多個家庭，為促進家庭和睦、傳承良好家風做出了有力貢獻；二是以文化人，講好宕渠故事，學校積極利用節假周末、寒暑假等組織學生走上街頭院壩，向百姓群眾講解賨人都城、三匯彩亭、渠江號子等民間文化藝術及歷史知識，傳承“渠匯百川、崇文尚義、睿智堅韌、奮勇圖4-5達州渠縣崇德藝體職業高中開展“傳承優秀文化4.6具有本校特色的服務。學校屬于教育行業，十分重視教師培養，積極面向教師群體開展繼續教育服務，為教育事業作出了巨大貢獻。定期開展“分層一課三研”，實讓教師開闊眼界、鍛煉本領、提高師能。通過“學習強國”和每周星期五固定1小時時間組織全體教職工學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，學習黨的路線方針政策、國家法律法規、教育理論知識等，不斷提高教職工的政治覺悟和理論水平。此外，每學期組織開展兩圖4-6達州渠縣崇德藝體職業高中開展家長培訓，傳遞五.政策保障5.1政策落實學校積極組織全體教師及教學管理人員線上參加由中國高等教育學會 等內容，進一步了解了職業教育發展的新趨勢、新動態和新要求，增強了 法治思維，強化了依法執教的理念。同時，各班還組織開展職業教育法專題班會，班主任講解、宣傳《中華人民共和國職業教育法》知識，同學們圖5-1達州渠縣崇德藝體職業高中組織開展職業教育法專學校具有標準運動場、多媒體教室、微機室、武術訓練廳、舞蹈室、美術等設備設施，環境優美，為學生學習成才創造優良條件。學校生均設設備值5.2質量保障以促進自主發展、內涵發展為宗旨，不斷改善辦學條件、深化教學改革、完善制度體系、健全運行機制，促進中等職業教育健康可持續發展，全面（二）疫情防控層面，學校精心組織，嚴格部署，根據疫情形勢及省市縣疫情防控要求適時完善疫情防控工作方案、應急處置預案，開展應急培訓及演練，做好應急物資儲備、校園消殺等工作。同時積極引導師生員排查建議、工作提示轉發至學校行政群、疫情防控管理群、教師群、班主任群等，再由各班主任轉至班群，形成多級聯防防控，做到有異常情況及（三）項目建設層面，學校持續推進質量提升工程，深化內涵發展，重點通過師徒結對青藍工程、產教融合工程、學生核心素養提升工程、均衡發展工程和成人繼續教育服務工程等項目建設加快推進中職教育現代化平臺，促進教師職業素養提升，成果頗豐：吳近琳老師參加全市教學大比武獲得二等獎；李瑤瑤、肖秋沙、趙勵嘉、胡萍等老師參加全市賽課獲得二等獎；李菊老師參加全縣第五屆青年教師賽課獲得第一名；趙勵嘉、黃圖5-5達州渠縣崇德藝體職業高中美術教師吳近琳參加達州市第二屆“新華文軒杯”5.3經費投入渠縣人民政府高度重視職業教育發展，將職業教育納入全縣經濟社會發展規劃，納入政府年度重點工作項目，還將職業教育經費納入縣財政保障范圍，加大對職業教育的經費投入和保障力度，設立專項資金用于職業對困難家庭學生除了給予經濟上的資助外，學校還組織教師開展了與了解他們的思想動態，關心他們的學習、生活情況，要求結對教師力爭做到“兩個一”，即每周與學生家長通話一次，每周與學生談心一次，加強誠信教育、感恩教育、節儉教育，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在他們中涌現出一批優秀學生典型，楊富博等一大批學生在今年圖5-7達州渠縣崇德藝體職業高中在四川省第十四屆運動會中取得優異成績5.4合規性檢查2022年，學校自覺接受省市縣相關部門及社會群眾的監督、檢查，對全市民辦學校規范辦學行為專項整治工作，指出我校存在以下問題：1.未組織學生實習。2.在師資力量、學生成績等方面夸大宣傳。3.2021年秋季六、面臨挑戰6.1主要問題及原因分析一是人才培養質量保障體系建設仍需完善。學校在人才培養方面還缺乏質量目標和標桿，未建立持續改進的自我診斷與改進機制，教學質量內控機制有待完善，人才培養質量未能更好地適應現代化職業教育發展新要二是師資隊伍結構有待優化。目前，我校主干專業教師多，非主干專業教師偏少，高級“雙師型”教師偏少，師資隊伍結構有待優化，層次、三是校企合作的廣深度有待加強。近年來，雖然學校一直致力于開展企業被動，呈現“一頭冷、一頭熱”的局面；學校、企業在校企合作中的權責有待進一步明晰，政校企三方必須共同承擔和合作履行的社會責任和義務等還未明確……這些問題的解決，則需要政校企三方通力協作，共同四是認可職業教育的社會氛圍有待