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一、選擇題(每題2分,第7、8題中有二個是正確的,全部選對得2分,選對但不全的得1分,有選錯或不答的得0分,共16分)

1.俗話說“雞蛋碰石頭——自不量力”,從物理學角度看()

A.石頭對雞蛋的作用力更大

B.雞蛋對石頭的作用力更大

C.雞蛋對石頭沒有作用力

D.雞蛋和石頭之間同時有等大的相互作用力

2.小明在家進行趣味物理實驗“豎辣椒”,通過不斷調節,最終把一根辣椒豎立在桌面上。下列關于辣椒的受力示意圖中,正確的是()

A.B.

C.D.

3.如圖所示,小車從斜面上滑下,下列分析正確的是()

A.小車在斜面上只受重力作用

B.小車到達斜面底端不能立即停下來,是因為受到慣性力的作用

C.小車在水平面上運動的速度逐漸變小,是因為小車不受力

D.小車在水平面上運動時,若所受外力突然消失,它將做勻速直線運動

4.錘頭松動了,要把錘頭和錘柄套緊,人們常用撞擊錘柄下端的方法使之套緊,如圖,這主要是因為下列哪一個物體具有慣性()

A.手B.錘柄C.凳子D.錘頭

5.如圖裝置中,兩端開口的U形管裝有一定量的水,將A管稍向右傾斜穩定后A管中的水面將()

A.低于B管中的水面B.高于B管中的水面

C.與B管中的水面相平D.以上三種情況均有可能

6.如圖所示,底面積和質量均相同的甲、乙兩容器中裝有質量和深度均相同的不同液體,則甲、乙兩容器中液體對容器底部的壓強p甲和p乙的關系以及容器對水平面的壓力F甲和F乙的關系正確的是()

A.p甲<p乙,F甲>F乙B.p甲>p乙,F甲=F乙

C.p甲>p乙,F甲>F乙D.p甲=p乙,F甲<F乙

(多選)7.如圖所示,將一把鐵鎖用繩子懸掛起來,把它拉到自己的鼻子附近,松手后鐵鎖來回擺動。下列說法正確的是()

A.若繩子突然斷開,鐵鎖將做勻速直線運動

B.擺動過程中,鐵鎖的運動狀態一定發生變化

C.擺動過程中,繩子對鐵鎖的拉力和鐵鎖對繩子的拉力是一對相互作用力

D.擺動過程中,繩子對鐵鎖的拉力和鐵鎖對繩子的拉力是一對平衡力

(多選)8.下列物理現象中,分析正確的是()

A.大氣壓隨著海拔的增加而增大

B.推土機的推土鏟刃做得很鋒利,是通過增大受力面積來增大壓強的

C.水壩建成上窄下寬的形狀,是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大

D.汽車在行駛過程中車窗打開時,遮陽的窗簾總是往外飄,因為窗外空氣流速大,壓強小

二、填空(每空1分,共14分)

9.排球運動員扣球時,排球會變癟,運動速度的大小和方向也會改變。這說明力不僅可以使物體發生,還可以改變物體的。

10.連接在水平桌面上的物體M兩端的輕質細繩分別繞過滑輪與A、B相連,細繩恰好水平,如圖所示。當A重3N,B重5N時,M恰好做水平勻速直線運動,若滑輪摩擦不計,此時M受到的摩擦力方向為。(選填“水平向左”或“水平向右”)

11.重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上,用水平推力F推木箱。F=15N時,沒推動,木箱所受摩擦力為N,F=30N時,木箱做勻速直線運動;F=50N時,木箱做加速運動,它所受摩擦力為N。

12.總重量為700N的人直接站立在六個雞蛋上,雞蛋放在泡沫板的凹槽內,如圖所示。泡沫板的凹槽增大了雞蛋的,從而減小壓強來保護雞蛋。如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.4×10﹣3m2,此時腳對雞蛋的壓強為Pa。

13.生活中處處有科學。下雨天,老師常會提醒學生小心地滑,原因是路面有雨水,鞋底和路面之間變得光滑,減小,容易摔倒。學生進入教室前,甩動雨傘,傘上的雨水就會被甩出,原因是雨水具有。

14.生活中,用吸管“吸”飲料,飲料是在的作用下被“吸”入口中的;圖釘尖制作得很尖銳,是利用在壓力一定時,通過減小受力面積來達到的目的。

15.教室的門關不緊,常被風吹開,小希在門與門框之間塞入硬紙片再關上,門就不易被風吹開,她這樣做的道理是由于增大了門與門框之間的,從而增大門與門框之間的摩擦力。為改善火車站地下通道的通風情況,小希設計了抽氣管道,并將管道上方遮雨蓋的形狀設計成圖中的形狀,利用地面風實現自動抽氣,其設計是利用了的原理。

三、作圖(3+3=6分)

16.一個質量分布均勻的小球放在光滑的水平地面上,左邊與豎直光滑墻壁接觸,小球處于靜止狀態,如圖,在圖中畫出小球受力示意圖。

17.如圖,物體A與彈簧連接,靜止在光滑斜面上,如圖所示。請畫出物體A所受彈力的示意圖。

四、實驗探究(5+5+6=16分)

18.在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中:

(1)小明調試實驗裝置時,將小車從斜面上A處滑下,如圖甲所示,小車滑出水平木板右端而掉落下去,為讓小車不滑出木板,下列做法不可行的是。

A.小車仍從斜面A處滑下,換一個更長的木板

B.增大斜面的傾角,小車仍從斜面上A處滑下

C.斜面傾角不變,小車從斜面上A處以下位置滑下

D.減小斜面的傾角,小車仍從斜面上A處滑下

(2)調試成功后,小明每次均將小車從斜面上同一高度處滑下,讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面運動,最終小車靜止時的位置如圖乙所示。由此可得:小車受到的阻力越小,運動的路程越。進一步推理可知:若小車運動時所受阻力為零,小車將保持(填運動狀態)。

(3)在上述實驗中,小車在毛巾表面運動過程中的速度變化量(選填“大于”“等于”或“小于”)在木板表面運動過程中的速度變化量。

(4)在上述實驗中,小明每次均將小車從斜面上同一高度處滑下,是控制小車從斜面上滑下時具有相同的速度,這種探究方法在物理學中經常運用,我們稱這種方法為。

19.在學習牛頓第一定律時,老師給出了如圖1所示的裝置,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止自由滑下,觀察小車滑行的距離;去掉木板上的毛巾,再次讓小車從斜面頂端由靜止自由滑下,觀察小車滑行的距離。

(1)由實驗可以看出,小車受到的越大,小車滑行的距離越短,說明力是物體運動狀態的原因。

(2)由上述實驗現象可聯想到:在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,滑動摩擦力的大小與有關。此因素可由圖2中的兩圖進行探究.實驗時,要用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動,從彈簧秤的讀數得出摩擦力的大小,是利用了的一個條件。

20.在“探究影響液體內部壓強的因素”實驗中:

(1)壓強計是通過U形管內的液面的來顯示橡皮膜所受壓強大小的;物理學中,把這種探究方法稱為。

(2)小華實驗時的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內的液面相平(不考慮實驗結論的偶然性)。

①比較圖甲和圖,可以初步得出結論:在同種液體中,液體內部壓強隨深度的增加而增大。

②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據實驗現象可以初步得出結論:。

③比較圖乙和圖丁,能初步得出液體內部壓強與液體密度有關的結論嗎?。理由是:。

五、綜合運用(9+9=18分)

21.電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具,它具有節能、環保的特點,如圖,是一輛停放在水平地面上的電動汽車,質量為1.6×103kg,每個輪胎和地面的接觸面積為2×10﹣2m2,g取10N/kg,求:

(1)車對地面的壓力;

(2)車對地面的壓強。

22.如圖所示,把一只平底玻璃杯放在水平桌面上,在瓶內裝入0.15kg的水,杯子的底面積是1×10﹣3m2,測得容器中水深12cm,g取10N/kg(ρ水=1.0×103kg/m3);求:

(1)玻璃杯內的水受到的重力;

(2)水對容器底的壓力和壓強。

八年級物理答案2023.4

1、選擇DADCCBBCCD

2、填空9.形變(形狀改變)運動狀態10.向左向左11.15N30N

12.受力面積5x105Pa13.摩擦力慣性14.大氣壓增大壓強

15.壓力流體的流速大,壓強小

3、作圖

4、實驗探究

18.(1)B(2)遠勻速直線運動(3)大于(4)控制變量法

19.(1)阻力改變(2)接觸面的粗糙程度甲、丙二力平衡

20.(1)高度差轉換法(2)乙同種液體內同一深度處,液體向各個方向的壓強相等(3)不能因為沒有控制在液體內部同一深度(或者:能,因為圖丁的深度小,但是液體的壓強大)

5、綜合運用

21.(1)因為汽車對地面的壓力是由重力提供的,即:G=F故

F=G=mg=1.6x103kgx10N/kg=1.6x104N

(2)由p=F/S得

P=1.6x104N÷(2x10-2m2)=8x105Pa

答:車對地面的壓力為1.6x104N;車對地面的壓強為

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