13．紀念白求恩第1頁第2頁第3頁第4頁第5頁2．用成語概括下列句意。(1)冷漠不關懷。

(2)比方對事物反應遲鈍，情緒冷淡。(3)微小得不值得一談。(4)在工作中挑輕，躲避繁重。(5)好了還力求做得更加好。xùnàibǐ

jì

qiǎncuì

chénniān漠不關懷麻木不仁微不足道拈輕怕重精益求精第6頁3．根據(jù)課文選擇恰當詞語填空。(1)受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨

(差遣委托委派)，不遠萬里，來到中國。(2)去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸

(壯烈犧牲光榮獻身以身殉職)。(3)不少人對工作不負責任，

(挑肥揀瘦拈輕怕重挑挑揀揀)。(4)這對于一班

(三心二意見異思遷馬馬虎虎)人，對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路人，也是一種極好教訓。以身殉職拈輕怕重見異思遷差遣第7頁4．理解下列語句，回答下列問題。(1)白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術精益求精；在整個八路軍醫(yī)務系統(tǒng)中，他醫(yī)術是很高明。(刪掉“在整個八路軍醫(yī)務系統(tǒng)中”行不行？)不行。由于白求恩醫(yī)術高明是在整個八路軍醫(yī)務系統(tǒng)中公認，但假如刪去范圍話，就變成在全國乃至全世界范圍，那白求恩醫(yī)術就不一定是最高明了，這樣寫，體現(xiàn)了議論文語言精確性、嚴密性。(2)一種人能力有大小，但只要有這點精神，就是一種崇高人，一種純正人，一種有道德人，一種脫離了低級趣味人，一種有益于人民人。(這句話采取排比手法，在體現(xiàn)上有什么作用？)采取排比手法增強了語句氣勢，強調(diào)了五點內(nèi)容，使贊頌感情顯得熱情洋溢，同步也避免句子過于冗長，以此結(jié)尾，愈加有力。第8頁5．文章二、三段如何利用對比論證？說說利用對比論證好處。白求恩不少人或某些人對工作極端負責任不負責任，拈輕怕重，喜歡自吹對人民極端熱忱冷冷清清，漠不關懷，麻木不仁對技術精益求精見異思遷、鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路第9頁中國十大國際友人,白求恩：為中國抗戰(zhàn)獻出生命加拿大醫(yī)生。,拉貝：救濟25萬中國平民德國人。,薩馬蘭奇：西班牙人，國際奧委會終生榮譽主席。,斯諾：為中國紅軍和毛澤東贏得世界性影響。,李約瑟：讓中國古代科技揚名世界英國人。,愛潑斯坦：原為猶太裔波蘭人，后加入中國籍。中共黨員，著名記者、作家。,艾黎：新西蘭人。著名社會活動家、教育家。在中國生活奮斗60年。,柯棣華：埋骨太行印度醫(yī)生。,詩琳通：泰國王室中“中國通”。,平松守彥：幫中國農(nóng)民致富日本縣官。)對比論證辦法好處：突出了白求恩崇高共產(chǎn)主義精神，強調(diào)了向白求恩學習必要性，明確了應當克服缺陷和此后努力方向，從而有力地證明和論述了論點。第10頁第11頁6．用文中話回答，白求恩同志為何“不遠萬里，來到中國”。是為了幫助中國抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨差遣。7．這段文字論點是(

)A．白求恩同志毫無利己動機。B．白求恩同志把中國人民解放事業(yè)當作他自己事業(yè)。C．白求恩同志具有國際主義精神。D．每一種共產(chǎn)黨員都要學習白求恩同志國際主義精神、共產(chǎn)主義精神。D第12頁8．文中畫橫線句子是屬于哪種問句？設問句。9．文中三個“這”指代內(nèi)容是什么？這種精神又指什么？指代同一內(nèi)容，即一種外國人毫無利己動機，把中國人民解放事業(yè)當作他自己事業(yè)。這種精神指國際主義精神、共產(chǎn)主義精神。第13頁10．請在橫線上填出這一段論述和議論句子序號。論述句子有：____；議論句子有：____。11．簡要回答這一段論述句和議論句之間關系(答案中一定要有“論述、議論、基礎”六個字，所有不得超出25個字)。①②③④第14頁(二)新時期雷鋒精神①2023年，雷鋒同志犧牲50周年。近日來，人民日報、新華社、央視等主流媒體都推出了學雷鋒專欄專項，很多地方也都掀起了學雷鋒熱潮。②那么，新時期，我們究竟應當如何學雷鋒呢？③現(xiàn)實生活中，某些同志和單位對新時期學雷鋒結(jié)識還不很到位，行動還不很自覺。有把學雷鋒當成階段性任務，說什么“雷鋒叔叔沒戶口，三月回來四月走”，有甚至以為雷鋒精神與時代精神不合拍等。黨十七屆六中全會明確指出，“深入開展學雷鋒活動，采取措施推進學習活動常態(tài)化”。目前，我們深入開展學雷鋒活動，絕不但僅是停留在口上，更不是一陣風，迫切需要深化結(jié)識，營造濃厚氣氛，讓學雷鋒活動常態(tài)化。第15頁④雷鋒之因此偉大，是由于他做了許多好事，而這又建立在他認認真真、高質(zhì)量干好本職員作基礎上。每個人都有每個人位置，應立足本職，把自己這份工作干好。雷鋒同志看待工作像夏天同樣熾熱，干一行、愛一行、鉆一行、精一行精神是值得我們每個人好好學習。⑤目前，人們生活都發(fā)生了翻天覆地變化，但人和人之間關系也出現(xiàn)了前所未有冷漠。雖然令人感動凡人善舉不停涌現(xiàn)，但金錢和利祿仍然讓我們這個社會某些角落變得冷冰冰。“小悅悅事件”就是最典型例子。這就更需要我們像雷鋒同樣，心里時刻裝著人民，把有限生命投入到無限為人民服務之中去，用雷鋒精神去拯救我們將要丟失道德和誠信。第16頁⑥假如不能沖上前線搶險救災，能捐助一份愛心，你就是雷鋒；假如不能做一火車好事，那么旅途上保持微笑互相謙讓，你也是雷鋒……如此這般力所能及行為，都是我為人人雷鋒精神體現(xiàn)。⑦“學雷鋒模范”張子祥、“雷鋒式好村官”陳國明、“草根慈善家”阿里木等等，能夠說他們都是我們新時期學雷鋒活生生好典型。⑧修身齊家，做好自己，遵守社會公德，您就是新時期活雷鋒。第17頁12．閱讀選文第③④⑤段文字，概括回答作者在第②段提出問題。學習雷鋒活動要常態(tài)化并落實在行動上；要在各自崗位上學雷鋒，認認真真、高質(zhì)量干好本職員作；心里要時刻裝著人民，守公德，講誠信。13．聯(lián)系上下文，說說“雷鋒叔叔沒戶口，三月回來四月走”反應了現(xiàn)實生活中一種什么現(xiàn)象。這句話反應了某些學習雷鋒活動，只是走走形式，做做表面功夫，沒有帶來實際效果現(xiàn)象。(或：3月是學習雷鋒月，全國上下轟轟烈烈學習雷鋒，到了4月就煙消云散了。反應了目前很多事情搞形式、走過場現(xiàn)象。)第18頁14．第⑦段舉了三個新時期學雷鋒活生生好典型。請你聯(lián)系社會生活，仿照文中語言形式再舉兩個眾所周知“雷鋒式人物”。雷鋒傳人”郭明義、“最美媽媽”吳菊萍、“中國首善”陳光標(曹德旺)等。15．下列對文章有關內(nèi)容分析不正確一項是(

)A．本文采取總分總構(gòu)造，舉例典型，說理清楚，有助于提升人們對新時期如何學習雷鋒思想結(jié)識。B．第⑤段從背面論證了“金錢和利祿越多，人與人之間關系越冷漠”這一論點。C．第⑥段中畫線句，告訴我們學雷鋒不講求事情大小和多少，只要能力所能及地從身邊小事做起就行。D．第⑤段中加點詞“某些”“將要”不能刪去，它體現(xiàn)了文章論述語言精確性和嚴密性。B第19頁16．雷鋒精神內(nèi)涵除“無私奉獻精神”“螺絲釘精神”“釘子精神”外，尚有很多。下面摘自《雷鋒日記》話，也體現(xiàn)了雷鋒精神，請談談你理解。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一種人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起時候才能最有力量。這句話把個人和集體分別比作“一滴水”和“大海”，形象地論述了個人與集體關系，突出了集體力量，體現(xiàn)了雷鋒“集體主義”精神。第20頁17．你所在班級正準備開展以“談奉獻精神”為主題綜合性實踐活動，請你幫助籌劃并完成下列任務。(1)本次活動共有三個板塊，請幫忙籌劃第三板塊內(nèi)容。板塊一：奉獻事跡展板塊二：奉獻人物贊板塊三：

(2)在“奉獻人物贊”活動中，籌劃組征集到下列詩句，準備用作口號