科學(xué)-認識長短課件_第1頁
科學(xué)-認識長短課件_第2頁
科學(xué)-認識長短課件_第3頁
科學(xué)-認識長短課件_第4頁
科學(xué)-認識長短課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

托布里其鄉(xiāng)雙語幼兒園

小班科學(xué):認識長短

托布里其鄉(xiāng)雙語幼兒園

小班科學(xué):認識長短1活動目標(biāo)：感知物體的長短。比較物體的長短，找出最長與最短。培養(yǎng)幼兒觀察力和判斷力。活動目標(biāo)：感知物體的長短。2小朋友看誰的脖子長？誰的脖子短？小朋友看誰的脖子長？誰的脖子短？3小朋友看看它們的尾巴有什么不一樣小朋友看看它們的尾巴有什么不一樣4小朋友看看它們的耳朵小朋友看看它們的耳朵5小朋友看哪個羊角長？哪個羊角短？小朋友看哪個羊角長？哪個羊角短？6大象的鼻子長，狐貍鼻子短大象的鼻子長，狐貍鼻子短7比比看比比看8誰的裙子長？誰的裙子短？誰的裙子長？誰的裙子短？9科學(xué)--認識長短課件10小朋友看哪根鉛筆長？哪根鉛筆短？小朋友看哪根鉛筆長？哪根鉛筆短？11它們哪個長？哪個短？它們哪個長？哪個短？12小朋友觀察哪根線最長？哪根線最短？小朋友觀察哪根線最長？哪根線最短？13科學(xué)--認識長短課件14哪根彩條最長？哪根彩條最短？哪根彩條最長？哪根彩條最短？15活動延伸請小朋友尋找生活中的物體進行長短比較活動延伸請小朋友尋找生活中的物體進行長短比較16經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量學(xué)17結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd演講人：XXX

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論