第10頁共10頁2023?教研員工?作總結范?本班主?任，怕是?天底下最?小的主任?了，而這?個小小的?主任管的?事可真不?少，累啊?，煩啊都?是實實在?在的，怪?不得不少?班主任戲?稱自己是?學生們的?“高級保?姆”了。?我從事班?主任工作?已有五個?年頭，在?經歷了各?種酸甜苦?辣后我越?來越喜愛?這份工作?，因為它?給我帶來?的快樂也?同樣是實?實在在的?，我強烈?地感受到?：如果我?們都不能?使自己愉?快地工作?，如何能?使學生愉?快、健康?、積極、?樂觀地好?好學習、?天天向上?呢下面就?是我的“?愉快工作?大法”。?請各位同?行多多指?教。一?、定位在?準確，心?態要擺好?這里包?括兩層意?思：一是?對自己，?二是對學?生。先說?對自己。?我們是教?育工作者?，教書育?人是我們?的職責，?而一名合?格的教師?除必須具?備健康的?人格和品?德外，還?必須具有?強烈的團?隊意識和?進取精神?，必須不?斷學習，?不能一個?人埋頭苦?干，不要?局限于自?己的小圈?子，要多?聽.多想?，“三人?行，必有?我師”，?要不斷向?外界學習?，向他人?學習，借?鑒他人的?成功經驗?，這樣，?在班級管?理方面必?能取得事?半功倍的?效果，并?且在這個?過程中自?己能感受?到自己的?不斷成長?，何樂又?不為呢再?說對學生?。老師們?希望每一?位學生都?能考上大?學，將來?都有一個?光輝燦爛?的前程，?都能出人?頭地本是?無可厚非?的，但必?須承認：?不是每一?位學生都?能成為出?類拔萃的?人物，這?個社會除?去少部分?“將軍”?外，還需?要大量的?“士兵”?，絕大部?分學生都?將成為和?你我一樣?的社會勞?動者。他?們在學校?里更需要?被培養的?當是善良?、團結、?積極、樂?觀等優良?品質，老?師們不能?一味在分?數上對他?們進行評?價，不能?因為注重?分數而忽?略了對以?上素養的?培養，否?則，老師?們的成就?感將局限?得多，由?工作帶來?的快樂也?就少得可?憐了，更?可怕的是?學生們將?更容易產?生一些畸?形心理，?如自卑或?分數高于?一切等。?這里附上?幾句曾經?送給學生?的詩句：?如果你不?能成為一?條大道，?就做條小?路吧。如?果你不能?成為太陽?，就做顆?星星吧。?決定成敗?的不是你?尺寸的大?小，而在?做一個最?好的你!?二、保?留一顆同?情心、寬?容心早?先有一個?說法：天?底下最苦?的兩類人?是農民和?學生。從?某個角度?上說這不?無道理。?現在社會?競爭日趨?激烈，學?生們在本?該無比快?樂自在的?少年時代?卻承受著?巨大的學?習壓力，?我們要求?他們早晨?要早起讀?書，“一?日之計在?于晨”嘛?，要求他?們不遲到?、不早退?，上課不?能開小差?，積極發?言，勤于?思考，每?一次作業?獨立完成?，考試_?___分?不夠，_?___分?勉強等等?。誠然，?學習是要?吃苦，沒?有付出怎?么會有回?報，但誰?又能否認?他們真的?是辛苦的?：清晨太?陽還沒露?臉，學生?們已在路?上匆匆行?走;傍晚?下班的.?人們已基?本到家，?學生們卻?背著沉重?的書包剛?剛踏出校?門;晚上?，還要與?自己的瞌?睡作斗爭?，寫作業?到深夜。?為人師的?我們是應?當對他們?嚴格要求?，但嚴格?不等于不?理解，不?等于“冷?酷到底”?，我想，?在可以不?批評人的?時候就不?批評，可?以對他們?微笑的時?候就別忍?著，不違?反原則的?問題別抓?著不放，?多站在學?生的立場?上想問題?會使學生?在心理上?感到輕松?，同時也?會讓我們?自己輕松?。在對待?雙差生的?問題上尤?為如此。?我每一個?學期都會?有那么幾?次掰著指?頭想：要?是我班上?沒有張三?、沒有李?四就太平?了，要是?班上的王?五轉學，?趙六留級?那該有多?棒啊。?為什么會?這樣呢，?因為總有?那么幾個?學生攪得?我心神不?寧，因為?我不能容?忍這樣的?學生在自?己的班上?存在。在?我對他們?用盡了各?種方法之?后，便極?為自私地?希望我能?體面地把?他們趕出?這間教室?，于是呢?，頻繁地?約見家長?啊，動不?動就批評?該學生哪?，不留一?點余地對?他沒有一?個笑臉啊?等消極措?施全用上?了，勞心?勞力。當?我越來越?愛這份工?作時我知?道我錯了?，當我看?見家長無?奈的眼神?時我知道?我錯了，?當我接觸?到這些學?生心靈深?處時我羞?得無地自?容，這不?是一位對?得起良心?的老師!?我知道當?我把這么?一個學生?推向別的?學校、推?向社會時?我是犯下?了大錯了?，我對這?個學生造?成的傷害?不是可以?用對其他?大部分學?生的愛可?以抵消的?。要學會?寬容，寬?容他們的?不會讀書?，包容他?們的調皮?搗蛋，如?果你不從?內心嫌棄?他，他是?不會給你?增加多少?麻煩的，?雖說拉平?均分，雖?說總有任?課老師給?你告狀，?但你知道?事情會怎?樣發展，?你能控制?。因為寬?容，你不?再為他的?“冥頑不?靈”而傷?腦筋，你?是快樂的?。三、?尋找各種?機會與學?生進行情?感交流?(啊，這?是一件想?起來就舒?心的事!?)帶班這?么多年，?我有一個?感受：學?生們反感?簡單的說?教，那些?諸如要好?好學習，?不成人也?要成才，?要遵守紀?律等直白?的道理他?們會像《?大話西游?》里的孫?猴子反感?唐僧的嘮?叨一樣反?感說教者?，他們不?是排斥說?理，他們?需要老師?與他們交?流，但他?們更樂于?接受的是?那些生動?的有時間?，有地點?，有情節?的故事和?感受。所?以，我常?常尋找各?種機會同?他們講故?事，悟道?理，其實?并不是每?一次談感?受都要揭?示一個什?么樣的道?理，有時?只是為了?讓他們感?受一下，?經歷一下?，哪怕只?是一、兩?分鐘，收?到的效果?都不可小?覷了。?下面是幾?個例子：?初一上學?期學生們?黑板總是?擦得不很?干凈，我?不吱聲，?有一天，?黑板格外?干凈，我?立該背對?學生，雙?手張開，?貼在黑板?上，極為?夸張地說?，真是太?干凈了，?用這樣的?黑板寫字?真是幸福?死了。然?后就像沒?看見其它?學生一樣?，對該天?的值日生?表示真誠?的謝意，?告訴他我?此時的幸?福感受。?結果從那?天以后每?一次黑板?都擦得干?干凈凈，?這成了班?上的傳統?。有一?次，我對?學生說我?要給他們?講三件事?：(1?)小男孩?踩死小鴨?子(2?)三個中?學生打死?一女乞丐?(3)?一男子在?眾人的起?哄聲中跳?樓自殺。?然后我?在黑板上?寫下生命?兩個大字?，并極動?情地談了?自己的感?受。自始?自終我都?沒說你們?應該怎樣?怎樣，但?我知道這?番話是觸?到學生們?心中去了?，最后我?對學生們?說，他日?我要找的?男朋友若?有半點不?珍惜他人?生命的品?質存在我?就堅決不?要他，結?果全班都?笑了。每?當我和學?生們交流?感受以后?，看到學?生們會意?的眼神時?，我就像?個等待謝?幕的演員?，那種快?樂無法言?傳。以?上就是我?的“快樂?工作經”?，最后祝?天底下的?所有老師?都愉快地?工作，祝?天底下的?全體學生?都更加快?樂的學習?!20?23教研?員工作總?結范本（?二）尊?敬的各位?領導、同?志們：?我擔任的?是___?_村的駐?村工作，?一年來，?在鎮黨委?、政府的?正確領導?下，在村?社干部的?共同協助?下，在各?位同事的?熱情幫助?下，我順?利的完成?了駐村工?作的各項?任務，雖?然在工作?中經歷了?很多困難?，但就是?這一年來?的每一次?鍛煉，讓?我在思想?上更加成?熟，同時?也使我對?農村工作?有了更加?深入的了?解。現將?一年來自?己履行崗?位職責和?完成村內?工作的情?況，從以?下幾個方?面向領導?述職：?一、一年?來的主要?情況1?、認真做?好農村災?后維修重?建的掃尾?工作。?____?村共有_?___戶?重建戶，?全村都是?維修戶，?災后重建?維修驗收?任務巨大?，從填寫?表冊到懸?掛維修重?建戶的牌?子，從發?檔案袋到?督促重建?戶入住，?我都全程?參與，在?分管領導?呂書記的?親自參與?指導下，?在村干部?的大力支?持協助下?我村最終?勝利完成?了災后重?建的掃尾?工作。?2、積極?推廣全壟?雙膜溝播?玉米技術?。在向?群眾推廣?之前，我?自己先對?這項技術?進行了認?真的了解?，我和村?社干部挨?家挨戶的?對示范點?上的群眾?進行動員?，給他們?講解該項?技術的好?處，幫他?們鋪地膜?，最終我?村示范點?群眾玉米?種植喜獲?豐收。?3、認真?完成工業?園區__?__村段?的征地摸?底工作。?面對群?眾對摸底?工作存在?的抵觸情?緒，和他?們不愿意?在摸底表?上蓋章簽?字的局面?，我認真?分析，講?究方式方?法，注重?對社長的?思想動員?，因為他?們是接觸?群眾最多?的干部，?也是社員?最信賴的?人，首先?要讓他們?認識到建?設園區將?會很大的?提升群眾?的生活質?量，摸底?工作也只?是為了更?好的掌握?整個征地?工作的情?況，打消?他們的疑?慮。最?終，我負?責的一社?迅速的完?成了摸底?蓋章工作?，同時在?此次活動?中，我接?觸到了更?多的群眾?，也在社?員中樹立?了年輕干?部的良好?的形象。?4、為?開展好全?村的每一?項活動貢?獻自己的?力量。?從農民杯?運動會的?籌備到五?德教育表?彰大會的?舉行;從?完善村上?的各種資?料到迎接?各級領導?的檢查，?從平時的?打掃衛生?到多次現?場會的勝?利召開，?我始終用?積極向上?的心態精?心準備，?認真對待?每一項工?作，也最?終得到了?領導和同?事的認可?。5、?災難面前?時刻以一?名___?_的身份?要求自己?。今年?____?暴洪災害?發生后，?我和其他?幾位同事?第一時間?趕到__?__河堤?，頂著暴?雨和呼嘯?的洪水，?疏散危險?地段的群?眾，在生?產自救中?，我和村?社干部一?起戰斗在?第一線，?發動人，?做后勤，?填沙袋，?打木樁，?認真核實?村上的災?情并及時?上報組織?。6、?順利完成?____?村___?_年農村?合作醫療?的收繳工?作。針?對我村村?大人多，?村情復雜?的特點，?為了保證?廣大群眾?都能夠積?極繳費享?受參保，?我加大宣?傳，積極?動員村兩?委早動手?，早準備?，早宣傳?，為了充?分調動各?位社長的?積極性，?我專門制?作了伏鎮?村合作醫?療收繳進?度評比表?，在村社?干部的協?助下，我?多次親自?深入群眾?家中進行?宣傳、動?員，到最?后我村的?參合率達?到了__?__%以?上，順利?完成了鎮?上制定的?任務。?7、扎實?高效的完?成了第_?___次?全國人口?普查工作?。也許?全鎮所有?干部都和?我有著同?樣的感受?，那就是?今年駐村?干部的工?作任務是?繁重的，?而人口普?查工作尤?其顯得復?雜。他不?僅在質量?方面有很?嚴格的要?求，而且?各種表冊?層出不群?，面對這?個巨大的?工作任務?，我沒有?退縮，從?一開始的?參加普查?員培訓到?自學普查?員培訓手?冊，從挨?家挨戶的?進行普查?到手把手?的教全村?普查員填?表，從驗?收全村_?___多?戶人的長?短表到親?自逐個過?錄，從一?次一次的?改正錯誤?到完全完?成任務，?盡管好幾?個禮拜都?沒有好好?休息，盡?管每天都?要工作到?半夜，我?始終保持?著一個積?極的心態?，那就是?我一定能?完成這項?復雜的工?作，而且?我一定要?不能因為?村大而拉?全鎮的后?腿。這項?復雜的工?作也告訴?給了我一?個很深刻?的道理，?那就是無?論干哪項?工作，都?要有目的?、有計劃?，當然我?在工作完?成后也收?獲了一份?在我看來?很珍貴的?禮物，那?就是全村?社長的刮?目相看。?8、完?成貧困農?戶登記表?的填寫和?兩項制度?銜接工作?。在接?到上級安?排的任務?后，我積?極配合，?認真準備?，組織村?文書和社?長，集體?對他們進?行了培訓?，保證了?表冊填寫?的質量。?9、保?質保量的?完成夏、?冬季長治?工程。?長治工程?開始前，?我充分利?用開社長?會議，廣?播宣傳、?逐戶動員?等各種形?式發動廣?大群眾積?極投身到?長治工作?中，并且?能利用長?治工作，?深入到群?眾中去，?認真和他?們進行交?流，傾聽?他們的呼?聲，不管?是夏季長?治，還是?剛剛結束?的冬季長?治，伏鎮?村都能保?質保量的?完成。?二、存在?的主要問?題在這?一年的工?作中我也?發現了自?身存在的?很多問題?與不足，?我存在的?問題主要?有：1?、理論知?識還待進?一步加強?。參加?工作以來?，雖然經?常參與村?上各種資?料的填寫?，也撰寫?各種實施?意見等等?，但是理?論學習蜻?蜓點水，?滿足于一?知半解，?缺乏深入?、系統的?學習研究?，所以，?認真研究?黨建知識?、對創先?爭優活動?有更深入?的了解，?作為一名?年輕的黨?員是很有?必要的。?2、駐?村工作的?深度不夠?。雖然?在這一年?中我做了?很多的工?作，也完?成了黨委?安排的各?種任務，?但是這些?也只是因?為工作而?進行的工?作，我自?己并沒有?完全沉下?去，對村?情還是沒?能吃透摸?清，很多?工作都只?滿足于村?社干部的?反饋，我?自己沒能?深入到群?眾中去，?沒能真正?了解他們?的內心和?他們的需?求。3?、想得多?，但是干?得少。?我對駐村?工作，對?農村的文?化發展都?有著很美?好的想法?和愿望，?但是面對?周圍的環?境，我放?松了對自?己的要求?，作為一?名鄉鎮干?部，工作?張弛度是?很大的，?由于貪圖?玩耍，也?放松了對?學習上的?要求。?三、今后?努力的方?向在這?一年中，?雖然在工?作量繁重?的時候我?曾有過抱?怨，在看?到別人工?作清閑的?時候我也?曾羨慕過?，在村干?部不配合?工作的時?候我也曾?惱怒過，?但我始終?認為，做?為一名選?調生，既?然來到基?層，就要?沉下來，?鉆進去，?每當思想?松懈的時?候我都告?誡自己要?始終把工?作擺在首?位，所以?不管遇到?什么挫折?，我都會?堅定的克?服，我相?信只要心?中信仰是?堅定的、?精神狀態?是積極向?上的，就?一定能夠?克服任何?困難。為?此結合自?身存在的?不足，我?爭取在接?下來的工?作中做到?以下幾點?：1、?加強理論?學習，樹?立遠大崇?高的政