六年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-中國傳統(tǒng)工藝——臉譜全國通用一、活動(dòng)主題本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題為中國傳統(tǒng)工藝——臉譜。通過學(xué)習(xí)臉譜的歷史、特點(diǎn)以及制作過程等方面，讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)工藝的魅力和文化價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和手工能力，提高學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和欣賞。二、活動(dòng)對象本活動(dòng)適合六年級學(xué)生參與。三、活動(dòng)目標(biāo)了解臉譜的歷史和文化背景，提高學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和欣賞水平。掌握臉譜制作的基本方法和工具操作技巧，培養(yǎng)學(xué)生的手工能力和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、個(gè)人創(chuàng)新精神和交際能力。培養(yǎng)學(xué)生的思考和表達(dá)能力，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。四、活動(dòng)內(nèi)容1.臉譜歷史與文化背景1.1了解臉譜的起源和發(fā)展歷史。1.2了解臉譜在傳統(tǒng)文化中的地位和意義。2.臉譜制作過程2.1了解臉譜的基本步驟和要點(diǎn)。2.2學(xué)習(xí)制作臉譜所需的工具和材料。2.3實(shí)踐制作臉譜。3.臉譜的意義3.1了解各種臉譜的含義和特點(diǎn)。3.2分享自己的臉譜制作過程和成果。4.課程補(bǔ)充4.1演講：中國傳統(tǒng)文化——臉譜的歷史和文化背景。4.2介紹：中國傳統(tǒng)工藝——景泰藍(lán)。五、活動(dòng)步驟與方法1.臉譜歷史與文化背景1.1給學(xué)生講解臉譜起源和發(fā)展歷史，引導(dǎo)學(xué)生了解臉譜在傳統(tǒng)文化中的地位和意義。1.2讓學(xué)生上網(wǎng)或閱讀相關(guān)資料，了解臉譜的流派、風(fēng)格和特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識不同類型的臉譜所代表的人物角色和情感。2.臉譜制作過程2.1給學(xué)生介紹臉譜制作的基本步驟和要點(diǎn)，包括設(shè)計(jì)、剪切、上色等過程。2.2給學(xué)生展示臉譜制作所需的工具和材料，例如彩紙、剪刀、顏料、毛筆等。2.3讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐制作，老師指導(dǎo)學(xué)生克服難題和解決問題。3.臉譜的意義3.1讓學(xué)生分享自己制作臉譜的過程和成果，借此讓學(xué)生更深入地認(rèn)識各種臉譜的特色和美學(xué)價(jià)值。3.2讓學(xué)生進(jìn)行展示比較，評論各自的臉譜制作質(zhì)量，鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，不斷提高。4.課程補(bǔ)充4.1學(xué)生進(jìn)行小組演講，分別介紹臉譜的歷史和文化背景。4.2老師進(jìn)行課堂講解，介紹中國傳統(tǒng)工藝——景泰藍(lán)。六、活動(dòng)總結(jié)通過本次活動(dòng)，學(xué)生不僅了解了有關(guān)臉譜的歷史、特點(diǎn)，還親手制作了各自的臉譜作品，培養(yǎng)了他們的手工技巧和藝術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)提高了學(xué)生對于傳