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文檔簡介

語文園地四部編教材二年級語文上冊第四單元1/21猜謎語：

屋連屋一條龍，頭上烏云滾滾，腳下雷聲隆隆。（打一交通工具）活動一：猜謎語，引話題2/213/21南昌（chānɡ）、空調（tiáo）、限乘（xiànchéng）、上鋪（pù）、硬臥（wò）活動二：讀車票，認生字4/215/21活動三：漢字寶寶，大搜捕6/21

猜謎語：稀奇古怪兩只船,

沒有槳來沒有帆,白天載人到處走,

晚上橫臥在床前。活動一：猜謎語，引話題7/218/21活動三：我會想，我會說（）像（）。9/21活動四：賞小詩拓思維

月亮

那一晚，月亮兒尖尖彎彎，

外婆說是嫦娥眼，

我說像是小小船。

那一晚，

月亮兒大大圓圓，

外公說那是玉盤，

我說像曲奇餅干。

那一晚，

月亮兒怎么不見，

在夢里，

我坐船兒吃餅干。10/21活動五：讀句子理解詞語11/211.做游戲，理解“隱蔽”。（1）你懂得小灰兔為何很難被發覺嗎？讀一讀，想一想。（2）請兩名同窗上臺，分別扮演小灰兔和小白兔，玩“捉迷藏”游戲。

⑶誰能猜出“隱蔽”在這句話中意思？。

提醒：隱蔽，借助別東西遮蓋掩藏。2.做知心朋友，理解“煩惱”（1）你懂得小明煩惱嗎？請你做小明知心朋友，讀一讀句子，體會小明心情。（2）誰能讀出小明煩惱心情？（3）你有過煩惱嗎？請說一說。4.設情境

理解“留連忘返”。（1）觀風景圖片，讀句子。（2）你能給句子換個說法，而意思不變嗎？5.你能將“留連忘返”換一種詞語？6.哪些地方曾經讓你留連忘返過？你能用上“流連忘返”說一句話嗎？12/21活動一：創設情境學留言條

假如媽媽不在家，你要去外婆家，怎么讓媽媽懂得呢？13/21活動二：學習范文

明確格式

請同窗們詳細說書寫格式有哪些要求。重點：先寫是留給誰，“媽媽”頂格寫。

再寫有什么事情。正文空兩格。

最后寫自己名字和時間。寫在右下方。14/21活動三：實踐練筆學以致用去辦公室還書，老師不在。請你根椐老師提供情況，練說留言條。寫一寫：請根椐下面情境，寫一份留言條。老師讓你通知小芳明天上午九點到學校參與書法小組活動，不過她家里沒有人。活動四：取材生活用好留言條生活中，經常會由于多種原因給他人留言，請同窗們用好留言條，牢記：把事情說清楚，格式要正確。15/21

你看到雪、米、牛奶了嗎？它們都是白色，可是又有不一樣，你能說出不一樣詞語嗎？16/21仿照泡泡小助手話，你會把白色換成紅色說一說嗎？雪白（墻壁）

火紅（

）

金黃（

）

翠綠（

）17/2118/21桂林蘇州杭州黃山我會說：我喜歡（），由于（）。19/211.借助拼音，讀準字音，讀通句子。2.結合畫面，想想他們家鄉是什么樣。3.你家鄉在

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