26方帽子店部編版小學(xué)語文三年級下冊1/31

你戴過方帽子嗎？方帽子店里方帽子戴起來會是如何感覺呢？2/31施雁冰：女，上海人。中共黨員。1947年畢業(yè)于上海新陸師范。歷任新陸師范文書，上海第一師范附小教誨主任，少年小朋友出版社少年文藝科副科長、文藝編輯室主任，《小朋友文學(xué)選刊》主編、編審。上海第三屆人大代表，上海出版工作者協(xié)會理事。3/311.自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順地方能夠多讀幾遍。2.想一想，課文主要講了件什么事？學(xué)習(xí)提醒14/31櫥窗變化香蕉扣著嚷嚷一溜煙圓筒古董rāngliùtǒngdǒngchúgǎijiāokòu通關(guān)檢測——詞語大作戰(zhàn)5/31課文主要講了一家只賣自以為好_________店，由于不愿_________和________，最后_____________故事。方帽子創(chuàng)新變化成為古董6/31默讀課文1-4自然段：想一想，方帽子店里賣是什么樣帽子？學(xué)習(xí)提醒27/31他們櫥窗里都是方帽子。第一頂是方，第二頂是方，第三頂還是方……

省略號在這里有什么作用？省略號在這里表達列舉省略，為了說明這家店里所有帽子都是方帽子。

8/31問他們?yōu)楹沃蛔龇矫弊樱麄兛偸沁@樣回答:“我們歷來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改。”

這句話說明什么？

說明他們歷來沒有想過變化。

9/31我們歷來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改。你能用“歷來”說句話嗎？例句：弟弟歷來都不會挑食，他是個好孩子。_______歷來_____________________。姐姐不會亂花錢10/31做帽子人做方帽子，買帽子人買方帽子。我們經(jīng)常能夠看見戴著方帽子人在馬路上走著。他們圓圓腦袋藏在方帽子里，緊地方太緊，寬地方太寬，冬天戴著不太暖，夏天戴著卻熱得滿頭汗。舒適嗎?真不舒適!從這段話中能夠懂得，不但做帽子人沒有想過變化，買帽子、戴帽子人們同樣習(xí)慣一成不變，雖然方帽子并不是那么舒適。

11/31舒適嗎?真不舒適!這句話用到了哪種修辭手法？設(shè)問無疑而問，自問自答，引發(fā)讀者注意和思考，強烈地體現(xiàn)了句子主要內(nèi)容。12/31誰對方帽子產(chǎn)生了質(zhì)疑？他們是怎么想，怎么做呢？13/31

小孩子們以為方帽子又奇怪又不舒適，他們想，圓圓頭為何戴方帽子呢?圓不行嗎?小孩子們對方帽子產(chǎn)生了質(zhì)疑這是孩子們對方帽子見解。兩個疑問是孩子們對帽子新思考。14/31圓圓頭為何戴方帽子呢?圓不行嗎?默守陳規(guī)勇于打破陳規(guī)我們歷來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改。由于始終以來都是這樣。15/31小孩子們可不喜歡戴方方帽子，他們喜歡用紙做出圓、尖、香蕉形帽子，戴在頭上，又舒適又美麗。又奇怪又不舒適對比16/31又奇怪又不舒適又舒適又美麗你還能說出更多這樣短語嗎？又_________又_________又_________又_________溫柔體貼乖巧聽話17/31“假如我們用布做成真帽子……”一種小孩子說。“那戴在頭上就更舒適了。”另一種小孩子接著說。他們設(shè)法找到某些布，試著做了幾頂圓帽子，像碗同樣扣在頭上，很舒適。孩子們開始有了更大膽假想。后來事實也證明，勇于假想是成功第一步。18/31對于孩子們所發(fā)明新帽子，方帽子店主人是什么樣態(tài)度？其他人又是什么樣態(tài)度呢？學(xué)習(xí)提醒3吃驚抓起圓帽子，丟在地上“不懂事孩子!好好方帽子不戴，要戴圓帽子！”回絕新鮮事物19/31成果怎么樣呢？孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子式樣，圓、香蕉形、圓筒形……這里省略號又省去了些什么呢？省去了更多帽子形狀，說明孩子們創(chuàng)新點子越來越多。20/31路上行人已經(jīng)變了樣子，夏天戴著寬邊香蕉形草帽，冬天戴著圓筒形呢絨帽……此處省略號表達對人們戴帽子省略。說明人們已經(jīng)接收了多種形狀、舒適新帽子。21/3122/31日子一每天地過去，世界在一每天在變化，那些不舒適方帽子，慢慢地成為古董。不合時代時尚舊東西23/31這個故事要告訴我們什么道理呢？任何事物假如故步自封、墨守成規(guī)，不緊跟時代時尚進行創(chuàng)新和變化，必將被社會所淘汰。24/31內(nèi)容概要課文通過講述方帽子店由于墨守成規(guī)、不思創(chuàng)新，最后被時代時尚淘汰故事，告訴我們在生活中要勤于思考、努力創(chuàng)新。25/31假如你是那位方帽子店主人孩子，你會如何勸自己爸爸不再堅持只做方帽子呢？發(fā)揮你想象力，動手寫一寫吧！作業(yè)26/31方帽子新帽子用于創(chuàng)新又奇怪又不舒適又舒適又美麗構(gòu)造導(dǎo)圖27/311.方帽子為何最后成為古董（）A.由于戴起來又奇怪又不舒適。B.由于比新帽子美麗。

課后小練A28/312.人們?yōu)楹巫詈笞哌M了新帽子店（）A.由于新帽子比方帽子保暖。

B.由于新帽子比方帽子美麗。C.由于新帽子戴起來又美麗又舒適。

C29/31下課啦30/31【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果語境展現(xiàn)了關(guān)鍵句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型構(gòu)造難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時也許比較容易接收。

【學(xué)情分析】1.通過一、二年級英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具有了一定語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進步，但語言模仿能力仍需加強。2.本部分把單詞和對話整合教學(xué)，多種句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級上冊課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課學(xué)習(xí)做了一種較好鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表達對某物好惡。【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：(1)能夠聽、說、認、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會說句型I