PAGEPAGE1幼兒園小雪花教案一、教學(xué)背景幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)和游戲來(lái)發(fā)展自己的身體和認(rèn)知能力。本節(jié)課將通過(guò)游戲的形式來(lái)讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)知和運(yùn)動(dòng)技能。同時(shí)，在教學(xué)中我們將強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和自身能力的發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒在玩中學(xué)；學(xué)習(xí)小雪花舞蹈基本動(dòng)作；培養(yǎng)幼兒的以合作為核心的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；提高幼兒空間方向感和協(xié)調(diào)能力。三、教學(xué)內(nèi)容與方法1.內(nèi)容小雪花舞蹈基本動(dòng)作2.方法導(dǎo)入教師利用幼兒們熟悉的兒歌或玩具引導(dǎo)幼兒進(jìn)入課堂氛圍，并介紹今天的課程內(nèi)容和目的。活動(dòng)一：小雪花舞蹈基本動(dòng)作學(xué)習(xí)教師與小朋友們先做個(gè)示范，然后再按照基本動(dòng)作一步步教學(xué)，保證所有幼兒都理解并掌握每一個(gè)動(dòng)作。教師示范可分為下面的動(dòng)作：雙手伸開(kāi)向兩邊，張開(kāi)五指雙手向上舉起，張開(kāi)五指兩手合并，成一個(gè)小圓圈雙手向前推出去，雙手保持在同一水平線上雙手輕輕放在胸前雙膝微曲，左右擺動(dòng)，仿佛飄舞在雪地中，如同雪花一般輕盈雙手合成一個(gè)大雪花，平放在頭頂上。活動(dòng)二：小雪花圈子游戲?qū)⒂變悍殖扇M，每組四人。每組的小朋友們手拉手，站成一個(gè)圓圈，然后一步步跟著老師的指導(dǎo)一起跳小雪花舞蹈。活動(dòng)三：小雪花轉(zhuǎn)圈游戲?qū)⒂變悍殖蓛蓚€(gè)小組，每個(gè)小組站成一個(gè)圓圈。然后老師會(huì)給每個(gè)組員發(fā)一個(gè)小雪花卡片，第一個(gè)小朋友在完成了小雪花的動(dòng)作之后，要主動(dòng)找到對(duì)面的同樣動(dòng)作的小朋友，然后交換卡片，并向右轉(zhuǎn)一格。接著，第二個(gè)小朋友要將新的卡片發(fā)給站在對(duì)面的小朋友。最終大家都會(huì)返回自己的位置，回到原始的位置時(shí)，大家一起唱著小雪花卡片上所重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)或字句，同時(shí)手朝天空中伸出，仿佛雪花飄落一般。教師會(huì)在最后進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議性的總結(jié)。四、教學(xué)反思通過(guò)本次課的教學(xué)，幼兒們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)了團(tuán)隊(duì)的力量和成功的喜悅。在教學(xué)中，我們可以根據(jù)幼兒們學(xué)習(xí)情況的實(shí)際情況，調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)方法。此外，為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，教師應(yīng)該為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的、有創(chuàng)造力、富有樂(lè)趣的