我心目中的老師作文范文10篇我心目中的老師作文1教過我的老師有很多，在這么多老師中只有一位老師是我最喜歡的。他就是我現(xiàn)在的班主任。他中等的身材，一個(gè)高大的鼻梁，一雙眼睛雖然帶著眼鏡可也是很有神采。他很愛運(yùn)動特別是打籃球，他經(jīng)常留著碎發(fā)，頭發(fā)直立看起來很帥氣。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我遇到了許多的困難，每次他上課時(shí)說的一些大道理，讓我走出了一個(gè)又一個(gè)困境，在這里我想對他說一聲“謝謝!”不全是這一方面，還有在學(xué)習(xí)方面，每次我請教的時(shí)候，他都能為我細(xì)心的講解，如果我們還是沒有懂，那他就會一遍又一遍的講解，實(shí)在不行就會換著方法來。在這幾年里，他讓我懂得了很多知識，特別是為人處事方面和與人交談方面的。在此我只想說一句“謝謝!”我心目中的老師作文2我心目中的老師是馮老師。她中等個(gè)子，圓圓的臉上有一雙大而明亮的眼睛，頭發(fā)卷卷的，笑起來像可愛的洋娃娃!馮老師的課，我很愛聽。她最愛聽我們學(xué)生的發(fā)言。每當(dāng)我回答老師的提問，而且有所創(chuàng)意時(shí)，老師就會顯得特別高興，眼睛里充滿了鼓勵(lì)!馮老師工作很認(rèn)真。有一次，我發(fā)現(xiàn)老師的課本上寫滿了字。我這才知道，為了上好每一節(jié)課，為了讓我們每位學(xué)生學(xué)到更多的知識。老師課前得花很多功夫和精力呀!老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵!讓我們在知識的海洋中盡情的遨游!感激之情，油然而生。馮老師您辛苦了，我愛您!我心目中的老師作文3李商隱說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我心目中的老師就像春蠶一樣。一天又一天，一年又一年站在講臺上，毫不保留地將知識傳授給同學(xué)們。他們又像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。我心目中的老師就像慈母一樣。她對每一位同學(xué)都想對待她的孩子一樣，關(guān)心愛護(hù)他們。對待學(xué)習(xí)好的同學(xué)要關(guān)心，對待學(xué)習(xí)不好，有些缺點(diǎn)毛病的同學(xué)更應(yīng)該親近他們，關(guān)心他們，幫助他們，使同學(xué)們體會到老師對他們的愛。我心目中的老師就像太陽，給了我們無限的溫暖和光明。老師不但給我們傳授了知識，還給我們做出了好的榜樣。使我們得到了很多知識，又學(xué)會了如何做人。我心目中的老師作文4有人說：老師是園丁，學(xué)生是花朵。為了花朵的健壯，辛勤地工作著。我心目中的好老師——我的班主任史老師，就是這樣的園丁。她總是為了我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常在放學(xué)時(shí)和下課時(shí)給我們說試卷。作業(yè)批改完，讓錯(cuò)誤比較多的同學(xué)課間到她辦公室，當(dāng)面訂正。同時(shí)，也處理同學(xué)之間的摩擦。她對我們很嚴(yán)格。上一年級時(shí)，有一次，我考試沒考好，才考八十幾分，老師把我叫到辦公室里批評了一下，說：“這題不說，但這些題呢?”我心里很難受，心想：我一定記住這一次考試。老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們生活。老師經(jīng)常在班上說：小店里的食品是三無產(chǎn)品，也不讓我們帶錢買那些三無產(chǎn)品。您，是我們的好老師。人們說嚴(yán)師出高徒，我相信，您一定會教好我們的!我心目中的老師作文5烏黑的頭發(fā)，和藹的面孔，溫柔的語調(diào)……這就是我心目中的老師。她上課時(shí)溫和的語氣更讓人聽懂的對學(xué)生的耐心，對學(xué)生的關(guān)心，讓我們無時(shí)無刻感受到溫暖;給同學(xué)們耐心地講解各種知識點(diǎn)，讓他們提升成績，老師，你是辛勤的園丁，無私地培育著我們，我們從小苗到大樹我都是有老師一點(diǎn)一點(diǎn)的心血澆灌而成的子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”是孔子對老師的評價(jià)?！按盒Q到死思方盡，那句成灰淚始干”這是詩人李商隱對老師的贊美，在古時(shí)候，老師就被世人敬佩。老師不僅僅給我們帶來了知識，還會給我們帶來快樂，在課后，我們會向朋友一樣天南海北的聊天，我們可以在操場上興高采烈的玩耍。我心目中的老師會依照不同的情緒，扮演不同的角色，在課堂上，做個(gè)惟妙惟肖的講課人，沒收了我們不專心聽課的壞習(xí)慣;下課了，這個(gè)幽默的人，沒收了同學(xué)們的不開心。我心目中的老師作文6教過我的老師，有許許多多。在這些老師中，好的老師也不少，他們像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。其中我最喜歡的，還是三年級的英語老師——x老師。她個(gè)子不高，有著一雙大大的眼睛和一張和藹可親的臉。還總是扎著短短的馬尾辮。她和藹可親、平易近人，很少打罵學(xué)生。即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不會過于嚴(yán)厲地批評學(xué)生。x老師上課時(shí)經(jīng)常帶我們做游戲，學(xué)生上英語課時(shí)都很快樂，所以同學(xué)們都喜歡上她的課。有一次，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)新知識。但對這個(gè)新知識還不太熟悉。于是路老師就帶我們做了一個(gè)游戲，這不僅讓我們很開心，還記住了知識。她不僅在教學(xué)上很成功，在教育上也很有方法。上次有個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，為了讓老師不批評自己，他說了謊，不承認(rèn)自己犯了錯(cuò)。于是老師就教育他不能說謊，還給他說了一個(gè)故事，最后他終于承認(rèn)了。如今，她已經(jīng)不再教我們了，但我永遠(yuǎn)記得她。我心目中的老師作文7我心中的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師，她給予了我許多知識，使我在知識的海洋里快樂的遨游，她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖，她給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的中級英語教師;宋老師。宋老師一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，她那傳神的眼神加上娓娓動聽語調(diào)是那么的引人入勝;課余時(shí)，她常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動聽的故事，使人覺得身臨其境;每當(dāng)有同學(xué)成績退步時(shí)，她用鼓勵(lì)的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。這就是我心中的老師，宋老師。我真想向她說一聲：“謝謝您，宋老師!”我心目中的老師作文8我心目的老師標(biāo)準(zhǔn)。老師是學(xué)生的表率，要以身作則，嚴(yán)格要求自己，包括言行舉止。老師園丁，學(xué)生是花朵。作為園丁要好好呵護(hù)花朵。百花園里不是每一朵都是特別嬌艷美麗，光彩照人。老師不能漠視萎蔫的花朵。老師蠟燭，為迷途的學(xué)生指引方向，老師不能因?yàn)樽约旱膶W(xué)生因惑不解的問題太簡單，就說，笨死了，這都不會。或者顯出很無奈。那樣會傷了學(xué)生的自尊心。一個(gè)好老師，會耐心聽取學(xué)生的意見。一個(gè)好老師，會笑著回答學(xué)生提出的問題。一個(gè)好老師，會尊重學(xué)生的觀點(diǎn)。一個(gè)好老師，會對學(xué)生一視同仁，不因分?jǐn)?shù)判斷學(xué)生的好壞，每個(gè)人都有他的發(fā)光點(diǎn)。一個(gè)好老師會對和自己打招呼的學(xué)生微笑然后點(diǎn)頭。一個(gè)好老師不會忽略學(xué)生，盡管那個(gè)學(xué)生不愛讀書，蹲在角落，一聲不吭。一個(gè)好老師不會，對好學(xué)生溫言細(xì)語，對差學(xué)生態(tài)度惡劣，極不耐煩。老師不能無所不有，但是希望好好對待自己的學(xué)生。我心目中的老師作文9我最喜歡的老師就是高大，魁梧的品德老師。你們來猜猜他是誰?品德老師身著西裝，穿著名牌皮鞋，開著福特的小汽車。一張方方正正的臉上長著一雙敏銳的眼睛，顯得特別帥氣。這位品德老師可是個(gè)大忙人，但是只要他一有空就會和原來的品德老師陳老師調(diào)課，來我們班上課。還記得二年級的時(shí)候，因?yàn)槲冶容^早到校，經(jīng)常都趴在班級的窗戶邊上看他打籃球。哇!他扣籃的動作真是太帥了!這位品行德老師體育特長可多了：籃球、乒乓球、羽毛球，他全都不在話下。有一次，我和俞毅松一起去辦公室取每課一練，下東樓梯的時(shí)候看見了品德老師，我有禮貌地說了聲：“老師好!”還向他敬了一個(gè)隊(duì)禮，他原本嚴(yán)肅的臉上露出慈祥的笑容。當(dāng)我們走到中樓梯的時(shí)候，又碰上了品德老師從中樓梯往下走。哦!原來他是要去我們班上課呀!因?yàn)樗话愣际侵芩牟庞锌諄砦覀儼嗌险n。你們猜出來了嗎?他，我們的品德老師就是我們——敬愛的校長。我心目中的老師作文10每一個(gè)人，都有曾經(jīng)教過他知識的老師。而在每一個(gè)學(xué)生的心目中，老師，總是不一樣的。有的人心目中的老師也許和藹可親，有的也許異常嚴(yán)厲，有的也許很冷漠，但我心目中的老師非常特別。我的語文老師姓趙，她身材高大，有著一頭長發(fā)，在黑發(fā)之中又有著幾根銀絲。趙老師的特別之處就是像五月的天，一會兒晴空萬里，一會又電閃雷鳴!老師在上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，但有時(shí)候也會笑。由于在講課的時(shí)候，老師提出的問題總是有大部分的'人不舉手，因此經(jīng)常惹老師生氣，所以在上課的時(shí)候，老師很多時(shí)間都是很嚴(yán)肅的。下課后的趙老師，就像我們的好朋友有什么困難都能向老師請教。不