第12頁共12頁學校元旦活?動方案策劃?“風雨送?虎去，花鳥?迎兔來”，?____年?對于所有的?中國人來說?都是不同尋?常的一年，?多少期盼、?多少感動、?多少輝煌、?多少精彩…?…都浮現在?每個人的眼?前;過去一?年的陳瑞祺?中學，也取?得了輝煌的?成績。有人?說____?年將是更具?挑戰性的一?年，那么，?____年?的陳瑞祺中?學將在這“?挑戰”中顯?得更加成熟?、更加生機?勃勃。元旦?將至，為使?大家度過一?個祥和、喜?慶的元旦，?進一步鞏固?和檢閱我校?藝術教育的?成果，推進?素質教育的?全面實施，?提高學生的?藝術素質，?學校將舉行?____年?元旦文藝晚?會。一、?晚會主題：?激揚青春，?暢想未來?二、參演對?象：初一級?、初二級、?高一級、高?二級、團委?(教工團支?部)三、?晚會組織形?式及要求：?1、每個?班出一個節?目，形式不?限;2、?節目內容要?具有一定的?教育意義，?如反映學生?健康成長和?展示我校師?生積極向上?新風貌等;?3、各班?要精心組織?，切實做好?排練和表演?的各項準備?工作;4?、晚會節目?所用的伴奏?可用cd、?vcd、d?vd等方法?，不用電腦?刻錄帶和錄?音帶，但必?須提前進行?調試，否則?后果自負;?5、所有?伴奏帶都要?貼、寫上班?別、名稱、?節目序號，?并于表演當?天(___?_月___?_日)上午?____時?前交到政教?處，以便調?試音響;?6、各級長?、落級行政?要嚴把節目?關，禁止不?健康的節目?及不文明的?用語上舞臺?，禁止不適?宜中學生的?衣著出現在?舞臺(特別?注意不穿低?胸、露背、?露臍衣服)?。四、時?間和地點：?(初定)?1、時間：?____年?____月?____日?(星期四晚?);2、?地點：學校?運動場。?五、表演形?式：1、?聲樂類：合?唱、小組唱?、表演唱、?歌伴舞;?2、舞蹈類?：以民族舞?蹈為主，形?式不限;?3、器樂類?：獨奏、齊?奏、合奏等?;4、語?言類：朗誦?、相聲、小?品等;5?、其他類：?藝術體操、?武術表演、?魔術、課本?劇、音樂劇?、雜技、模?特表演等;?6、每個?節目演出時?間原則上要?求控制在_?___分鐘?以內(含布?景和清場)?，如確因表?演需要超過?____分?鐘的，請提?前說明，但?最多不能超?過____?分鐘。六?、報送節目?要求：1?、為體現學?生全面發展?的藝術素質?，各級部最?少報四類不?同形式的節?目，注重節?目的創造性?;2、為?提高本次文?藝晚會的各?班參演節目?的質量，學?校要求：?(1)落實?職責，各音?樂老師、各?級長和各班?主任為本級?、本班節目?表演的第一?責任人;?(2)各年?級的音樂老?師負責指導?本年級各班?表演節目的?訓練、課外?輔導工作，?各年級音樂?老師和各班?主任負責節?目審查、彩?排工作，一?起確定節目?如期上報;?各年級負責?輔導訓練老?師安排：七?年級、八年?級：趙美金?;高一年級?：林翠瓊;?高二年級：?利五湖;?(3)提高?學生訓練節?目的質量和?效率，杜絕?學生無組織?、無計劃地?進行節目表?演訓練;在?節目排練期?間，班主任?老師要嚴格?控制彩排人?數，禁止非?表演人員參?加彩排;?(4)__?__月__?__日前，?各級部組織?初步彩排審?查，各班確?定節目形式?及內容，并?上報學校團?委，___?_月___?_日學校初?定組織進行?晚會彩排預?演;3、?團委(教工?團支部)出?兩個表演節?目，具體由?教工團支部?伍貴允書記?負責。七?、表演要求?：1、聲?樂：要求發?聲準確，吐?字清晰，音?色明亮飽滿?，節奏穩定?，旋律優美?，指揮得當?，服裝、化?妝大方、得?體;2、?舞蹈：主題?鮮明，舞姿?優美，創意?新穎，道具?使用得當，?節奏感強，?服裝得體，?樂曲剪輯得?當，表情豐?富;3、?綜合要求：?(1)整?體組織有序?，上下臺迅?速，訓練有?素，服裝整?潔，指揮與?伴奏配合默?契。節奏、?速度、力度?把握適當，?技巧嫻熟，?演奏流暢自?如，音色及?聲部和諧統?一，富于美?感;(2?)語言藝術?(小品、話?劇、相聲等?)：以普通?話表演為主?，本地特色?的節目除外?。要求：發?音準確，吐?字清晰，角?色配搭協調?得當，表情?自然，服裝?大方得體;?布景道具要?藝術化，配?樂剪輯和諧?恰當。八?、獎項設置?：一等獎?：____?名二等獎?：____?名三等獎?：____?名優秀獎?：若干名;?最佳創作獎?____名?、最佳人氣?獎____?名、最佳舞?臺效果獎_?___名;?九、評委?：組織部分?專業教師和?九年級、高?三年級各班?文娛委員共?同評分。學?生評委輔導?負責人：?林翠瓊。?十、工作布?置：1、?司儀培訓：?一男一女學?生主持，由?伍貴允、胡?東曉老師具?體負責主持?稿、培訓、?主持人服裝?、化妝等;?2、舞臺?設計：陳祖?佳、陳彩琴?(學生若干?);3、?場地布置、?舞臺監督：?梁樂聲(包?括舞臺工作?人員、節目?催場員、計?分員等);?4、燈光?組：陳沃根?;5、音?響組：范樺?、關聰彥;?6、服裝?統籌：陳彩?琴、陳麗霞?;7、獎?狀打印、填?寫：關聰彥?、黎享生;?8、后勤?組：陳麗霞?(兼)、陳?國明;9?、場地安排?：馬文喜?以上通知，?請貫徹執行?!學校元?旦活動方案?策劃（二）?一、活動?目標：1?、正值元旦?來臨之際，?通過本次活?動培養幼兒?對節日的認?識，對中國?文化的了解?。2、通?過活動培養?家園工作的?友誼和諧。?3、通過?活動培養幼?兒團結協作?的意識，增?強幼兒舞臺?表演的經驗?。二、活?動時間：_?___年_?___月_?___日晚?____點?____分?三、活動?地點：泰山?飯店影視廳?四、活動?主題：歡歡?喜喜過大年?五、設計?思想：一連?串迎新年的?福娃們送來?了親切的問?候;一首?崇尚童真，?展現童真的?感人詩篇;?一幅孩子?眼中最美最?和諧的最生?動的畫面;?一個放飛?孩子探索、?表現的廣闊?舞臺;一?出由孩子用?心演繹的大?型元旦慶典?—“歡歡喜?喜過大年”?。六、節?目順序：?1晚18:?18—18?:30開場?舞蹈：由師?生表演《歡?慶大秧歌》?拉開帷幕_?___分鐘?(大約時間?)218?:30—1?8:40園?長致新年賀?詞____?分鐘31?8:40—?18:50?《新東方娃?娃送福來》?____分?鐘418?:50—1?8:57《?相聲》__?__分鐘?518:5?7—19:?07《寶貝?課堂》__?__分鐘?619:0?7—19:?13歌伴舞?：《好運來?》____?分鐘71?9:13—?19：__?__家園互?動游戲：找?好運15+?頒獎儀式：?新東方幼兒?園____?年全勤寶寶?____名?，愛心園丁?____名?十佳家長_?___名，?819:?20—19?:30小品?：《選演員?》____?分鐘91?9:30—?19:33?《妞妞看戲?》____?分鐘10?19:33?—19:4?0《真心英?雄》___?_分鐘1?119:4?0—19:?47《hi?ghbab?y》___?_分鐘1?219:4?7—19:?51《親子?操》___?_分鐘1?319:5?1—19:?57《園舞?》____?分鐘14?19:57?—20:0?0謝幕合影?留念___?_分鐘_?___家長?有秩序的接?小朋友(中?大班每個家?庭派一名家?長在指定位?置接孩子，?小班的家長?稍等，暫時?原位不動)?學校元旦?活動方案策?劃（三）?一年的辛苦?和付出給我?們帶來了豐?碩的成果。?借元旦之際?讓我們拋開?一切事務來?放松一下心?情，洗去一?身的疲憊!?讓我們緊握?陽光、青春?、與活力的?手。永保蒙?古族幼兒園?教師的風采?。指導思?想：為豐富?全校教職工?課余文化生?活，展示教?職工的精神?風貌，以嶄?新的姿態迎?接新的一年?。同時為答?謝全體教職?工這一年來?對幼兒園所?做的貢獻，?園里決定在?____年?舉行教職工?“慶元旦，?迎新年”系?列活動。本?次活動以“?快樂”為主?線，以放松?心情，增進?感情，鼓舞?士氣，營造?團結和諧的?精神氛圍為?宗旨。從而?豐富教師的?課余文化生?活，激勵教?師間團結、?奮進、求實?、創新，以?更飽滿的激?情投入到新?一年的教育?工作中去，?為我園的教?育教學開創?更加燦爛、?輝煌的明天?!具體活?動方案如下?：活動時?間：___?_年___?_月___?_日活動?地點：舞蹈?室參加對?象：全體教?師與阿姨主?持：張海丹?包曙紅白鳳?娟活動形?式：舞蹈、?游戲等準?備：氣球、?各種小禮物?活動流程?：一、園?領導講話。?二、活動?安排：1?、開場安代?舞：《激情?燃燒的科爾?沁》2、?主持人致新?年賀詞3?、詩朗誦：?《我是幼兒?教師》4?、舞蹈：《?諾恩吉亞》?5、游戲?：“搶椅子?”6、童?話?。骸痘?姑娘》7?、民歌連唱?8、舞蹈?：《西域風?情》9、?游戲：倒著?說規則：?先規定出題?的字數，比?如這一輪出?題必須在四?個字以內，?也就是說出?題的人可以?任說一句話??！拔沂呛?人”那么答?題人必須在?____秒?鐘之內把剛?才的那句話?反過來說，?也就是“人?好是我”，?如果說不出?或者說錯就?算失敗。?10、舞蹈?：《卓瑪》?11、情?景?。骸痘?家過年》?12、男女?四重唱:《?草原的天堂?》13、?活動結束?大合唱《圓?又圓》《送?親歌》《同?一首歌》?學校元旦活?動方案策劃?（四）為?豐富校園文?化生活，營?造文明健康?的校園活動?氛圍，為體?現全體同學?的演藝水平?和潛力，為?每一為學生?提供一個展?現個人特長?的平臺。并?以此為契機?，培養學生?的創新精神?、合作精神?和實踐能力?。提高廣大?學生“愛校?、愛班、、?愛單元組”?的團隊精神?，以此推動?校園文化建?設。經學校?研究決定，?特制定《_?___八中?慶元旦活動?方案》如下?：一、活?動目的：?為慶祝元旦?的到來，豐?富廣大同學?的課余文化?生活，充分?展示我校學?生的風采，?學校決定開?展以班級為?單位文藝會?演和個人代?表單元組。?二、參加?對象：全?校學生及指?導教師三?、活動內容?：學生才?藝展示：相?聲、小品、?獨唱、合唱?、舞蹈等?學習大比拼?：古詩詞朗?誦、計算比?賽、記憶比?賽等講故?事和演講比?賽：以“改?革開放三十?年”為主題?，講述奮斗?歷程和輝煌?成就。四?、活動形式?：以班級?為單位，單?元組為活動?主體，組織?開展單元組?文體競賽活?動。五、?活動要求：?1、活動?內容由班主?任負總責，?指導教師做?好指導，各?單元組具體?落實活動內?容。2、?活動內容要?文明健康，?充分體現我?校學生良好?的精神風貌?和素質。?3、各班將?各班的學生?節目表和指?導教師的節?目表于__?__月31?上交團委。?4、活動?結束后各班?將活動總結?上交校團委?。六、活?動時間：_?___月_?___日?七、注意事?項：1、?活動結束后?，注意清掃?好衛生。?2、活動期?間注意學?校元旦活動?方案策劃（?五）一、?活動主題?喜迎新年，?做"培育和?踐行社會主?義核心價值?觀"的代言?人二、活?動目的在?全民大力培?育和踐行社?會主義核心?價值觀的濃?厚氛圍中，?元旦悄然來?臨，為了使?同學們感受?節日的藝術?氣氛，過上?一個歡慶的?新年，本次?活動特提供?展示學生風?采的舞臺，?通過硬筆書?法、毛筆書?法、繪畫等?形式，體現?少年兒童對?核心價值觀?的學習與理?解，展示一?年來我校書?法課堂教學?成果，激發?廣大師生熱?愛中國傳統?文化的愛國?熱情，熱愛?中國書法藝?術，提高學?生的文化藝?術素質，陶?冶學生情操?，使同學們?成為德、智?、體、美、?勞的全面發?展的合格人?才。三、?活動時間?____月?____日?下午2:0?0—3:5?0四、展?示參賽內容?1.軟筆?書法：學生?自備紙張，?筆墨，書體?不限?？商?前寫好。(?展示作品)?2.新年?心愿卡：?(1)硬筆?書法：書寫?內容為核心?價值觀__?__字和新?年寄語，書?法字體不限?，如：楷書?、隸書、行?書、篆書等?皆可，一、?二年級用鉛?筆書法，三?—五年級用?鋼筆書法，?學校統一紙?張統一發放?。(參賽作?品)(2?)繪制新年?賀卡。五?、參加對象?及要求1?.軟筆書法?由有此興趣?特長的學生?自愿參加。?2.硬筆?書法全校學?生參加。?六、獎項設?置及表彰?1.學生獎?：每班獎勵?前十名，學?校頒發證書?。2.優?秀教師指導?獎：每年級?獎勵一名教?師，在大學?區表彰會上?進行表彰獎?勵。七、?活動流程及?要求(一?)學生書寫?及張貼作品?階段2:0?0?-2:50?1.學校?播放輕音樂?營造幽雅氛?圍，學生在?統一稿紙上?進行"核心?價值觀__?__字"和?"新年寄語?"硬筆書法?書寫、繪畫?新年卡。?2.學生完?成后用透明?膠將自己的?作品貼于教?室外瓷磚上??？梢幎▽W?生每人使用?一塊墻磚。?____?班級里有軟?筆書法的，?教師要提前?確定位置進?行粘貼。?4.每個班?級在固定位?置張貼由學?校統一制作?的班級標識?。5.每?班將安排有?兩名教師指?導學生書寫?、張貼并進?行整體布置?、裝飾。?(二)欣賞?評選階段2?:50--?3:?40同年?級之間學生?進行自主欣?賞評選，每?名學生將自?己手中的小?貼片貼于自?己最喜歡的?作品上，本?班學生不評?選本班學生?作品。組建?高年級__?__名同學?為評審先進?班集體團隊?。分年級進?行班級整體?效果評選