第頁共頁2023年高中記敘文素材高中記敘文大全(十四篇)高中記敘文素材高中記敘文篇一不得不住院了，再也不用我和老爸苦口婆心。剛好是暑假，我也辭去了夏令營，在醫(yī)院好好照顧媽媽。可就是這次病房經(jīng)歷，媽媽病友們的反響卻是那么千差萬別。常言道：兒苦養(yǎng)，女嬌養(yǎng)，殊不知，養(yǎng)兒育女的艱辛過程，令她們也發(fā)生了如此大的天壤之別。這不?你們瞧瞧……養(yǎng)女篇媽媽的病房共住四位病人，除了靠窗的是位危重奶奶，沒幾天便被她的兒女轉(zhuǎn)去別處靜養(yǎng)。另有一位和媽媽同時(shí)入院，同時(shí)做手術(shù)的奶奶，其余便是出院了又來，來了又出院的。幾經(jīng)輪換，除了感慨醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，妙手回春，同時(shí)我也見識(shí)了媽媽的病友們的不同反響。這不?媽媽右邊床位的奶奶又開場叫了：“痛啊，痛啊，我不掛了”。打著吊瓶的手還停的有節(jié)奏的“活動(dòng)”。這可苦了護(hù)士阿姨和她的女兒，她們不停的勸慰，不停的和她說話，以轉(zhuǎn)換她的注意力……這還是好的，至少她的表現(xiàn)始終如一，只有最疼的女兒在身邊，手動(dòng)得厲害點(diǎn)，護(hù)士阿姨扎針多幾次。靠窗新來的奶奶真是有點(diǎn)“變本加厲”了。不管任何時(shí)候，兒子陪護(hù)，她是那么安靜，仿佛常人一般，不吵不鬧。只要一聽見女兒的聲響，她便立馬“吼”聲如雷，嘴里還不停的叫喊：“啊、嗯、呀……”至少有的像聲詞都能從她的嘴里嘣出。女兒一走，她又頓時(shí)消停，仿佛疼痛也被女兒帶走了，也許這就是養(yǎng)女兒的好處吧。只有細(xì)心的女兒才能體會(huì)母親的痛處。所以，只有叫給女兒聽，才能得到心靈的撫慰吧!養(yǎng)兒篇那位和媽媽同時(shí)入院的老奶奶，已是七十四歲高齡。有三個(gè)兒子沒有女兒的她，也和我的媽媽一樣，是動(dòng)手術(shù)，而不是做珈瑪?shù)叮樗庍^后的傷口疼痛是可想而知的，卻很少聽見她喊叫，舒適時(shí)和媽媽聊聊天，甚至連呻吟聲都很少，實(shí)在難忍時(shí)，她便默不作聲，滿是羨慕的看看鄰床女兒對(duì)媽媽的呢喃細(xì)語。時(shí)不時(shí)的感慨一句：有女兒真好!連護(hù)士都不得不驚嘆奶奶和媽媽的毅力。是我和叔叔的粗心大意忽略了媽媽和奶奶的感受嗎?我們也夠細(xì)心了啊!我就這么冥思苦想著，可總也沒有答案，直到媽媽的一句話：痛不是主要的，其實(shí)疼痛誰都能忍，就是看是否愿意去忍。我終于明白了：也許母親在養(yǎng)兒育女的過程中自己也無形中被同化了吧：苦養(yǎng)兒的媽媽變堅(jiān)強(qiáng)了，而嬌養(yǎng)女的媽媽自己也變得脆弱了。高中記敘文素材高中記敘文篇二“預(yù)備——跑!”從槍聲“啪”的一聲開場，運(yùn)發(fā)動(dòng)們無極限的路程開場了!“加油!加油!”從同一起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過不到一分鐘的時(shí)間，運(yùn)發(fā)動(dòng)們的間隔就拉開了。看，他們的間隔越來越大，跑在前面的運(yùn)發(fā)動(dòng)們邁著輕盈的步伐，像一只飛燕一樣，邁步在這漫長的跑道上，跑在后面的運(yùn)發(fā)動(dòng)，看著前面運(yùn)發(fā)動(dòng)的身影，不禁失去了信心，但還是堅(jiān)持著。因?yàn)椋麄兊奈恢酶嬖V他們：你們必須比別人更努力。位置決定方向!在給運(yùn)發(fā)動(dòng)們加油的時(shí)候，我腦子里“嘩”地一下閃出了這句話。從同一起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過不到一分鐘的時(shí)間，運(yùn)發(fā)動(dòng)們的間隔就拉開了。看，他們的間隔越來越大，跑在前面的運(yùn)發(fā)動(dòng)們邁著輕盈的步伐，像一只飛燕一樣，邁步在這漫長的跑道上，跑在后面的運(yùn)發(fā)動(dòng)，看著前面運(yùn)發(fā)動(dòng)的身影，不禁失去了信心，但還是堅(jiān)持著。因?yàn)椋麄兊奈恢酶嬖V他們：你們必須比別人更努力。上學(xué)了，我們的差距越來越大，位置也就越來越突出。不同的位置上有不同的學(xué)生，不同的學(xué)生有不同的思想。站在最前面的同學(xué)喜歡往后看，因?yàn)樗麄兦懊鏇]有人，他們?yōu)橛心菢拥奈恢枚院溃驹谀莻€(gè)位置上并不意味著成功。他們會(huì)自滿，會(huì)逐漸變成《龜兔賽跑》中的兔子：他們忘記了后面還有人追著他們，便開場洋洋得意，站在自己的位置上向后面的人招手，展示自己的“風(fēng)采”。他們?nèi)f萬沒有意料到后面的人追上了他，并超越了他。站在后面的人有兩種，第一種人看著最前面的人，不禁喪失信心，半路棄權(quán);第二種人，看著前面人的背影，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志要超越他……“喂，喂!你在想什么呢?那么入神。”我從思索中醒過來，繼續(xù)看比賽。如今，跑道上只剩下十幾個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)了，仔細(xì)看他們，他們都是剛開場跑在后面的那些運(yùn)發(fā)動(dòng)，他們的毅力讓我佩服!到終點(diǎn)了，到了，只剩一米了。漫長的5000米長跑比賽終于完畢了，但人的一生還沒有完，人的一生是一個(gè)沒有極限的跑道。以后的路還很長很長，我們的方向由我們選擇，我們一定要選對(duì)位置，以正確的態(tài)度對(duì)待這個(gè)位置，邁著輕盈的步子，堅(jiān)持跑完這沒有極限的跑道，跑出我們的個(gè)性，跑出我們的風(fēng)采!加油吧!我們的比賽才剛開場。高中記敘文素材高中記敘文篇三在遠(yuǎn)處的一座小山里，住著一匹得意的小馬“快快”，以前大家都喜歡和它一起玩。有一天，小狗花花來找快快玩，可是又沒有什么好玩的，想來想去，花花要和快快比賽跑。快快自信地說：“沒問題”！比賽開場了，一聲跑，它們倆都飛快的向終點(diǎn)沖去，小馬突然一加速，小狗一下子驚慌失措，沒有贏小馬。小狗不服氣，沒過幾天又要比賽，小馬昂著頭說：“我呀，可不想和你比，你和我不是一個(gè)級(jí)別的，沒勁，請(qǐng)回吧”！小狗生氣地走開了，它再也不和小馬快快玩了。這時(shí)，小狼飛飛要和小馬來場比賽。小馬自大的說：“假如輸了，可別哭著叫媽媽，我先讓你跑一小半”。小狼說：“那好呀，你可別懊悔”。小馬驕傲的說：“讓你你也不行”。開場了，小狼頭也不回地向前沖，小馬卻在悠閑地吃草。到了一半，小狼叫住了小馬，又拼命向前跑。小馬也拔腿就跑，覺察不對(duì)，小狼快要到終點(diǎn)了，可是為時(shí)已晚。小馬非常氣憤，罵了小狼。小狼也生氣地走了。小馬不明白為什么輸給了小狼，就去找聰明的白頭雕先生，并且把經(jīng)過一五一十地說了出來。白頭雕先生想了一下，說：“是因?yàn)槟阒摆A了小狗，變得驕傲了，這一次你又瞧不起小狼，覺得只有自己最棒”。小馬知道了，再也不驕傲了。我們不能看不起弱者，更不能驕傲，這樣就會(huì)沒有好朋友，也不會(huì)有好朋友。高中記敘文素材高中記敘文篇四盼望已久的寒假終于來到了，我心里快樂極了！在回家的路上，我正在方案著寒假的生活，我剛剛路過書店，就禁不住走了進(jìn)去，借了三本書，分別是：《伊索寓言》，《窗邊的小豆豆》，《》。剛回到家，我便迫不及待的翻開書。一頁，兩頁……我像一匹惡狼貪心的讀著，讀完一本書，我合上眼睛，咽了口唾沫，好似把每個(gè)故事深深的印在了我的腦海中。讀完《賣火柴的小女孩》我仿佛看見了她的悲慘遭遇，我會(huì)潸然淚下，讀完《踩面包的姑娘》我會(huì)非常討厭她，而給我印象最深的還是《丑小鴨》這個(gè)故事，它主要講了：從丑小鴨出生時(shí)就很丑，沒人喜歡它，從小受盡挫折，可是丑小鴨長成美麗的天鵝時(shí)，沒人知道它從前受過多少苦，多少難。它讓我懂得了：人不可能會(huì)輕易成功，而每一位成功者的背后，都隱藏著無數(shù)的挫折，就像丑小鴨變成美麗的天鵝的過程一樣。這時(shí)的我思緒萬千，不禁想起自己，有一次考試我考的非常差，心里傷心極了！我回到家，心如刀絞，沒有臉見平常為了自己辛辛苦苦操勞的爸爸媽媽。我一邊哭一邊回想著媽媽平時(shí)的教導(dǎo)，便把試卷拿給媽媽看，我本來以為媽媽會(huì)打我，可是我卻大吃一驚，因?yàn)閶寢尣]有打我，只是搖了搖頭，簽上了字，走了，我心里難過極了，心里想媽媽也一定特別傷心！我一咬牙，用認(rèn)真快速的速度把作業(yè)完成，然后便開場認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后我又再一次考試中獲得了好成績，媽媽開心的笑了，我也非常快樂這件事讓我明白了：人不可能會(huì)輕易成功，成功的人都面臨著無數(shù)的挫折。但是如今的孩子呢？家長寵著他們，愛著他們，個(gè)個(gè)是家中的小皇帝，小公主，就像一句話：孩子是塊糖家長捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。讓孩子像丑小鴨一樣去面對(duì)困難，獲得成功！《丑小鴨》這個(gè)故事使我明白了：不管做什么事情，都需要非常堅(jiān)強(qiáng)，需要有一個(gè)信念鼓勵(lì)著自己，這樣就會(huì)攀登上知識(shí)的頂峰，但是，毎一位成功者的背后都隱藏著無數(shù)的挫折與磨難。高中記敘文素材高中記敘文篇五辭別懵懂的童年，輕啟歲月之門，花季朝我們撲來。霎時(shí)，我們眼界大開，它讓我們目瞪口呆。那是怎樣一個(gè)境界啊，如同我們從陋巷一下子來到了花的海洋，從冰封萬里一下子來到了融融春天，從谷底一下子升起了五彩霞光，從幽室一下子步入人聲鼎沸的殿堂。花季，如此美麗！它是春花初綻，身披艷陽，沐浴清風(fēng)，吐著芬芳。那些花兒，滾動(dòng)著露珠，蓬勃著力量，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片，滿眼皆是，繽紛奪目；婷婷，嬌嬌，艷艷，欣欣著，裝點(diǎn)在生命之路上。還有那蜜蜂在叢中繁忙，蝴蝶在空中舞蹈，黃鸝在枝頭歌唱。花季是黎明的絢爛曙光，是令人迷醉的林蔭小路，是浩瀚太空中的滿目星光。它美麗、夢(mèng)幻、充滿激情，挾裹著不可阻擋的力量，奏響著一曲馳騁豪邁的樂章。花季，當(dāng)珍惜；花季，當(dāng)好好經(jīng)營。花季中，我們看著花開，嗅著花香，品著花韻，留戀叢中。我們還從智慧樹上采擷知識(shí)之花，他們滋養(yǎng)著我們成長，引領(lǐng)我們走向如花前程。花季又是多么短暫！花無百日紅啊，頃刻就要凋零。看，那枯萎的花朵伴隨歲月的風(fēng)雨，已落紅一片。聽，青春的風(fēng)鈴，叮叮作響，那是唱響的花季挽歌。啊，花季之門正在輕輕合上。花季，總讓我們血脈噴張；不再來，總讓我們深陷憂傷。翻開行囊，清點(diǎn)花季帶給我們的珍藏，那里有相機(jī)捕捉到的吸滿陽光的花朵，和一張張青春的臉龐。還有嗎，還有嗎？花季絕不是僅僅為了裝點(diǎn)臉龐。花季當(dāng)浸潤在我們的頭腦中，我們的魂魄中。花季中我們目染了美，懂得了美，我們應(yīng)帶著美的目光，去對(duì)待生活，創(chuàng)造美。花季中我們拾取花瓣，編織花冠，以后無論我們身處荊棘中，荒漠中，總有花的影子縈繞心頭，散發(fā)馨香。花季如此美麗，我們還要自問花季之花從哪里來？它生于我們童真的心，我們天然的夢(mèng)，我們青春的憧憬，我們無畏的信念。它更來自于父母，教師，所有愛我們的人精心的將花種植在我們身旁。感謝生命，感謝所有的種花人吧！高中記敘文素材高中記敘文篇六我今年已經(jīng)讀六年級(jí)了，是一個(gè)12歲的女生。我經(jīng)歷過無數(shù)的日子，也經(jīng)歷過無數(shù)的挫折。但是，有挫折才有成長，沒有挫折就沒有成長。我們都應(yīng)該英勇、自信地面對(duì)挫折，要不怕苦、不怕累。記得在前幾年的時(shí)候，我羨慕我的好伙伴們都有一輛屬于自己的自行車，可是，我只有一輛小小的自行車，而且還是姐姐給我的。如今已經(jīng)生銹了，不能騎了。我多么希望我也有一輛屬于自己的自行車啊!于是，我跟爸爸媽媽撒嬌，要他們給我買一輛自行車。來到商店，爸爸媽媽給我買了一輛自行車，并且?guī)臀姨У搅藦V場上，要我學(xué)騎自行車。來到了廣場，我迫不及待的坐了上去。“可是，該怎么騎呢?”我被這個(gè)問題給困住了。我裝模作樣地學(xué)著別人的樣子騎了起來，但是這樣根本不行，沒有幾秒就掉了下來。我來到爸爸媽媽跟前，臉紅紅的，說：“爸爸媽媽，我不會(huì)騎，你們能教教我嗎?”爸爸媽媽容許了我的懇求。爸爸對(duì)我說：“孩子，要學(xué)騎自行車，首先要懂得騎自行車的方法啊!你要雙手輕握把橫，雙肩放松，平視前方，千萬不要看著車輪，這樣你就能學(xué)會(huì)了!”聽了爸爸的`方法，我立即行動(dòng)起來，我輕輕地握住了把橫，看著前方，腳漸漸地踩了起來，可是，我太緊張了，根本無法放松，果然失敗了。我的手伏在地上蹭破了一點(diǎn)皮，流出了鮮紅的血。我哭了，干脆放棄了學(xué)自行車。媽媽見我這個(gè)樣子，過來勸導(dǎo)我：“孩子，你不要遇到了一點(diǎn)挫折就放棄啊!挫折會(huì)使你成長，有志者事竟成嘛!快起來，繼續(xù)練。”聽了媽媽的勸導(dǎo)，我鼓起勇氣和信心，再一次坐上車去，按照爸爸教我的方法練起來。剛開場我還感覺沒有平衡感，但是經(jīng)過幾次嘗試，我成功了!我感到很開心，還在廣場上繞著跑道騎了三圈呢!我的心里像吃了蜜一樣!是呀，媽媽說得對(duì)，挫折能使我們成長，我們一定要牢記一句話：有志者事竟成!高中記敘文素材高中記敘文篇七那些離逝的回憶如炊煙般飄散，所有沉淀的淚終匯入江河湖海。——題記一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來，仿佛航行在寬闊的銀河系里。爺爺，我知道，這四年來，我一直知道，我們?cè)僖不夭蝗チ恕r(shí)間倒流___年，我是個(gè)襁褓中的嬰兒，安靜的躺在你的懷里；你一邊做奇怪狀的表情逗我，一邊抱著我搖啊搖！爺爺，我這么愛笑，當(dāng)時(shí)你給慣的。時(shí)間倒流___年，“爺爺，我不去上幼兒園，不去！我們回家玩游戲好不好？爺爺！”我小小的手拽著爺爺瘦瘦的手臂，可你堅(jiān)決不讓，一狠心地，你把我拽到教師面前，我哭，不停地哭，可是你頭也不回的分開了，只是我還看見你的眼睛像兔子的眼睛一樣，是進(jìn)沙子了么？時(shí)間倒流5年，你緊緊的握著我的手，我安靜的躺在病床上，你的眼睛又一次紅紅的，我那時(shí)并比知道我要面臨的是什么，因?yàn)槲覉?jiān)信，堅(jiān)信無論什么事情發(fā)生，你都會(huì)義無反顧的站在我身旁。那時(shí)，你撫慰我說：“丫頭，等會(huì)叔叔阿姨就會(huì)把你的眼睛醫(yī)好的，你要乖乖的聽他們的話，不要淘氣啊！醒來就可以看見爺爺了啊！”說完，你撫了撫我的頭發(fā)，望著我被推進(jìn)手術(shù)室。時(shí)間倒流4年，爺爺，你真的不要我了么？怎么都開場不理我了？天堂那里是不是有很多糖吃啊！爺爺真偏心，要吃糖就不要我了，我還想每天晚上都捏著你的耳朵，聽你唱《魯冰花》入睡呢！你不能走啊！你是不是開場不愛這首歌，也開場不愛我了！你不是說你要看著我上大學(xué)的么？你不是說以后要看我當(dāng)上教師的么？你根本就不遵守諾言！時(shí)間倒流2年，爺爺，你在那頭好好么？我上高一了，我是個(gè)小大人了，再也不是那整天只會(huì)傻笑的丫頭片子了，你看見我了么？你有在保護(hù)我么？一定有的！相信你還在這里，從不曾離去，我們都很好，只是我好想好想你，好想好想再看看你的臉頰，好想好想再抱抱你，好似好想和你說一次：“爺爺，我好想你！”只是我好可憐，你都聽不見！時(shí)間倒流2小時(shí)，爺爺，這次階段考我考差了，很差很差！差到我無法形容，差到我只有拼命地讀書來麻木自己。奶奶很生氣，父母卻沒有怪我，這不禁讓我感到更慚愧。此刻，我又想起了你，你一定不會(huì)罵我的，你一定會(huì)撫著我的長發(fā)說：“沒事，丫頭，下次努力！”你就是這般的愛我，愛到我都長不大，只是這些年，我真的長大了，我懂的人世間的人情人性和人心了！好可憐！時(shí)間不會(huì)再次倒流，消逝的風(fēng)景不會(huì)再次回過頭來望我，哪怕看一眼，我也心甘情愿，真可憐！光陰機(jī)也回不去了，將來還很漫長，只要知道你愛過我，我便心滿意足了！我便不再奢求什么了高中記敘文素材高中記敘文篇八父愛如泉，清澈透明；父愛如陽，溫暖亮堂；父愛如雨，滋潤我心。雨中的父愛令我難以忘懷。記得那是九月的一天，堆積了一天的烏云終于在晚上爆發(fā)了一場大雨，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)吼叫。那時(shí)我坐在教室，望著窗外的瓢潑大雨心里一陣犯愁。我雖然拿著把傘，但騎車怎么打傘呀，雨下這么大非淋病不可。就在我左右為難時(shí)放學(xué)鈴響了，我只好背起書包和小a一同取車。我推車到了車棚門口，和小a對(duì)目而視，小a點(diǎn)點(diǎn)頭把傘放進(jìn)書包，于是我把背包塞進(jìn)衣服，傘放進(jìn)車筐，擺出一副“視死如歸”的樣子邁著大步走出車棚。突然在眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影--是爸爸。我喜出望外，三步并作兩步走到還在四處張望的爸爸。爸爸見我兩沒打傘，便立即掏出兩把傘，又拿出一雙雨鞋，笑著對(duì)我說："來，趕快換上，如今路上水很大”。又對(duì)小a說“叔叔給你背上書包吧，要不你背在后面會(huì)淋濕的”。小a趕忙說“不用了，謝謝叔叔”爸爸沒有強(qiáng)求就在前面開路了。馬路上積水很多，我和小a依偎著走在人行道上，爸爸右手拿著傘，左手推著車在前面走著，我發(fā)現(xiàn)爸爸背上怎么水漬漬的，原來爸爸把大傘給了我們，自己卻打著我小時(shí)候用的傘。又把大局部空間遮住了車子，他這個(gè)大個(gè)子卻只能在外面淋著雨，我眼前頓時(shí)模糊，一陣酸楚涌上心頭。我默默走著，小a感慨的說“你爸爸真好，下大雨會(huì)來接你，我們家那兩，哎”我心里雖然很美，但更多的是愧疚。以前我總嫌爸爸沒文化，呆頭呆腦的只會(huì)干粗活兒，居然忘了爸爸的愛是那麼溫暖細(xì)膩。還記得高中放學(xué)晚，爸爸不放心，就在我們的必經(jīng)之路上等我們，看到我們了就自己再走回家；還記得我只要一回家，爸爸就會(huì)削好一個(gè)蘋果給我吃；我還記得爸爸忘性很大，但從沒忘過我叫他做的事。我回憶著爸爸對(duì)我的付出，眼淚已止不住的流下，還好小a沒注意到，我趕緊擦干了淚水。要過一個(gè)高臺(tái)，爸爸先把我兩送上去，又把車一個(gè)一個(gè)抬上去，自己才邁了上來。就這樣，爸爸和我們走回了家。回到家，爸爸的褲腿已濕了大半截，袖子都能擰出水來。我望著高大的爸爸，身體雖然還在發(fā)抖，但心卻暖哄哄的。爸爸見我看他，不好意思的笑笑說“挺像落湯雞。”我大笑著留下了早已在眼眶里的淚水，趕快跑回了自己的臥室。父母之愛堪比天高，比海深。善待父母，理解父母，做自己力所能及的事幫助他們，為他們減輕負(fù)擔(dān)，才能讓他們的付出得到我們真誠的回報(bào)！高中記敘文素材高中記敘文篇九“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”過年總能勾起人們對(duì)歲月的感懷，對(duì)時(shí)間飛逝的感慨。童年記憶中的年味，總是那么的濃郁，讓人久久不能忘。俗話說“進(jìn)了臘月就是年”，我小時(shí)候，特別盼望過年，往往是一跨進(jìn)臘月，就開場掰著指頭數(shù)日子。在農(nóng)村真正能感受到濃濃年味的還是臘月二十三過小年，年貨就是從這一天起開場采購的。到了趕大集的日子，人們都?xì)g天喜地地繁忙起來，集市上人山人海，年貨琳瑯滿目，各種吆喝聲此起彼伏，人們一趟趟地往家搬東西，所有人的臉上都洋溢著幸福的笑容。我小時(shí)候家里不富裕，所以買年貨這天也是我最開心的一天，媽媽會(huì)大方地拿出一局部年貨給我吃。糖塊是孩子的最愛，每次我都會(huì)偷偷多拿兩塊，雖然只是硬硬的水果糖，但吃起來無比香甜，回味無窮。接下來幾天人們就開場忙著炒瓜子，炒花生，殺雞宰鵝迎接新年。一轉(zhuǎn)眼就到了除夕，這一天最重要的一件事就是貼福字、貼春聯(lián)，媽媽做完早飯就開場熬漿糊，貼福字和春聯(lián)這件事情都是我和爸爸來做的，雖然冬天很冷，我的小手凍得紅紅的，但是內(nèi)心卻充滿了喜悅。一張張大紅福字，預(yù)示著“福來到”，對(duì)聯(lián)和年畫無不透著桔祥與喜慶。在我記憶的深處，糖醋水和凍梨是讓我最回味的兩樣美食。每年除夕夜，媽媽都會(huì)沖上兩碗糖醋水，化上幾個(gè)凍梨，我們一邊看春晚一邊享用，一碗糖醋水下肚，酸酸甜甜滿滿幸福的味道；凍梨要放在水里解凍之后才能吃，在梨外表結(jié)了一層晶瑩剔透的冰，用手指輕碰冰殼，冰就碎了。咬破梨皮，吸著梨汁，好似舔食蜜糖一樣，梨肉酸甜軟糯，非常好吃，梨水順著嘴角滴到衣服上，我也顧不上擦。第二天一大早，那鞭炮聲就此起彼伏，濃濃的年味，在此刻已被渲染到極致了。吃完早飯我就穿上新衣服去給長輩和鄰居們拜年，跟著大人們走東家，串西家，既能吃著糖塊瓜子，又能收到壓歲錢，這可是一年中最讓人舒心愜意的時(shí)刻。兒時(shí)的年味，在我心里如同一幅美麗的畫卷，年年翻閱，年年溫馨。感恩父母，讓我度過一個(gè)又一個(gè)美妙的新年，讓濃濃的年味永存心間……高中記敘文素材高中記敘文篇十今天，我們班要舉行水果拼盤班隊(duì)會(huì)。一共分成了9組，每組都有6個(gè)人。要選一名組長，假如家長有時(shí)間的話，也可以一起來參加。我們組的成員有：我、朱一、朱政、高秋琦、李思斯和金辰陽，組長是朱一，我的媽媽要來參加這次班隊(duì)會(huì)。這節(jié)班會(huì)課終于來到了，做完眼保健操，教師說：“上課！”班長說：“起立！”同學(xué)們站起來向教師鞠了一個(gè)躬又坐下了，每小組的一名家長就坐在這一小組的旁邊。教師宣布了怎們做之后，組長又給自己的這一小組起了個(gè)名字，我們組叫水果隊(duì)。開場做水果拼盤了，我們一會(huì)兒做出一朵盛開的花，一會(huì)兒做出一個(gè)小花苞，一會(huì)兒又做出了一片才展開幾片花瓣兒的花，所以我們給它取名叫“花的世界”。過了一會(huì)兒，水果拼盤都做好了。經(jīng)過幾位家長的評(píng)論，終于評(píng)出了特等、一等、二等、三等獎(jiǎng)。我心里覺得很掃興，我們小組沒得獎(jiǎng)，不過下次還有這樣的活動(dòng)我會(huì)很努力的。我們又各自拿回自己這個(gè)隊(duì)的勞動(dòng)成果，開場分享這些新穎的水果，這些水果實(shí)在是好吃極了！越吃越想吃。我們吃完之后，就把桌子上瓜皮果殼全部清理得干干凈凈。雖然今天我們沒有得到特等獎(jiǎng)，但是我還是會(huì)很快樂，因?yàn)榻裉斐缘搅诉@么多好吃的水果，還能和家長在一起做水果拼盤。高中記敘文素材高中記敘文篇十一很小的時(shí)候住在鄉(xiāng)下，那時(shí)的房子與如今大不一樣。有門檻，門上并沒有鎖，但門后有木頭做的門楦。門前并且還總會(huì)貼著兩張乏黃的門神。一個(gè)日一個(gè)月。雖然我那時(shí)還小，但日月兩字還是認(rèn)得。門神看起來總是一副可怕的樣子，瞪著眼。惡恨恨的看著你，以致于有時(shí)候我并不敢看他的眼睛。還有那可怕的摸樣，但我家門前的那兩張門神總似乎有著一種莫名的吸引力，越不敢看就越想看。因?yàn)閶屨f門神可以將妖魔鬼怪統(tǒng)統(tǒng)擋在家門的外面，不讓它們近來，厲害的很。那時(shí)的我就一直開場對(duì)門神好奇了。有時(shí)候看著看著一直到脖子都僵住了。后來媽看著我都把脖子弄僵了，就笑著說門神不能看，看多了他就會(huì)發(fā)怒弄僵你的脖子。那時(shí)小，媽媽的說的我一直都記在心里，以后再也不敢去看門神了，以致以后都漸漸的忘卻了家門口的那兩張門神。后來家里從鄉(xiāng)下搬到了鎮(zhèn)上，幾乎是看不到門神這東西了。畢竟它們也許只能活在過去或者鄉(xiāng)下!長大了以后也不再相信媽媽的話，年間經(jīng)過賣對(duì)聯(lián)的小店，偶爾間發(fā)現(xiàn)了門神。還是那種可怕的樣子，沒有變。寂寞的掛在墻上。有妖魔鬼怪的時(shí)候就把他供在家里，不興這個(gè)了，它們也就只能孤單的掛在墻上。人，哪里不是利用。連門神這小小的一張紙都是，有誰才是真正的崇拜?評(píng)語：這篇記敘文表達(dá)了作者小時(shí)候?qū)ψ约杭屹N的門神的認(rèn)識(shí)，通過媽媽的話讓作者對(duì)門神有了更深入的理解。時(shí)世變遷，現(xiàn)代的門神“只能孤單的掛在墻上”，作者通過自己所見到的，抒發(fā)了心底的感慨，信仰與利用，這是對(duì)人性的考慮，最后有畫龍點(diǎn)睛之妙。高中記敘文素材高中記敘文篇十二開學(xué)這么多天了，班上的學(xué)生我也逐漸理解了一局部，我很慶幸自己找到了一個(gè)學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手，也是我學(xué)習(xí)的好典范。他就是賈天宇。高中記敘文素材高中記敘文篇十三我想你了。間隔你分開的日子，已經(jīng)過了一年了。你走的那天，期末考試剛剛完畢，我拾掇行李，準(zhǔn)備回家過生日。媽一通打來，說，你走了。你走了？怎么可能，一個(gè)月前，你都還好好的。你說：“在學(xué)校呆了這么久，你回來了啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，敷衍一句：“恩。”當(dāng)時(shí)不知道，這是你和我之間最后一次對(duì)話。回了寢室，對(duì)著同樣在拾掇行李的室友說了一句，你走了。多好，在我生日當(dāng)天，你走了。從此我在每個(gè)生日都會(huì)想起，我的生日，是你的忌日。坐車回家的路上，看著窗外的景，一言不發(fā)。到了家，是晚上了。外婆他們正披麻戴孝地，跪在一個(gè)搭起的臺(tái)子上。葬禮的主持人在念著你的后代子孫的名字。我拿著白布，往頭上一捆，走上臺(tái)子，跪下來。主持人哽咽著，帶著哭腔念著你的名字，說著一路走好。臺(tái)下很多人，老的，少的，知道名字的，不知道名字的。熟人，生疏人。臺(tái)上人的悲喜，和他們，無關(guān)。主持人的哭聲很大，經(jīng)過擴(kuò)音器的擴(kuò)大，在四周回響。以前看到說，一個(gè)人走的那天，需要人大聲哭泣。這是一種傳統(tǒng)，是一種形式。我一直面無表情，偶爾抬頭看看在盡情表演的主持人，或低頭看看臺(tái)下表情木然的觀眾。儀式完畢了，我走向用布搭起的棚子，那里面，有你的棺木，你的遺像，以及幾個(gè)供奉的果子。木褐色的棺木前，放著幾個(gè)灰撲撲的墊子。跪下，磕頭，一直忍著的淚水一個(gè)勁兒地往下掉。后來，我們一群人，走過用蠟燭擺好的陣圖，向中間的凳子進(jìn)發(fā)。凳子上，放著兩個(gè)紙人。凳子下，放著一個(gè)紙燈。我不知道那是用來做什么的陣型。大概，是為了在路上，送送你，讓你不那么寂寞。黃泉路上，不那么孤單。你知道嗎？那天，是我的生日。等幾天，哪怕再等一天就好，你吝嗇到連讓我見你最后一面的時(shí)機(jī)也不給我。媽說，你走的時(shí)候，很安詳。不吵不鬧，像個(gè)乖孩子，乖乖地睡了。媽說，你走的前一天，她做夢(mèng)，夢(mèng)到和你同一時(shí)代的人，在岸的對(duì)面，等著你。她說，那是他們來接你了。他們讓你一個(gè)人，在人世寂寞了這么久，所以，他們來接你了。我啊，是記得的。你問我，等你去了，會(huì)不會(huì)記得給你燒紙焚香。我說，恩，會(huì)記得。我以為，那個(gè)你說的日子，會(huì)是很久很久以后的事，久到輪到我們這一代結(jié)婚，生兒育女的時(shí)候。我以為，你會(huì)一直在的，一直陪在我們身邊，看著小輩們長大成人。所以聽聞你走的時(shí)候，我是不信的。一直在我們身邊的人，怎么會(huì)突然，就不在了呢？所有的蹤跡，都消失了，只剩下一座長著青草的墳塋。回外婆家的時(shí)候，看見你以前住的屋子，空蕩蕩的。照片，床，還有你經(jīng)常拿著的和有關(guān)的事物，都不在了。那照片，是黑白的，是你的遺像。人老了，總有一天，會(huì)走的。在還在世間的時(shí)候，看到被提早準(zhǔn)備好的自己的黑白遺像的時(shí)候，你的心情，是怎樣的那床，是你一個(gè)人窩著的地方。沒多少人和你說話，老了，不能經(jīng)常出去走動(dòng)，怕一個(gè)不小心，就出了什么意外。哪怕只是一次摔跤，也是極大的危險(xiǎn)。外婆他們，經(jīng)常出去打牌。而媽媽他們，白天要工作，也不經(jīng)常在家。表妹和弟弟他們還小，你說的，他們也不會(huì)明白。唯一一個(gè)能聽你傾訴的人，是我。上了初中后，學(xué)校在外地，沒多少時(shí)間在家。所以這唯一一個(gè)還能聽你說說話的人，也不常在你身邊。除了吃穿住，只有睡覺來打發(fā)時(shí)間。你夢(mèng)里的人，是誰。你夢(mèng)中的事，又是