三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-7.現(xiàn)代城市的地下世界嶺南版本節(jié)課程引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)代城市地下世界，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生能夠更加了解城市的文化與歷史，提高藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)造能力。本教案適用于嶺南版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解現(xiàn)代城市地下世界；了解地鐵、隧道、下水道等城市地下設(shè)施；學(xué)習(xí)用石膏捏制地下城市的模型；理解城市文化和歷史。技能目標(biāo)能夠?qū)拔镞M(jìn)行簡(jiǎn)單的觀察與描繪；能夠用捏制方法進(jìn)行構(gòu)思與創(chuàng)作；能夠進(jìn)行小組合作，分享創(chuàng)意。情感目標(biāo)提高學(xué)生對(duì)城市文化和歷史的認(rèn)識(shí)和理解；激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的興趣；培養(yǎng)學(xué)生的感性、審美和創(chuàng)造能力。二、教學(xué)重點(diǎn)了解現(xiàn)代城市地下世界；捏制地下城市模型。三、教學(xué)難點(diǎn)理解城市文化和歷史；進(jìn)行小組合作，分享創(chuàng)意。四、教學(xué)準(zhǔn)備捏塑用的石膏；圖片、課件；尺子、顏料、筆等。五、教學(xué)過(guò)程步驟一：引入教師出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解城市的地下世界，帶領(lǐng)學(xué)生回顧地鐵、隧道、下水道等城市地下設(shè)施展開討論。教師通過(guò)圖片展示、視頻資料等方式，讓學(xué)生了解城市地下世界的樣貌和功能，教育學(xué)生尊重城市文化和歷史。步驟二：知識(shí)講解教師讓學(xué)生學(xué)習(xí)用石膏捏制地下城市的模型，并結(jié)合教材，讓學(xué)生了解模型的制作過(guò)程。步驟三：模型制作學(xué)生用石膏捏制地下城市的模型，并在模型上設(shè)計(jì)地下設(shè)施的位置；學(xué)生可以結(jié)合課本中的圖片等資料，對(duì)模型進(jìn)行描畫。步驟四：作品展示學(xué)生將自己做的模型展示出來(lái)，其他同學(xué)進(jìn)行欣賞；將學(xué)生做的模型放到課堂上，供全班欣賞。步驟五：總結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，促使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和總結(jié)。教師可以讓學(xué)生從不同的角度對(duì)今天的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和對(duì)自我能力的認(rèn)知。六、課后作業(yè)完成教師布置的作業(yè)；在家中尋找城市地下世界的照片并進(jìn)行描述；家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)城市地下世界，感悟城市文化和歷史。七、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課程以石膏捏制地下城市模型為主線，內(nèi)容豐富，容易引起學(xué)生的趣味性。通過(guò)課堂活動(dòng)，學(xué)生在實(shí)際操作中得到了知識(shí)的滲透，學(xué)生們獲得了更多的啟示和價(jià)值感。通過(guò)課堂觀察、評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)