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青春風采1青春風采1欣賞服裝的發展原始時期2欣賞服裝的發展原始時期2封建時期3封建時期3中山裝五四時期4中山裝五四時期4二十一世紀5二十一世紀5從古到今服裝的性質發生了怎么樣的變化?6從古到今服裝的性質發生了怎么樣的變化?6從歷史的角度看服裝是衡量人類進步演化的天然尺度，服裝的“遮體御寒—時裝入新”這個過程充分說明了人們的服裝首先是護體需要，其次才產生審美意識。與當時的政治、經濟同步發展。總結7從歷史的角度看服裝是衡量人類進步演化的天然尺度，服欣賞觀察服裝的基本造型8欣賞觀察服裝的基本造型899101011111212131314141515

不同衣服的衣領：16

不同衣服的衣領：161717服裝在造型上一般可分為H形、A形、V形、X形、T形等H形18服裝在造型上一般可分為H形、A形、V形、X形、T形等H形18T形V形19T形V形19X形A形20X形A形20小練習:

通過用線描的方法把現代服裝的基本造型描繪出來。21小練習:通過用線描的方法把現代服裝的基本造型描繪出來22222323小知識色彩是增強服裝美感最基本的元素。暖色調：給人以運動、活潑的感覺。冷色調：給人以沉著、冷靜的感覺。對比色調：給人以強烈醒目的感覺。24小知識色彩是增強服裝美感最基本的元素。暖色調：給人以運動、活服裝的色彩搭配暖色調的搭配冷色調的搭配冷暖色調的搭配25服裝的色彩搭配暖色調的搭配冷色調的搭配冷暖色調的搭配25把剛才同學們的一個手繪練習加上色彩，可以自由選則色彩的搭配。加深練習126把剛才同學們的一個手繪練習加上色彩，可以自由選則色彩的2727欣賞28欣賞2829293030313132323333比較一下，你們所看到的服裝和你們畫的服裝有什么不同？34比較一下，你們所看到的服裝和你們畫的服裝有什么不同？3535服裝的花色搭配36服裝的花色搭配36單色配條紋單色配花紋37單色配條紋單色配花紋37小花紋配大花紋花紋配條紋38小花紋配大花紋花紋配條紋38作為當代中學生，我們不但要注意自己的外在美，更重要的是努力提高自己的內在心靈美。送給同學們的話：39作為當代中學生，我們不但要注意自己的外在美，更重要的是努力提加深練習2根據以上所學到的方法，把剩下的手繪服裝輪廓加上顏色，為自己設計一款具有青春氣息的服裝。條紋、單色、花紋

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