




初中數學《第五章》第1課時課件:相交線和交角垂線和垂線段.ppt 免費下載
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文檔簡介
初中數學知識點及典型題型
系統培訓課件
七年級下冊知識模塊五·相交線與平行線
第一課時相交線和交角,垂線和垂線段
知識點精講
問1:兩條直線相交可以形成什么角?形成的角與角之間有什么關系?
(1)兩條直線相交形成的角如圖,兩條直線AB、CD相交,從交點O出發,形成了四條射線。其中,每相鄰兩條射線組成一個角,可以組成四個角。這四個角可以是銳角、直角、鈍角。從交點O出發,同一直線上的兩條射線可以組成兩個平角。
(2)相交形成的角與角之間有什么關系?①其中每相鄰的兩個角互為鄰補角:頂點重合,有一邊是重合的公共邊,另一邊互為反向延長線,具有這種位置關系的兩個角,互為鄰補角?;猷徰a角的兩個角組成一個180°平角,所以鄰補角之和等于180°。如圖,∠1和∠2的頂點O重合,有一邊OC是重合的公共邊,另一邊OA和OB互為反向延長線,所以∠1和∠2互為鄰補角,∠1+∠2=180°。同理,這樣的鄰補角還有:∠1和∠3,∠2和∠4,∠3和∠4。
②其中每相對的兩個角互為對頂角:頂點重合,其中一個角的兩邊分別是另一角兩邊的反向延長線,具有這種位置關系的、0度到180度之間的兩個角,互為對頂角。對頂角相等。如圖,∠2和∠3的頂點O重合,∠2和∠3的兩邊互為反向延長線,所以∠2和∠3互為對頂角?!?=∠3。同理,∠1和∠4互為對頂角,∠1=∠4。規定:零度角、平角和大于平角的角沒有對頂角。
例題解析
問2:依據兩條直線相交形成的角,如何判斷兩條直線互相垂直?兩條直線互相垂直,具有什么特殊性質?
(1)依據兩條直線相交形成的角,如何判斷兩
條直線互相垂直?若兩條直線相交形成的角中有一個角是直角,則這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點叫做垂足。如圖,兩條直線AB、CD交于點O,若∠COB=90°,則AB⊥CD,垂足為O。(2)兩條直線互相垂直,具有什么特殊性質?
問3:“在同一平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直?!比绾巫C明這一結論成立?
證明解析
問4:連接直線外一點與直線上任意一點的所有線段中,哪一條線段最短?如何證明?
(1)“連接直線外一點與直線上任意一點的所有線
段中,垂線段最短?!笔裁词谴咕€段?(2)如何證明“連接直線外一點與直線上任意
一點的所有線段中,垂線段最短”?
問5:
什么是同位角、內錯角和同旁內角?
(1)什么是同位角?一條直線與兩條直線都相交,若其中的兩個角都在兩條直線的同一方位(比如:上方或下方),并且都在另一條直線的同一側(比如:左側或右側),具有這種位置關系的兩個角叫做同位角??珊営洖椋和酵瑐?,是同位角。如圖,∠1和∠2都在兩直線的上方,另一直線的右側。所以∠1和∠2是同位角。同理,∠3和∠4也是同位角。
(2)什么是內錯角?一條直線與兩條直線都相交,若其中的兩個角都在兩條直線之間,并且分別在另一條直線的兩側(比如:左右兩側),具有這種位置關系的兩個角叫做內錯角??珊営洖椋褐g交錯,是內錯角。如圖,∠5和∠6都在兩直線之間,并且分別在另一直線的左右兩側,所以∠5和∠6是內錯角。同理,∠7和∠8也是內錯角。
(3)什么是同旁內角?一條直線與兩條直線都相交,若其中的兩個角都在兩條直線之間,并且分別在另一條直線的同一側(比如:左側或右側),具有這種位置關系的兩個角叫做同旁內角。可簡記為:之間同側,是同旁內角。如圖3,∠9和∠10都在兩直線之間,另一直線的右側,所以∠9和∠10是同旁內角。同理,∠11和∠12也是同旁內角。
【典型題型】
相交線和交角,垂線和垂線段(答案及解析見《教程》)本課時培訓收獲
通過本課時的培訓,我們能做到:
1、知道兩條直線相交形成的角及其關系。2、知道如何判斷兩條直線互相垂直。3、掌握結論“兩條直線垂直相交,形成的鄰補角和對頂角都是直角”,并能證明。4、掌握定理“在同一平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直”,會運用反證法證明這一定理成立。5、掌握定理“連接直線外一點與直線上任意一點的所有線段中,垂
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