新北師大版四年級下冊數學-小數的意義(三)課件4米5厘米=（）米4.057千克50克=（）千克7.0523厘米=（）米0.2367克=（）千克0.0678分米4厘米=（）米0.844米5厘米=（）米4.057千克50克=（讀出下面的小數零點四三十二點零四一百零四點一零四12.040.43104.104讀作：讀作：讀作：讀出下面的小數零點四三十二點零四一百零四點一零四1教學目標1.理解和掌握小數數位順序表，認識小數各個數位的計算單位，掌握相鄰兩個計數單位間的進率2.結合具體情境和直觀圖理解小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變的基本性質重點：掌握小數的數位，計數單位及相鄰兩個計數單位間的進率難點：理解小數的基本性質教學目標1.理解和掌握小數數位順序表，認識小數各個數位的在計數器上撥出22.222，并說一說其中的“2”分別表示多少。在計數器上撥出22.222，并說一說其中的“2”分別表示多少22222個位十位百位十分位百分位千分位2個,也可以表示2個0.1。也可以表示2個0.01。也可以表示2個0.001。2個,2個,22222個位十位百位十分位百分位千分位2個,也百位十位個位十分位百分位千分位33333表示3個，也可以表示3個0.1。101表示3個,也可以表示3個0.01。1001表示3個,也可以表示3個0.001。10001這些3都表示多少呢？火眼金睛百位十位個位十分位百分位千分位33333表示3個，也新北師大版四年級下冊數學-小數的意義(三)課件10.10.0110.10.01

（1）聯系整數、分數的計數單位，你能說出小數的計數單位嗎？一位小數表示十分之幾，計數單位是十分之一，也可寫作（）兩位小數表示百分之幾，計數單位是百分之一，也可寫作（）

0.10.01三位小數表示千分之幾，計數單位是千分之一，也可寫作（）0.001（1）聯系整數、分數的計數單位，一位小數表示十分之幾，計數

0.4的計數單位是（），它有（）個這樣的計數單位；

0.07的計數單位是（），它有（）個這樣的計數單位；0.138的計數單位是（），它有（）個這樣的計數單位。十分之一4百分之一7千分之一138

0.4的計數單位是（5元5.00元5元5.00元0.60.600.60.603.不改變數的大小，下面各數中的哪些“0”可以

去掉？先涂一涂，再與同伴交流。0.030.303.不改變數的大小，下面各數中的哪些“0”可以0.030.3把0.70和105.0900化簡0.70=0.7105.0900=105.09把0.70和105.0900化簡0.70=0.7105.

不改變小數的大小，把下面各數改寫成小數部分是三位的小數。0.24.0830.2=0.2004.08=4.0803=3.000不改變小數的大小，把下面各數改寫成小數部分是把下面兩組中相等的數用線連接起來。

0.720

8.09

30.60

1.5

1.500

30.6

0.72

8.090把下面兩組中相等的數用線連接起來。0.7208.092.看一看，填一填，說一說。0.10.62.看一看，填一填，說一說。0.10.64.把相等數的連起來。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.84.把相等數的連起來。3.9042.04034.08000.1.在計數器上畫一畫，再填一填。⑴0.4里面有（）個0.1,0.025里面有（）

個0.001。⑵14.24中，個位上的“4”表示（）個（）；

百分位上的“4”表示（）個（）。4254140.011.在計數器上畫一畫，再填一填。⑴0.4里面有（）5.在里填上適當的分數或小數。5.在里填上適當的分數或小數。6.嘗試完成下面的計算。0.1×100.1×1000.1