哲學與人生（第一單元）1哲學與人生（第一單元）1第一單元堅持從客觀實際出發

腳踏實地走好人生路2第一單元堅持從客觀實際出發

腳踏實地走好人生路2

第一課客觀實際與人生選擇一、堅持一切從實際出發二、客觀實際是人生選擇的前提和基礎三、人生選擇的多樣性和可能性四、從實際出發，選擇適合自己發展的人生道路3第一課客觀實際與人生選擇一、堅持一切從實際出發3講故事想問題華佗治病的故事兩人病癥相同，佗為什么要開不同的荮呢？結合故事聯系自己對人生選擇應該注意什么問題？4講故事想問題華佗治病的故事4一、堅持一切從實際出發

1.把客觀實際作為想問題、辦事情的出發點，做到主觀符合客觀

2.從實際出發，就要探尋和把握客觀事物的內在規律，做到實事求是

3.一切從實際出發，是做好各項工作和處理好人生問題的基本要求5一、堅持一切從實際出發1.把客觀實際作為想問題、辦事情的二、客觀實際是人生選擇的前提和基礎

一只禿鷹飛過王宮，看見王宮中的一只黃鶯十分受到國王的寵愛，于是就問黃鶯：“你是怎么得到國王寵愛的？”黃鶯回答說：“我到王宮后，唱歌十分動聽，國王非常喜歡聽我唱歌，就經常拿珍珠來打扮我。”禿鷹聽了，心中很是羨慕，它想：“我也應該學學黃鶯，這樣說不定國王也會喜歡上我的。”于是它就飛到國王睡覺的地方，開始叫起來。正好國王在睡覺，聽了禿鷹的叫聲，國王感到十分憤怒，就吩咐手下去把禿鷹抓來，并命令拔光禿鷹的羽毛。禿鷹渾身疼痛，滿是傷痕地回到鳥群中，它惱羞成怒，到處對別的鳥兒說：“這都是黃鶯害的，我一定要報仇！”思考：禿鷹的問題到底在哪里

?6二、客觀實際是人生選擇的前提和基礎一只禿鷹飛過想一想

1.正確進行人生選擇，走好人生路，也要從客觀實際出發

2.人生實際既包括對象的實際，也包括人自身條件的實際

3.人生不同階段也有不同的實際7想一想1.正確進行人生選擇，走好人生路，也要從客觀實際我們應該如何看待過去、現在和未來?什么樣的選擇決定什么樣的生活。思考與討論：（故事《美國人、法國人和猶太人》）8我們應該如何看待過去、現在和未來?思考與討論：（故事《美國人三、人生選擇的多樣性和可能性

近代德國著名的哲學家和科學家萊布尼茲有一天同國王談論哲學。萊布尼茲說世界上沒有兩個彼此完全相同的東西。國王不信，馬上命人在花園里找兩片完全相同的樹葉，結果總是被萊布尼茲挑出它們之間的差別。其實何止是樹葉，世界上一切事物都不會是完全相同的。即使是孿生兄弟，也有差異。世界上的事物和現象，形形色色、千差萬別、千姿百態。萊布尼茲對國王說世界上沒有兩個彼此完全相同的東西后，他又繼續說世界上沒有兩個彼此完全不同的東西。國王又不信，馬上要人在花園里找兩片完全不同的樹葉。結果總被萊布尼茲指出它們之間的相同地方。9三、人生選擇的多樣性和可能性近代德國著名的哲學2.人生發展的現實性與可能性愛的秘訣：記者：“請問你們夫妻為什么能相處得這么久？”救火員：“我們不讓星星之火釀成燎原之勢。”木匠：“基礎穩固是最重要的。”老師：“彼此還在研究及了解對方。”出版商：“我們把彼此的優點做了最精確的拷貝。”電器工：“時而會有火花，但我們接了安全地線。”旅館老板：“溫暖的環境，愉悅的氣氛，注重私密性。”牙醫：“早上醒來第一件事及晚上睡前最后一件事：一個動人的微笑。”藥劑師：“愛是萬靈藥。”貨車司機：“經常想到，不能成為好伙伴，這段行程會變得艱辛孤獨而遙遠。”郵遞員：“勤于做溝通工作。”

102.人生發展的現實性與可能性愛的秘訣：10一對小花狗請您分析漫畫中兩個小花狗錯在哪里？11一對小花狗請您分析漫畫中兩個小花狗錯在哪里？113.總有一條適合你的人生路123.總有一條適合你的人生路12四、從實際出發，選擇適合自

己發展的人生道路

文花枝是湖南省湘潭市新天地旅行社的一名導游員。花枝出生在韶山市大坪鄉一個普通的農民家庭，家境貧寒，為供弟妹讀書，她做出了不少犧牲。2000年，成績優秀的花枝中專畢業后，在浙江的一家酒店找到了一份工作。打工3年，花枝沒回家過過年，她把省下的錢，全部寄給了家里。平時出游在外，文花枝考慮最多的總是游客。她說：“作為導游，得為游客著想！”一次，一位游客發現文花枝在解說時直冒冷汗，問她是不是身體不舒服，她說沒事。游客感到很心疼，要她坐下來休息一下，但她硬是堅持帶游客將所有的景點參觀完后，才癱坐在車里。

2005年8月28日，22歲的文花枝率團旅游途中遭遇交通事故，在自己左腿嚴重骨折的情況下，她對前來施救的救援人員說：“我是導游，請先救游客。”直到最后一名游客被送上救護車，文花枝才同意接受施救。因錯過了最佳救治時機，文花枝最終左腿高位截肢。13四、從實際出發，選擇適合自

己發展的人生道路文有成功心態者處處都能發覺成功的力量。雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。于是，他變得堅強起來。14有成功心態者處處都能發覺成功的力量。雨后，一只蜘蛛艱難地向思考：為什么文花枝做出了這樣的選擇？什樣的人生能實現自我的價值？

15思考：為什么文花枝做出了這樣的選擇？什15

1.做力所能及的選擇，使自己的選擇符合自己的主觀條件

2.適應時代潮流，使自己的選擇適應客觀環境和條件的需要

3.抓住選擇的機遇，主動選擇，把握自己的命運思考與討論：161.做力所能及的選擇，使自己的選擇符合自己的主觀條件思

1.教材體驗與探究：第1題，第2題。

2.我們國家有很多成語，請同學們查一查以下一些成語的意思和出處：自知之明、不自量力、量力而行、妄自菲薄。請列舉說明這幾個成語的出處和意思。指出這幾個成語的異同，并談談這幾個成語與從客觀實際出發的哲學觀點的關系。課后作業:171.教材體驗與探究：第1題，第2題。課后作業第二課物質運動與人生行動物質是有規律的運動的。敢于行動，善于行動，走出自己的人生路。18第二課物質運動與人生行動物質是有規律的運動的。18生物的變化19生物的變化19地球的運動20地球的運動20“心動不如行動”（哥倫布的故事）語言是花苞，行動才是果實；決心是種子，實干才是肥料！只有希望沒有行動的人，只能靠做夢來收獲所得。21“心動不如行動”（哥倫布的故事）語言是花苞，行動才是果實；決“一切皆有可能”22“一切皆有可能”22《最大的麥穗》希臘有一位大學者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是成熟的季節，地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說：“你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退。我在麥地的盡頭等你們。”

弟子們聽懂了老師的要求乒，就陸續走進了麥地。地里到處都是大麥穗，哪一個才是最大的呢？弟子們埋頭向前走。看看這一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。他們總以為最大的麥穗還在前面你呢。雖然弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經過了很長一段時間。突然，大家聽到蘇格拉底蒼老的、如同洪鐘一般的聲音：“你們已經到頭了。”這時兩手空空的弟子們才如夢初醒。蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”

（結論：馬上行動！）23《最大的麥穗》希臘有一位大學者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領幾心動與行動差距微風細雨下，一片生機勃勃，風雨將春姑娘喚醒了。一天，擁有一大片土地的張三想：如今春天到了，我現在要在我家的一大片土地上種樹。我要種垂柳，春天時，垂柳可以長出嫩芽；我要種楓樹，秋天時，楓樹可以搖身一變，變得全身金黃，美不勝收；我還要種果樹，秋天時，坐在果樹下吃果子真是自由自在。張三邊想邊笑，心里美滋滋的。李四是張三的鄰居，他可沒有像張三那樣做白日夢。李四馬上拿起鏟子跑到了小山坡上種了一棵蘋果樹。豆大的汗珠從李四的臉上滴流下來，但功夫不負有心人，李四終于把蘋果樹種好了。時間像流水一樣流過，幾年過去了，張三還在想他的樹該怎么種。而李四早就在家里吃上了飽滿多汁的蘋果了。（每個學生都對照自己想一想）24心動與行動差距微風細雨下，一片生機勃勃，風雨將春姑娘喚醒了。

第三課自覺能動與自強不息一、自覺能動性是人特有的能力二、人生是自覺能動的過程三、自信自強對人生發展的作用四、積極進取,自強不息25第三課自覺能動與自強不息一、自覺能動性是人特有的能力21.自覺能動性的含義

自覺能動性是人區別于動物的根本特點。自覺能動性又叫主觀能動性,是其他物質所不具有的特殊能力,即認識世界和改造世界的能力。人區別于動物的根本特點261.自覺能動性的含義自覺能動性是人區別于動物的根想一想為什么說最蹩腳的建筑師也要比最靈巧的蜜蜂高明？27想一想為什么說最蹩腳的建筑師也要比最靈巧的蜜蜂高明？27認識世界——例證現代人認識世界：價值規律；萬有引力；元素周期律；新陳代謝；支配社會發展的規律等。古人認識世界：“世界是一團永恒燃燒的活火。”“地火水風”是構成世界萬物的四大元素。古中國的五行、八褂、元氣等學說。

28認識世界——例證現代人認識世界：價值規律；萬有引力；元素周期改造世界——例證四大發明蒸汽機、電燈、電動機、汽車、飛機半導體、計算機克隆羊、人造心臟、人造蛋白質、人工智能（改造世界不如改造自己？）29改造世界——例證四大發明（改造世界不如改造自己？）29精神世界——例證長征精神鐵人的精神雷鋒精神兩彈一星精神98抗洪精神抗震救災精神30