第15課探尋新航路第15課探尋新航路12018年幼兒園小班春季保教工作計劃范本2017年幼兒園小班春季保教工作計劃一、班況分析:本學(xué)期我們班共有幼兒xx名,其中男生xx名,女生xx名,新學(xué)期又增加了插班新生xx名。大部分幼兒活潑好動,樂意上幼兒園,能和小朋友友好相處,但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強,個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此,開學(xué)初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。二、保教工作目標(biāo):1、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。2、開展豐富多彩的活動,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。3、重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發(fā)生。4、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。5、重視家長工作,增強服務(wù)意識,促進家園聯(lián)系。6、認(rèn)真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。三、工作措施重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識。家長工作:1、定期召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面情況,以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,并增強家園協(xié)作,共同開發(fā)教育資源的意識。2、向家長有價值的家教經(jīng)驗,并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。3、向家長開放半日活動,為家長提供了充分參與北美洲歐洲非洲南美洲亞洲大西洋太平洋印度洋太平洋大洋洲新航路指15世紀(jì)末16世紀(jì)初開辟的不經(jīng)過地中海而是繞過非洲或美洲到達亞洲的航路。一、探尋新航路的原因和條件2018年幼兒園小班春季保教工作計劃范本北美洲歐洲非洲21．商品經(jīng)濟的發(fā)展，資本主義萌芽的產(chǎn)生2．“尋金熱”和馬可·波羅對東方的描述4．傳播天主教阿拉伯、意大利商人之間壟斷貿(mào)易奧斯曼土耳其控制商路5．人文主義提倡冒險進取精神根本原因直接原因3．新航路開辟原因和動機是什么?1．商品經(jīng)濟的發(fā)展，資本主義萌芽的產(chǎn)生2．“尋金熱”和馬可·3奧斯曼帝國對東西商路的控制傳統(tǒng)商路由中國或印度出發(fā)，經(jīng)過中亞和西亞，

由陸路轉(zhuǎn)往歐洲的貿(mào)易路線。×重新開辟海上通道奧斯曼帝國對東西商路的控制傳統(tǒng)商路由中國或印度出發(fā)，經(jīng)過中亞4物質(zhì)上開辟新航路在客觀上又有什么條件?航海技術(shù)上造船技術(shù)上地理知識有足夠的物資和資金。中國發(fā)明的羅盤針，經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲，為遠洋航行創(chuàng)造了條件。已能制造適合遠航的大船。地圓學(xué)說逐漸被人們接受。物質(zhì)上開辟新航路在客觀上又有什么條件?航海技術(shù)上造船技術(shù)上地51．都在大西洋沿岸，地理位置有利;2．都掌握了先進的航海技術(shù);3．都是中央集權(quán)的國家，有能力支持和供應(yīng)遠航;4．熱衷于傳播天主教。首先開始新航路探測的是哪兩個國家，為什么是這兩個國家?西班牙葡萄牙1．都在大西洋沿岸，地理位置有利;首先開始新航路探測的是哪兩6絲綢之路（舊航路）舊航路與新航路15、16世紀(jì)之交，西歐國家探尋通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被叫做“新航路”，西歐史學(xué)界又稱之為“地理大發(fā)現(xiàn)”。絲綢之路（舊航路）舊航路與新航路15、16世紀(jì)之交，西歐國家7二、探尋新航路的概況好望角迪亞士：葡萄牙航海家，他于1487年帶領(lǐng)船隊航行至非洲大陸最南端并發(fā)現(xiàn)好望角，實際上已經(jīng)打開了繞道非洲南端通往東方的航路。二、探尋新航路的概況好望角迪亞士：葡萄牙航海家，他于14878二、探尋新航路的概況好望角1497年，達·伽馬從葡萄牙出發(fā)，繞過好望角，沿非洲東海岸北上，橫渡印度洋，到達印度西海岸，此次航行他帶回了香料、絲綢、寶石等，還有大量黃金，其所得純利競超過第二次航行總費用的60倍以上。二、探尋新航路的概況好望角1497年，達·伽馬從葡萄牙出發(fā)，9二、探尋新航路的概況好望角1492年，意大利航海家哥倫布率船隊從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達巴哈馬群島的圣薩爾瓦多島，后來又發(fā)現(xiàn)了古巴和海地。哥倫布始終認(rèn)為他到達的就是亞洲的印度，才把當(dāng)?shù)厝朔Q為印第安人，即印度人。二、探尋新航路的概況好望角1492年，意大利航海家哥倫布率船10二、探尋新航路的概況好望角意義：麥哲倫船隊全球航行是世界航海史上的一次創(chuàng)舉，麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，他的船隊第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓學(xué)說的正確。二、探尋新航路的概況好望角意義：麥哲倫船隊全球航行是世界航海11二、探尋新航路的概況葡萄牙航線：向東歐洲——非洲南端——印度迪亞士、達迦馬西班牙航線：向西歐洲——美洲——亞洲哥倫布、麥哲倫二、探尋新航路的概況葡萄牙航線：向東西班牙航線：向西12二、探尋新航路的過程好望角迪亞士達伽馬哥倫布麥哲倫二、探尋新航路的過程好望角迪亞士達伽馬哥倫布麥哲倫13二、探尋新航路的概況航海家時間資助國家成果迪亞士達伽馬哥倫布麥哲倫1487年1497年1492年1519年葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙到達非洲好望角。到達印度西海岸“發(fā)現(xiàn)”美洲完成全球航行二、探尋新航路的概況航海家時間資助國家成果迪亞士達伽馬哥倫布14三、探尋新航路的影響地中海大西洋①歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。三、探尋新航路的影響地中海大西洋①歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁15三、探尋新航路的影響②歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。三、探尋新航路的影響②歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接16三、探尋新航路的影響1420年歐洲人認(rèn)識的世界范圍1620年歐洲人認(rèn)識的世界范圍③世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。三、探尋新航路的影響1420年歐洲人認(rèn)識的世界范圍1620年17三、探尋新航路的影響新航路開辟后,歐洲殖民者不斷奴役和屠殺印第安人,使美洲勞動力大大匱乏。據(jù)統(tǒng)計，1492年在伊斯帕尼奧拉島上居住的印第安人有25萬，到1538年，僅剩1500人。墨西哥的印第安人在西班牙統(tǒng)治的100年間減少了約90%。

消極：歐洲殖民者相繼走上殖民掠奪的道路,給亞非拉人民帶來了深重災(zāi)難。三、探尋新航路的影響新航路開辟后,歐洲殖民者不斷奴役18合作探究下面有兩種對哥倫布開辟歐洲到美洲的大西洋航路的不同評價。他們的看法為何如此矛盾？請分析原因。

印第安人：哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲，破壞了我們的文化，掠奪我們的財富，是一個惡魔。

歐洲人：哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，把歐洲文明傳到美洲，把落后的美洲帶入文明時代，是一個有功之臣。合作探究下面有兩種對哥倫布開辟歐洲到美洲的大西洋航路的不同評19合作探