第頁共頁2023年中班下個學(xué)期工作方案中班下學(xué)期工作規(guī)劃(精選四篇)中班下個學(xué)期工作方案中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇一以《大綱》精力為輔導(dǎo)，并很好地落真實一日作業(yè)中，為迎候北京市《大綱》下基層的查看和迎候北京市示范園視導(dǎo)，做好各項預(yù)備作業(yè)。成果：1、完成了班級特征盤紙活動的腳印堆集，并裝訂成冊。2、創(chuàng)設(shè)和完善了班內(nèi)主題網(wǎng)絡(luò)“愛”的相關(guān)環(huán)境內(nèi)容，使幼兒增強了愛的情感，發(fā)揮主題環(huán)境的教育功用。3、本班家長作業(yè)翻開了新場面，得到了家長的合作、支撐和必定。4、在保育人員頻頻收支，人手緊缺的狀況下，其他兩名老師，克制困難，加班加點，有序翻開班內(nèi)作業(yè)，并確保了幼兒的出勤和活動平安。缺乏：1、青年老師的帶班、組織才能有待訓(xùn)練和進步。2、保育人員的歸納本質(zhì)有待進步?！惨弧吃诼殬I(yè)道德方面1、進一步學(xué)習(xí)和執(zhí)行《大綱》精力，進步老師歸納本質(zhì)。2、進一步學(xué)習(xí)園內(nèi)各項規(guī)章準那么，嚴格遵守準那么要求?！捕臣訌娛聞?wù)學(xué)習(xí)，進步老師的理論帶班才能1、經(jīng)過聽課和觀摩等多種形式，為青年老師供應(yīng)彼此學(xué)習(xí)的時機，進步帶班才能，把握相關(guān)事務(wù)技術(shù)。2、活潑參加園內(nèi)翻開的“老師技術(shù)技巧”競賽，來學(xué)習(xí)別人的才調(diào)，展現(xiàn)自己的技術(shù)。3、做好老老師的聽評課，和年青老師觀摩各項預(yù)備作業(yè)。4、活潑參加園內(nèi)組織的外出學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用?！踩潮＝套鳂I(yè)：1、結(jié)合本班幼兒年紀偏小的特征，翻開各項教育活動，擬定科學(xué)合理的教育方針。2、面向整體幼兒注重個體差異，促進幼兒賦有特性的翻開。為每名幼兒樹立生長檔案，多方面理解幼兒。3、結(jié)合幼兒的翻開程度，創(chuàng)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，出色幼兒參加性。4、結(jié)合幼兒的認知程度，創(chuàng)設(shè)認知環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育功用。5、結(jié)合氣候、時節(jié)的改變，隨時交換墻面常識內(nèi)容，表現(xiàn)時節(jié)特征。6、創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境制造，供應(yīng)豐厚的操作資料，為幼兒供應(yīng)方便和時刻。7、輔導(dǎo)新來保育員，按園內(nèi)要求，做好各項保育作業(yè)。8、關(guān)心、照料好班上體弱、年紀偏小的幼兒，做到保教有機結(jié)合，結(jié)合時節(jié)改變，加強對幼兒的護理，確保幼兒的身體安康和出勤，防止平安事故的產(chǎn)生。9、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒作業(yè)，創(chuàng)造干凈整齊的室內(nèi)環(huán)境，認真對待園內(nèi)的衛(wèi)生查看，確保平常的作業(yè)質(zhì)量。10、一起培育幼兒的日子自理才能，增強幼兒的自我維護才能和平安意識。按要求翻開野外體育活動，教幼兒學(xué)習(xí)徒手操及器械操?！菜摹嘲嗉壧卣?，盤紙活動的翻開1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，預(yù)備豐厚的賞識和操作資料。2、結(jié)合幼兒的翻開程度，挑選合適的盤紙內(nèi)容，增強著手愛好。3、在教育過程中，注重分層次和分組教育，以強帶弱，讓幼兒在活動中充分著手動腦，注重教育活動的連接性和完好性。4、注重特征活動的促進堆集，即便對外翻開和宣揚，得到家長的參加和注重。〔五〕家鄉(xiāng)互動作業(yè)1、有針對的翻開家長作業(yè)，及時做好重生家長作業(yè)。2、使用家訪、家長會、小型家長座談、接送時刻等與家長交流與交流，到達一致，一起培育幼兒。3、及時向幼兒宣揚介紹班內(nèi)、園內(nèi)要點作業(yè)，介紹在園狀況，得到家長的合作與支撐。4、使用“家長園地”向家長宣揚相關(guān)文稿，開掘家長的教育資。5、創(chuàng)立本班博客內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站的相關(guān)效果。6、調(diào)集家長活潑參加我園的研究課題，一起培育幼兒自動飲水的習(xí)氣?！擦嘲鄤?wù)作業(yè)組織1、每日準時舉行班會，剖析總結(jié)幼兒的翻開狀況，處理班內(nèi)存在的和呈現(xiàn)的問題，學(xué)習(xí)園內(nèi)相關(guān)準那么等。2、班會時刻：定為每月第四周的周二進展。詳細時刻：9月x日、10月x日、11月x日、12月x日總歸，咱們的三位老師將結(jié)合方案，和園內(nèi)要點翻開各項作業(yè)，做好兩次大活動的各項預(yù)備，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期活潑、達觀和無私奉獻的精力，認真對待每一天的作業(yè)，圓滿完成各項作業(yè)。中班下個學(xué)期工作方案中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇二本班共有幼兒23名，其中9名女孩子，14名男孩子，有近2/3的孩子出生于20xx年，平均年齡在6歲左右。經(jīng)過一年半在園的生活、學(xué)習(xí)，孩子們在各方面都有了不小的進步：每個孩子都能高快樂興地來上幼兒園；喜歡參加各類體育活動；大局部幼兒的.自我效勞才能有了較大地進步；沈成瑜、崔濤能熱情友好地與人交往；成之凡、曹天傲、矯玉南等幼兒上課時能認真聽講，積極動腦，勤于發(fā)言；陳宇杰、姚凱莉、褚依婷的畫越畫越漂亮了。然而有1/4的幼兒膽子較小，說話聲音較輕，不太敢在集體面前表現(xiàn)自己；進餐慢、撒飯?，F(xiàn)象較嚴重。等等這些都是上學(xué)期遺留下來的缺乏之處，我們將認真分析^p，制定出有針對性、實在可行的工作方案，與孩子們共同進步！安康班中有85％的幼兒喜歡參加體育活動，可以協(xié)調(diào)、自然地表演各類根本動作；學(xué)會了能按節(jié)奏上下肢自如地走和跑；92％的幼兒能手眼協(xié)調(diào)地進展建構(gòu)及拼擺活動。使班中85％的幼兒拍網(wǎng)球數(shù)到達15個以上，學(xué)習(xí)上下肢協(xié)調(diào)地聽信號變向、變速走和跑；較好地控制身體；能動作協(xié)調(diào)地進展跳躍、擲遠、側(cè)面鉆、爬及攀登的練習(xí)。有90％的幼兒掌握了如何塑泥、粘貼、折、疊、撕、剪等對手工材料、工具的操作技能；學(xué)會了用積木、插塑等材料搭建有上下、里外、前后、高矮的簡單物體；95％的幼兒能較純熟地使用剪刀，即會沿邊線剪下列圖形，又會獨立剪窗花。引導(dǎo)幼兒學(xué)慣用面狀材料按中心線折雙正方形、雙三角形的方法折出簡單的物象；進一步認識以手指活動為主的繪畫工具〔毛筆、油畫棒〕和材料，掌握其使用方法，學(xué)慣用各種線條表現(xiàn)感受過的物體的根本形象和主要特征。有90％的幼兒堅持天天帶餐巾紙及正確使用餐巾紙，并保持指甲的干凈；95％的幼兒能保持活動室的整潔，不隨地吐痰、拋丟紙屑；有20％的幼兒有較嚴重的挑食現(xiàn)象；91％的幼兒有良好的午睡習(xí)慣。讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持情緒愉快；培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生；繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣；有良好的生活作息習(xí)慣；保持坐、站、行等的正確姿勢。在園生活的這一年半時間里，幼兒的生活自理意識有了普遍進步：能獨立地進餐，大局部幼兒學(xué)會了穿脫衣服，根據(jù)氣溫變化增減衣服。繼續(xù)學(xué)會獨立、有序地穿脫和整理衣服，學(xué)習(xí)整理床鋪；學(xué)習(xí)整理玩具，并放在固定的地方；不吃不清潔的食品，做到主動飲水，少吃冷飲。中班下個學(xué)期工作方案中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇三1、班級概況我班共有40名幼兒，其中男生17人，女生21人，男女比例根本呈平衡狀態(tài)。由于本班幼兒全是新生入學(xué)，從開學(xué)這兩天情況看，孩子們根本能馬上適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí)、生活；2、班級幼兒開展特點我們根據(jù)幼兒的年齡特點，并結(jié)合中班第一學(xué)期培養(yǎng)目的，分析^p出本班幼兒各個方面的根本開展情況。因此，本學(xué)期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進展培養(yǎng)?！?〕幼兒開展優(yōu)勢a、安康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好。b、生活方面：幼兒根本上都可以獨立進餐。在用餐時，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。c、學(xué)習(xí)方面：孩子們對各種學(xué)習(xí)活動興趣較大，能在老師引導(dǎo)下參加各類活動?！?〕薄弱環(huán)節(jié)a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法，并能安靜地聽別人講話方面比擬欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識，因此在語言表達才能和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng)。b、在學(xué)習(xí)方面要進一步引導(dǎo)幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現(xiàn)，初步激發(fā)幼兒的探究欲和求知欲。c、幼兒對關(guān)心同伴、愿意為同伴做力所才能的事情方面意識較弱，缺乏同情心和責任感。d、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時常依賴老師和家長，需要進一步培養(yǎng)。3、家長情況分析^p根據(jù)家長情況分析^p本學(xué)期我們將開通手機校訊通，發(fā)揮家園聯(lián)絡(luò)的及時性和有效性，進步家長與老師的溝通?！?〕引導(dǎo)幼兒能大膽的參加體育活動，動作協(xié)調(diào)，會使用多種運動器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)拾掇整理運動器具。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，能注意平安、防止危險，進步幼兒的運動才能和自我保護才能，初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)才能?！?〕學(xué)習(xí)和穩(wěn)固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。在活動中自己的事情自己做〔如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等〕，有初步的獨立生活才能。〔3〕愛父母、老師、長輩，會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關(guān)心別人。在活動中學(xué)做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動習(xí)慣?！?〕初步學(xué)慣用結(jié)伴、輪流、懇求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗合作、分享的快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)那么，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！?〕能注意傾聽別人講話，會說普通話，喜歡參與聽說活動，會用較完好的語言大膽表達自己的愿望與懇求，能較大方、有禮貌地與周圍人交談?！?〕喜歡參加文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等各類藝術(shù)活動和游戲活動，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗、表現(xiàn)自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現(xiàn)美的才能，體會成功的快樂?！?〕能運用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征，喜歡參加探究、操作活動，能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)，具有初步的觀察比擬分析^p才能、探究操作才能。中班下個學(xué)期工作方案中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇四轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在繁忙而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學(xué)期，我園在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力工作和團結(jié)合作下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，得到了廣闊的家長的一致好評。回憶本學(xué)期工作，我園主要圍繞園務(wù)工作方案進展常抓不懈，現(xiàn)總結(jié)如下：我園在貫徹《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》的背景下，標準辦園，依法辦園；以培養(yǎng)幼兒綜合才能、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、進步幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目的，努力討論幼兒開展方向，推動幼兒教育不斷開展。一學(xué)期以來，我園根據(jù)上級的各項規(guī)章制度，從師資建立，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務(wù)工作，進展園務(wù)管理，推進園務(wù)工作有序有利開展。1、落實各項規(guī)章制度：我園進一步健全、落實各項規(guī)章制度，每兩周召開教職工例會，進展一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務(wù)做好落實，并把工作情況作為考核老師的一種根據(jù)。2、師資建立：我園的師資隊伍還算是一支比擬年輕的隊伍，一方面加強老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵新老師多向資格老的老師學(xué)習(xí)，多聽課，多參加教研活動，另一方面加強老師師德建立，以《老師道德標準行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛心。一學(xué)期來，老師的教育教學(xué)程度得到進步，本園的幼兒教育得到廣闊家長的認可與好評。3、堅持學(xué)習(xí)：我園堅持兩星期一次會議，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)互相學(xué)習(xí)，互相交流，小結(jié)兩星期的工作情況，找出缺乏，及時改良，又明確下兩星期的工作要求，做好工作準備，保證每周的工作得到有效的落實。4、校園建立：加強校園校舍的一些硬件建立與修繕，充實一些設(shè)施設(shè)備，如新建的幼兒園規(guī)模越來越大，秋季將投入使用。5、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設(shè)了古詩、音樂，美術(shù)，區(qū)角活動，手工課程等，來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時也注重了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了詳細內(nèi)容和目的，讓幼兒的活動做到動靜交替。6、保健工作：首先，加強對保健工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進展檢查，對存在缺乏之處給予批評，并要求及時改正。還制訂了一日工作安排表，進展分解，明確責任分工，落實到位。在平時工作中，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進展了晨檢并記錄，理解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，喂藥記錄，電訪記錄，幼兒出現(xiàn)有異常現(xiàn)象的及時和家長聯(lián)絡(luò)。加強消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，催促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。7