—環保活動方案環保活動方案1

為進一步增加中心青年員工“健康工作，歡樂生活、愛護環境”的理念，促進員工之間的.溝通，營造和諧快樂的工作氣氛，中心舉辦此次環保登山活動。為了保證活動順當的進行，特制定本活動方案。

一、參與人員

本中心各部門青年員工。

二、舉辦單位

物業管理中心團支部

三、活動布置

（一）活動時間

4月9日下午

（二）活動地點

西校區稷山和小簧山。

（三）活動工程

徒步登山，并清理沿途白色垃圾。

（四）活動流程：

1、由團支書徐倩負責通知各部門活動內容，各部門將參與活動的人員名單于4月9日上午10：00之前報徐倩處。

2、各部門選派青年員工代表并自行準備垃圾袋、手套等工具。

3、全部人員4月9日下午2：30在稷下湖西北側泰山石集合。

4、全部參與人員分為兩隊，由王萍、胡婷婷帶隊。

5、將撿拾垃圾集中放于指定位置。

四、留意事項

（一）參與人員穿戴合適室外活動的著裝。

（二）因山體臺階狹窄且沒有護欄需留意安全。

（三）愛惜山上植被，勿攀折花木。

環保活動方案2

一、活動目的

為豐富職工業余文化生活，增加青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區一齊，攜XXX公司舉辦“XXX”系列青年環保宣傳活動。

二、活動時間

20XX年X月X日

三、活動地點

XX

四、活動主題

XX

五、活動人員

街道宣傳部領導、XX公司供電分公司公司青年志愿者、XX公司骨干、社區居民

六、活動資料

1、環保分類

對現場飄過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等）搜集，并講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。

2、環保社區的理念宣傳，環保會員卡的.辦理

對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的運用方法加以了解，鼓勵大家專心辦理。綠方環保帶給部分紀念品現場發放。

3、現場兌換環保物品。

環保活動方案3

設計意圖：

一年一度的植樹節在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關于植樹節的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節究竟是什么它是多少號它有什么樣的.意義等等

活動目標：

1。通過觀看、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒明白3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2。激勵幼兒與伙伴相互合作、激發他們愛惜樹木及熱愛大自然的情感。

活動過程：

一、晨間談話

植樹節的時間以及意義，我們可以做的事情

二、利用午餐后時間

1、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

2、夸樹（植樹對人類的好處）凈化空氣、調整氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

四、種樹

激發幼兒參與種樹的愛好

1、老師要告知幼兒那些東西我們種植在外面，不要去容易動它，每天來幼兒園早的小好友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好

2、老師帶著班上的幼兒，一起去種植地，要留意些什么

3、師生共同參觀大班班級組的種植地。

環保活動方案4

一、活動目的：通過環保活動，幫忙全體同學樹立和穩固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校內環境，進一步催促自己的環保行為，并且通過同學帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校內，綠色家庭。

二、活動時間：

待定

三、活動對象：

全院同學

四、活動地點：

待定

五、活動步驟：

1、宣傳階段：

①設計張貼海報，宣傳本次活動的大約情況及重要意義，并大力號召同學們要環保。

②印發宣傳單，張貼于宣傳欄，并發放到各班，進一步宣傳本次活動。

2、實施階段：

①對我校同學宿舍、教室進行衛生情況檢查，并進行恰當記錄，評出比擬優秀的宿舍，增加同學們的環保意識。

②觀看同學們是否熱愛環境，對于那些破壞環境的同學我們要賜予勸說，提高他們的環保素養，促進和諧美妙校內。

3、總結階段：

開總結大會，總結活動期間以來大家的表現以及得到的效果等問題，并針對活動及大家工作的`缺乏之處，提出改善的方法及各自的看法。

六、主辦單位：

外語系分團委同學會

七、承辦單位：

外語系志愿者協會

環保活動方案5

伴著世界各國經濟的快速發展和生產力水平的不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和鋒利化。嚴峻的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。

青少年是生態環境愛護和建設的生力軍和突擊隊，肩負著愛護生態環境，建設完善家園，促進可持續發展戰略實施的重要歷史任務。為進一步增加我校廣闊青少年綠色禮貌意識、生態愛護意識和可持續發展意識，在實踐中養成良好的生態道德理念，我校確定開展“認領綠地，爭創綠色”活動，特制訂本方案。

一、活動主題：

認領綠地，爭創綠色

二、活動目的：

增加同學們的環保意識與社會職責感，向廣闊市民宣傳環保學問，為綠色環保做出我們自己的奉獻。

三、參與對象：

廣闊中同學、青年志愿者。

四、活動資料：

1、分發建議書

為了讓更多的人認識地球環境的現狀，支持綠色環保行動，校團委向同學下發環境愛護建議書，并要求同學將建議書帶回家，向家長、鄰居等宣傳，呼吁人人懂環保理，人人做環保事。

2、綠色環保主題黑板報

透過學習環保學問，各班級出刊環境愛護主題黑板報，讓同學們充足關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和好處。

3、環保體驗活動

愛護環境，制造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。在校團委的細心組織下，我們的志愿者高舉隊旗，在我們認領的綠地、社區和街道，清掃地面，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮，拔除雜草，用自己的行動制造美麗的社會環境和氣氛，感召他人，影響社會，并以此增加大家的生態環保意識和綠色禮貌意識。

五、活動總結：

依據校內“綠色環保”的方案，我校每年開展有關環保宣傳體驗的活動，在宣傳“綠色環保，人人有責”方面取得了很大的成果，不僅僅增加了同學們的環保意識，而且讓同學們將愛護環境的觀念在自己的`家中，在所居住的社區進行宣傳，爭取更多的人投身到環保事業當中去，做環境愛護的衛士。

愛護環境是一件有好處的事情，我們相信，以后會舉辦更多宣傳環保的志愿者活動，呼吁大家一齊來愛護我們的地球，建立我們的完善家園。

環保活動方案6

一、活動目的

使廣闊小同學及其家長樹立環保理念，使廣闊市民了解霧霾的損害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環保，大手拉小手，共創綠色家園。

二、活動方案

各校進行“廢物利用，巧手創漂亮”“環保伴我行”歡樂征文“綠色在身邊”創意攝影等有關環保，有關生態環境的創意大賽，從各類作品中評比出最有創意、最有意義、最優秀的作品進行展覽。進行“環保學問大普及”，“環保學問競答”活動從中選出環保小衛士與優秀作品共同給市民發放環保宣傳報，進行環保簽名活動。

參與人員：環保小衛士、優秀作品。

三、活動流程

1、各校將活動下達至各少先隊員。

2、由少先隊員回家進行準備、制作。

3、由少先隊員將作品統一交給學校，由學校進行民主公正的評比。并進行學問問答賽。

4、在老師的`帶著下，各校同學統一來到XX廣場，站好隊伍，進行綠色宣傳活動。

5、由同學代表進行演講。

6、各校同學進行宣傳活動。給路上行人發放宣傳海報，并給他們宣傳有關環保的學問，請他們在“綠色協議書”上簽下名字，與大家一起，為環保搭一把手，出一份力。

7、將各校簽名總數進行匯總，大家一起商定成為“環保我領先，綠色出行”小典范。

8、主持人宣布活動結束。

9、各校同學帶回。

環保活動方案7

一、主題名稱：

環保之旅

二、主題來源

我們人類生活在一個地球資源豐富，但日益耗竭、生存的危機感已經產生的今天，如何疼惜水資源、維護人類賴以生存的環境是迫不及待的議題。結合我們幼兒園已經被評上了省綠色幼兒園，我們需要、也有必要一如既往地對孩子們進行環境教育和環境愛護教育。所以我們準備進行這個環保之旅的主體探究活動。

三、主題實施時間

九周（10。2712。26）

1、水三周（10。2711。14）

2、飲料三周（11。1712。5）

3、樹三周（12。812。26）

四、主要教育教學目標

1、通過故事和實驗，了解水的特性及由來，并布置參觀自來水廠，了解自來水的傳輸過程。

2、通過試驗，了解水的浮力、溶解性等。

3、通過故事和商量動物、人類利用水的經驗，飼養水族，參觀植物園等活動來了解水的功用。

4、通過實地參觀，情景表演等，了解水污染的情形。

5、通過一系列活動，了解水對生存環境的重要及節約用水、水資源維護的迫不及待性。

6、通過參觀社區的商店、超市，了解飲料銷售的地點，認識飲料的名稱、種類與排架方式。

7、通過品嘗飲料，了解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實、種子及糖和水。

8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的'植物園，了解樹木的重要，并引發幼兒對探究樹木的愛好，愿意到我們生活的四周去參觀樹。

9、通過參觀和介紹了解樹的種類和特征。

10、通過繪畫、泥工、介紹等，認識樹的構造及功能。

11、通過參觀木材行或家具店等，了解樹對生態環境的重要性。

12、通過故事、情景表演等，學習愛護樹木。

五、家長參與

1、和幼兒一起做水的形態改變的實驗。（既由常見的液體，凝固成固體得冰，蒸發成氣體的的水蒸氣。）

2、和幼兒一起探究水的浮力和溶解性，用幼兒的玩具和其他的各種東西進行水的浮力、溶解性的探究試驗。

3、和老師一起對幼兒進行節約用水的教育，并以身作則，做好幼兒節約用水的典范。

4、和幼兒一起參觀商店、超市等，了解飲料的種類、包裝和原料來源。

5、和幼兒一起了解飲料的用途和對我們身體的影響。

6、和幼兒一起參觀四周的生活環境和植物園等，和幼兒一起了解盡量多種類的樹以及樹的特征。

7、在了解樹的種類和特征的基礎上，教給幼兒有關樹的用途方面得學問。

8、和幼兒一起學習樹與生態環境之間的關系，并和幼兒一起愛護樹木。

六、籌備工作

1、聯系自來水廠參觀事宜。

2、和幼兒一起準備充足的實驗材料（有關水的特性、形態、溶解性、浮力等）。

3、聯系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。

4、做好參觀植物園的準備工作。

5、按時在各個區域中投放充足的與我們的主題探究有關的材料，讓幼兒充足動手動腦。

6、做好試驗記錄單，激勵幼兒做好試驗記錄。

七、概念網絡注釋

1、水

（1）特性：無色、無味、無固定外形（固態，液態，氣態）。

（2）浮力：水有重量，能承載物體，產生浮力。

（3）形態：固態、液態、氣態。

（4）溶解性：水是一種溶解劑，有些東西可以溶解于水中，消逝不見，但有些東西不能溶解于水中。

（5）功用：飲用、清洗、澆灌作物與植物、烹飪、發電等等。

（6）節約用水：水對我們的生存很重要，但水資源來之不易，我們應當節約用水，愛護水資源。

2、飲

（1）種類：酒精性、碳酸性、非碳酸性（運動飲料、乳品飲料、機能性飲料、礦泉水等）。

（2）包裝：鋁箔包、保利龍、易拉罐、玻璃瓶等。

（3）原料：糖、蜂蜜、植物的種子、果實、葉子、動物乳汁、地下水、山泉水、自來水等。

（4）來源：自制、外賣（商店、超市、餐廳等）。

（5）用途：解渴、降低體溫、維持生命、提供養分等。

（6）影響：食欲、蛀牙、發胖等。

3、樹

（1）種類：數有許多種。

（2）特征：根、莖、葉、花果等。

（3）用途：生活需要、清潔

環保活動方案8

活動意義：

緊緊圍繞以更美妙更潔凈地姿態迎接亞青會及青奧會的到來為重點，攜手家長，家校聯合，共同養成順手撿拾垃圾的良好習慣，進一步美化凈化我們的校內和家園！

活動目標：

通過本次活動，徹底解決校內及家園內的“臟亂差”現象，使我們的生活環境得到有效改善，營造更美麗健康文明的學習、生活氣氛。活動領導小組及職責：

活動實施：

1、第一階段：活動宣傳。

利用我校的櫥窗及橫幅、標語、圖片等進行“撿拾一片垃圾，成就一方漂亮”的主題活動宣傳，讓同學耳聞目睹，按時了解活動的意義及目的，激起同學主動參與的.愛好。

再聯合少先隊，利用周一集體晨會的時間，給全校同學做一次本

次主題活動地發動大會，各班也借機進行一次主題班會，讓同學明白撿拾垃圾凈化環境是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素養上下的綜合反映，從而更主動主動參與其中。

2、第二階段：撿拾垃圾活動。

組織全校同學走出校內，走進社區，沿途撿拾垃圾，讓同學在實際行動中感受此次活動的長遠意義，順手撿撿起一片垃圾，就能輕松使生活環境變得更干凈。推此及彼，再用自己的行為去影響帶動自己的父母，攜手共建美妙家園。

3、第三階段：“兩報一畫”評比活動。

各班級以“撿拾一片垃圾，成就一方漂亮”為主題出一期黑板報，各位同學也以此為主題，和家長合作共同出一期手抄報，畫一幅畫，學校將組織專人進行評比，并給優勝者頒獎。

4、第四階段：凈化環境主題演講。

同學和家長共同撰寫一篇環境凈化前后的心得體會，并在各班級進行演講競賽，每班選出五名優勝者推舉到學校參賽。學校將邀請部分家長到校作為群眾評審，和評委一起評比出一二三等獎。并將在賽后將獲獎演講稿張貼出來，讓學校師生再學習。

5、第五階段：“凈化環境小衛士”評比活動。

在前面活動開展的基礎上，各班結合實際情況，評比出在本次活動中表現突出的同學，學校將給其頒發“凈化環境小衛生”證書，并請這些同學在日常生活中不僅要以身作則，也要幫助老師催促管理。

環保活動方案9

活動目的：良好的校內環境對我們的學習生活有著主動地促進作用，因此，通過同學們對本校環境問題的切身感知，自覺維護漂亮校內的潔凈干凈，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設更加美妙的燕園奉獻自己的一份力量。

活動內容：星期六上午10：00~12：00，我們班級全部成員分成4個小組，并分別分配校內的一塊區域，組織在校內里撿垃圾，由班級成員每人帶一個平常閑置的袋子去裝垃圾，省去選購袋子的費用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的同學們分發一些有關環保的傳單，宣傳環境愛護的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校內變得更加干凈，并且增加同學們的環保意識。保持校內清潔，是我們學校全部人的義務，我們要從我做起，愛惜我們的校內。

活動意義：

（1）通過親身的社會閱歷，感受文明帶給我們的歡樂，讓自己漸漸培育講文明的`良好風氣，增加文明衛生的意識。

（2）活動需要同學間的合作，這有利于增進同學間的了解和班級的團結。

（3）在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校內文明的重要。

（4）這次活動能給同學們提供呈現自我的舞臺，豐富學習生活。

（4）當我們在切身體驗勞動時，我們才更進一步地融會了勞動最榮耀這句話的精髓。

實施方案：

一、主要流程：

1、召開班級會議探討活動地點及活動時間，并形成初步方案，確定活動詳細方案，并完成策劃書

2、聯系合作部門商討借工具

4、再一次召開班級會議，溝通商量活動留意事項

5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，并分配活動任務，及留意事項

6、正式組織開展活動

7、最終召開班級會議，溝通總結活動感想

二、活動前準備：

1、由每個小組上傳此次活動的宣傳標語，并由負責人擇優選用

2、由每個小組自創自己組內的口號

3、搜集齊清掃工具

3、征集校內不文明行為圖片或手繪漫畫作品

4、由負責人定制宣傳條幅

5、區域劃分：

三、正式活動：

1、10：00全部同學到達XXXXX集合，活動負責人員組織，強調活動留意事項

2、10：30活動正式開頭。

1）以宿舍為單位將同學分為五個組，宿舍長為組長，各小組分散根據規定線路撿垃圾，詳細活動包括對校內內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不行回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶，廢舊電池）進行垃圾分類

2）在同學密集固定區域，如食堂，教學樓，體育館，向廣闊同學宣傳環保學問，強化同學環保意識；

3、11：30參與活動的全體成員到XXXX集合，各組整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，依據詳細表現評比出優秀小組和先進個人，予以恰當嘉獎；4、12：00活動結束。

四、留意事項：

1、各負責人應強化溝通，協同工作；

2、天氣溫差較大，留意增減衣物，預防感冒；

3、留意隊伍整齊，確保人員安全；

4、每人事先準備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。

5、準時集中動身，期間留意安全，盡量不要與大伙散開。

6、本著安全第一和愛護環境的原則開展活動。

7、活動過程中留意過往車輛和行人。

8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務必謹慎處理，以免引起沖突

9、本著從我做起的原則，以實際行動來告知愛護環境，不亂丟垃圾

10、期間會留意大家的到場情況。即開頭與結束時均會簽到，記錄到場同學姓名。切記，不行中途離開！

五預期效果（）

（1）大家將會意識到環境的重要性，愛惜自己的家園，保衛自己的家。

（2）我們生活的學校，會因此而更加漂亮

（3）同學們之間的感情會因此而更加深沉，更加有利于團結班集體的建設

（4）這次活動能給同學們提供呈現自我的舞臺，豐富學習生活。

（5）同學們會從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，共同為建設更漂亮文明的學校而奮斗

環保活動方案10

一、活動內容

依據同學自己制定的活動方案定期進行各種形式的環保活動，少先隊布置領悟環保術語，了解環保學問學會做環保的人。

二、活動目標

通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到愛護環境的重要性。并且同學們能在查找環保資料和實地考察研討的過程中深切體會到，我們的生活環境已經遭到不同程度的污染和破壞。因此同學們發出“愛護家鄉環境，人人有則”的建議迫不及待。同時，同學們意識到，愛護環境應從小做起，從身邊的小事做起。將環保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。

三、適用對象

根本對象是10——12歲的同學

四、活動準備

活動材料：計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機、攝相機、活動記錄單、環保自愿者標志。

活動場地：校內內外及家中，小組活動成員60人，每10人一組。

五、活動過程

個人活動工程：

（１）搜集關于環保問題的剪報圖片和其它資料。這些內容可以通過報紙、圖書和電視或聽播送或上網的方式取得。

（２）隨時觀看家中及學校鋪張能源現象并做記錄。

鋪張能源現象隨處可見，只要留意觀看就可以發現我們生活四周無處不在鋪張能源，通過這種觀看記錄的方式可以加深同學們的印象。

（３）堅持每周至少記一篇《綠色日記》。運用記《綠色日記》的方式使同學們對環保問題的感受更深。通過談自己對鋪張能源的體會，使自己的環保意識更加深了。

集體活動工程：

將６０人分成１０組，每組６人每組分別分配給１０項關于環保的活動調查題目，由每組的小組長及組員共同設計活動方案。經師生共同整理活動方案如下：

活動一：調查題目：學校內亂扔垃圾情況

詳細活動布置：第一組成員利用課余時間分別在教學樓內及操場上記錄同學們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調查各班級亂扔垃圾情況。總之，第一組成員在校內內隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學：請愛惜我們的校內環境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，假如校內環境沒有改善再反復進行記錄宣傳。

活動二：調查題目：學校內鋪張能源現象

詳細活動布置：第二組成員主要針對學校內鋪張水電及紙張等能源情況進行調查。這組同學也是利用課余時間觀看校內內鋪張能源現象并做記錄并告誡鋪張能源的同學節約能源既是一種愛校內的表現也是一種優秀的品質。定期抽查各班能源利用情況如無改進就進行反復宣傳節能的重要性。

活動三：調查題目：校內內隨地吐痰現象

詳細活動布置：第三組成員也是利用課余時間調查同學們隨地吐痰情況告知隨地吐痰的同學們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的愛護環境的措施。請無意吐痰的同學改掉這個小毛病。你就多了一個很大的長處。對這一現象也要隨時監督記錄。

活動四：調查題目：街道內亂貼亂畫現象

詳細活動布置：利用每周三下午組織同學們到校外考察亂貼亂畫現象，第四組成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報去除掉，反復進行這樣的活動使我們的街道環境美麗起來。然后再到其它公共場所去除亂貼亂畫海報，對原街道環境定期抽測，這樣通過我們的努力使我們四周的環境比擬干凈起來。

活動五：調查題目：街道亂扔垃圾情況

詳細活動布置：利用每周三下午組織同學們到街道考察亂扔垃圾情況。同學們帶各種掃除用具清掃街道內各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進行回收再利用。

活動六：調查題目：本地區向大氣中排放有害氣體情況

詳細活動布置：利用每周六周日半天時間帶著同學們到各處有大小煙囪排放濃煙的地點通過拍照及調查排煙情況的.方式了解排煙原因，如這種排煙情況屬非法行為就告誡排煙地區的負責人員停止排煙為愛護本地區的大氣污染情況奉獻自己的一份力量。對此項活動定期考察。

活動七：調查題目：公共場所隨地吐痰情況

詳細活動布置：帶著本小組同學考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為愛護環境維護人們身體健康所做的最簡潔也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場所進行活動并做活動記錄。

活動八：調查題目：公共場所亂扔垃圾情況

詳細活動布置：于每周一下午帶著本小組同學到指定公共場所考察隨地亂扔垃圾情況并帶掃除用具清掃公共場所的垃圾并告誡過往人群不要隨地亂扔垃圾，這樣我們才能在一個干凈的環境中生活，、做活動記錄。

六、我的設計

用各種形式來記錄我們遇到的問題

說明：依據活動記錄情況及效果將環保小組同學評為綠色星并配戴綠色星標志。活動中表現特別突出的同學被評為環保小衛士及綠色星之星的榮譽稱號也配戴標志。

說明：活動記錄形式自選１文字講述２圖片３錄音等

說明：小組活動計劃有小組長及組員共同商量研討活動方案照此方案進行活動在活動過程中如遇到活動方法不得當之處隨時改進。

環保活動方案11

一、活動背景：

為落實建設綠色校內，和諧社區的目標，在新時期，人們的環保潮流漸漸朝著社區的層面深化，如何使環境愛護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的愛護環境和節約能源，我們有必要在學校和社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保學問，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進學校、走進社區、走進生活。

二、活動目的：

1.通過深化社區，大力普及環保學問，提高市民的環保意識，培育社區居民和同學關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2.學習把握世界性及中國的`環保日名稱、口號、由來、時間等學問，設計創立綠色家庭方案及愛護環境順手可做的身邊事。

3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識和學問水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風氣，從身邊點滴做起。

4.建設綠色古瀆，和諧古瀆，建設綠色家園，弘揚社會道德風氣，發揚義工精神，促進社會和諧發展。

三、活動建議書：

好友們，你想當一名“綠色使者”嗎你想做一名環境愛護的實踐者嗎

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提示，彼此教育，彼此激勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，有時只是你我的舉手之勞：運用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，好友的健康和幸福。讓我們時辰都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能轉變世界，損害到我們。

好友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保學問，增加環保法律法規觀念，主動參與環保活動，從點滴做起，從如今做起!愛護環境，愛護資源，共建綠色家園。

好友們，美妙的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎

四、活動時間：

20XX年3月10日

五、活動地點：

古瀆社區

六、活動內容：

在古瀆社區宣傳環保，增加社區居民環保意識；

在社區進行運用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野活潑物……等主題宣傳；

在社區提倡環保型的生活和工作方式；

在古瀆社區進行綠色社區的宣傳。

七、詳細實施：

1.活動思路：

⑴活動內容的選擇符合社區居民現有的學問結構和認知水平。

⑵綠色社區環保宣傳活動，讓同學參與，充足發揮同學的主體作用，有效調動同學的主動性和制造性，社區宣傳效果將更加顯著。

⑶社區環保教育活動是一項常常性工作，建立社區環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎學問問答，環保學問調查、環保游戲，創立綠色家庭訪問溝通等新穎形式，完成環保義工和社區居民互動，同學在宣傳中自己也得到了學習和提高。

2.活動形式：

⑴環保展板宣傳：首先制作環保學問宣傳展板，在會場展現，人們自由觀看同學在旁邊講解；

⑵環保學問有獎問答，依據展板內容提出相關環保問題，答對賜予環保書簽、環保小工藝品等獎品；

⑶問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環保的認知程度和環保觀念；

⑷環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們留意；

⑸綠色家庭選舉活動，深化居民戶，溝通家庭節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設備等。

環保活動方案12

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。四十多年來，它鼓勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。具體內容請看下文社區綠色環保活動方案。

為促進社區良好風氣的形成，營造同學健康成長的`環境，提高了他們的思想道德素養和環保意識。華新小學聯合華山社區工作站和梅崗社區工作站定于20XX年3月5日共同開展學雷鋒活動，并制定方案如下：

一、活動主題：

以“學習雷鋒精神，爭做環保小天使”為主題，弘揚民族傳統和民族精神，提高主人翁意識，學會愛護社區環境和維持社區環境衛生、尊重他人、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

二、活動時間：

3月4日下午16：10——16：50活動前培訓

3月5日下午15：30——16：30學雷鋒社區實踐活動

環保活動方案13

活動目標

1、激發幼兒對四周環境的觀看愛好，情愿用語言表達自己的發現。

2、情愿嘗試多種方法，來轉變環境和事物。

3、感知與環境的關系，愛惜環境

活動一：《小手——環境的小衛士》

活動目標：

1、情愿在老師的帶著下參與觀看環境的活動，觀看時認真、認真。

2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環境的關系，情愿撿起它們。

3、懂得小手是環境的小衛士，要愛惜環境。

活動準備：

1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環境

2、人手一只塑料袋

活動過程：

1、老師帶著幼兒來到事先選好的場地，運用語言、表情誘發幼兒觀看愛好。"這里美嗎為什么"

老師指著被風吹起的塑料袋問：那是什么塑料袋處處扔好嗎你有什么感覺

讓我們在看一看地上的紙、樹葉小好友有什么感覺啊

2、我們怎么才能讓這里變的潔凈，美觀呢

引導幼兒商量出用我們的小手來幫忙這里的環境。

3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋

4、老師小結：我們的小手真能干，把這里的環境轉變的真潔凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環境始終這么美。

活動二：《做風箏》

活動目標

1、學習運用剪刀，會用剪刀剪眼睛和嘴巴。

2、發展幼兒的.動手動腦力量。

3、激發幼兒主動動手用塑料袋制作玩具的愛好，體驗勝利的喜悅。

活動準備：

人手一只背心塑料袋、細繩、即時貼、小剪刀

活動過程：

1、導入活動："這是我們上次拾的塑料袋，今天我們讓塑料袋象風箏一樣飛起來好嗎"

2、組織幼兒商量如何制作風箏。

（1）提問："風箏是什么樣子的""我們要怎樣做這個風箏呢"

（2）啟發幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等

3、老師提出要求

先用即時貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，在用細繩做風箏的線

4、幼兒制作，老師巡回指導

5、將做好的風箏拿到戶外，四散奔跑著玩。

活動三：環保宣傳員

活動目標：

1、嘗試制作環保標志

2、增加幼兒的環保意識。

活動準備：

人手三張白紙。蠟筆

活動過程：

1、商量：怎樣使環境始終保持潔凈呢怎樣提示每個人都來愛惜環境呢

2、啟發幼兒商量出要制作環保標志。

3、幼兒動手繪畫、制作環保標志

4、讓幼兒將自己做的環保標志貼到自己想貼的地方。

環保活動方案14

一、活動背景：

為落實建設綠色校內，和諧校內的目標，在新時期，人們的環保潮流漸漸朝著社區的層面深化，如何使環境愛護進入禮貌社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的愛護環境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保學問，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進社區，走進生活。

二、活動目的：

1、透過深化社區，大力普及環保學問，提高市民的環保意識，培育社區居民和同學關注社會發展的職責感，熱愛社會公益事業的品質。

2、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和學問水平，讓我們彼此教育，負起環保職責，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風氣，從身邊點滴做起；

3、學習把握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等學問，設計建立綠色家庭方案及愛護環境順手可做的身邊事；

4、建設綠色校內，和諧校內，建設綠色家園，弘揚社會道德風氣，發揚義工精神，促進社會和諧發展。

三、活動建議書：

好友們，你想當一名“綠色使者”嗎你想做一名環境愛護的實踐者嗎

讓我們一齊珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提示，彼此教育，彼此激勵，負起環保的職責，全面提高環保意識，有時只是你我的舉手之勞：運用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，好友的健康和幸福。讓我們時辰都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能轉變世界，損害到我們。

好友們，讓我們攜起手來，讓我們一齊都來學習環保學問，增加環保法律法規觀念，專心參與環保活動，從點滴做起，從今刻做起！愛護環境，愛護資源，共建綠色家園。

好友們，完善的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎

四、活動時間：20XX年3月26日下午14點～17點

活動參與人數：同學50人

五、活動地點：校內附近的蟠龍村

六、活動資料：

1、在各社區宣傳環保，增加社區居民環保意識；

2、在社區進行運用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，