初中美術(shù)-漢字的演變·甲骨文教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中美術(shù)-漢字的演變·甲骨文教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中美術(shù)-漢字的演變·甲骨文教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中美術(shù)-漢字的演變·甲骨文教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初中美術(shù)-漢字的演變·甲骨文教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

漢字的起源·甲骨文

象形文字,由圖畫(huà)文字演化而來(lái)的,與當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)生活聯(lián)系的更為密切。而甲骨文已經(jīng)擺脫了象形文字具體而又繁瑣的形象,但仍然保留了它們大部分象征性意義,可以明顯的發(fā)現(xiàn),它們比象形文字簡(jiǎn)單得多,卻也離不開(kāi)當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)和生活。河南安陽(yáng)小屯村殷甲骨文的發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)甲骨文是殷墟出土的刻在龜甲和獸骨上的文字。什么是甲骨文?全形卜甲這塊龜甲上所刻的卜辭內(nèi)容是:卜一位地位極高的貴族外出打獵,能否遇到野豬、鹿等動(dòng)物,以及能否將它們獵獲。

甲骨文記錄了商王的活動(dòng),反映了商朝的政治經(jīng)濟(jì)情況。

甲骨文是目前所知中國(guó)最早的系統(tǒng)文字,用今天的眼光去看,確實(shí)初具用筆、章法等書(shū)法要旨,孕育著書(shū)法藝術(shù)的美。甲骨文還有其自身的特點(diǎn),它一般是用刀直接刻字,有的刻好后還填以朱砂,字形結(jié)構(gòu)一般呈瘦長(zhǎng)形,有大小、長(zhǎng)短、方圓之別;各種長(zhǎng)短線條的排列恰如其分,表現(xiàn)出豐富而有變化的筆意。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論