專題14狀語從句

2023年高考英語沖刺復習考點通關大全

【考點詳解】

【命題解讀】

狀語從句是高考的常考點。雖然高考全國卷不是每年必考，但是在地方卷中也是頻繁出

現。無論在全國卷還是地方卷，長難句的構成嗯一定離不了狀語在閱讀中一定少不了狀

語從句的存在。

【命題預測】

預計2023年高考對狀語從句的考查仍然以上下文邏輯意思考查為主.在語法填空中，

以不給提示詞形式命題。在閱讀理解中會以細節理解題的形式出現。在完形填空中以長

難句理解來體現，七選五中側重上下文的邏輯聯系。

【復習建議】

1.掌握狀語從句的概念

2.掌握狀語從句的引導詞的用法和含義

3..在習題訓練中培養和提高分析句子結構的能力以及邏輯理解能力。

考點一（從屬連詞和狀語從句）

狀語從句連詞

時間狀語從when,while,as,before,until,since,assoonas,themoment

句

原因狀語從because,as,since

句

讓步狀語從although,as,while,eventhough/if,nomattci*+疑問詞等

句

目的狀語從inorderthat,sothat,incase

句

結果狀語從so.......that,such........that,sothat

句

地點狀語從where,wherever

句

條件狀語從if,unless,so/aslongas

句

方式狀語從as,asif/through

句

比較狀語從as,than

句

一、時間狀語從句

1.when,while,as引導的時間狀語從句

(l)when表示“當……時；在……期間”。

①WhenIwasalittleboy,IusedtoclimbmountainsonSundays.

當我小時候時，星期天常常去爬山。

(2)while表示“在……期間”，從句中常用延續性動詞。

②Pleasedon'ttalksoloudwhileothersarestudying.

在別人學習的時候，請別這么大聲音說話。

(3)as表示“一邊……一邊……,隨著……

③Johnsingsasheworks..

John一邊工作，一邊唱歌。。

［名師點睛］when還可表原因，意為“既然”。

HowcanIhelpthemtounderstandwhentheywon'tlistentome?

既然他們不聽我說，我怎么幫他們理解？

【高考真題】

(全國高考卷)heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfind

thelegendaryartist,theysmiledandpointeddowntheriver.

【答案】When/As

【解析】考查狀語從句。句意：當他問江岸上的村民們他要到哪兒才能找到這位傳

奇的畫家時，村民們笑了并指了指江水的下游。結合句意可知，此處引導時間狀語從句，

表示“當……時”，故應用When或As引導。

2.till,until和not...until引導的時間狀語從句

(1)在肯定句中，主句謂語動詞必須是延續性動詞。

@Wewalkedalongtheriveruntil/tillitwasdark.

我們沿著河散步，一直到天黑。

【典例剖析】

(全國高考新課標I卷)1waitedpatientlyunlesstheoilwashot.

【答案】unless改為until/till

【解析】考查狀語從句。句意：我耐心地等待，直到油熱起來。根據句意可知，此

處應表示“直到油熱起來”而非“除非油熱起來”，故將unless改為until/till。

(2)“瞬間動詞/延續性動詞(否定式)+until/till”表示“直到……才發生”。

②Hedidn'tknowanythingaboutituntil/tillItoldhim.

直到我告訴他，他才知道這件事。

【典例剖析】

(全國高考乙卷)Itwasnotwidelyacceptedasatravelconceptthelate1980s.

【答案】until

【解析】考查介詞。句意：直到20世紀80年代末，它才被廣泛接受為一種旅游理

念。結合句意并分析句子結構可知,此句含有not…until…結構，意為“直到……才……

故填untilo

［名師點睛］until即可以作為連詞，也可以作介詞用，此處用作介詞，同連詞意思。

(3)強調句型：Itis/wasnotuntil...that...

③Itwasnotuntiltheprofessorcamethatwebegantheexperiment.

直到教授來了，我們才開始做實驗。

［名師點睛］(1)till不可以置于句首，而until可以。

UntilyoutoldmeIhadnoideaofit.

直到你告訴我，我才知道這件事。

(2)notuntil置于句首，主句要用倒裝結構。

Notuntilthefilmbegandidshearrive.

直到電影開始她才到。

3.assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theminute,theinstant,no

sooner...than...?hardly/scarcely...when...和once(..............就....)

表示從句的動作一發生，主句的動作隨即就發生，常譯為“一……就……二從句

中常用一般時態代替將來時。

①Themomentshearrives,wecanstart.

她一到，我們就可以開始了。

②Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.

那男孩一見到他媽媽便哭了。

［名師點睛］（l）nosooner...thanhardly/scarcely...when...句型的時態運用：主

句的謂語動詞應用過去完成時，而than與when引導的從句謂語動詞應用一般過去時。

此外，當把nosooner和hardly/scarcely提到句首時，應用倒裝語序。）

Wehadnosoonerarrivedatthestationthanthetrainleft.

fNosoonerhadwearrivedatthestationthanthetrainleft.

我們一到火車站就出發了。

（2）“on+v.-ing”和“on+one5+n.”結構。當v.-ing和n.在意義上相對應時,這

兩個結構可以互換。

Onarriving/hisarrivalatthestation,thethiefwasarrested.

剛到火車站，這個小偷就被逮捕了。

4.before與since引導的時間狀語從句

（1）before與since的常用句式。

beforee在...之前；還未....就....；....才....；還沒來得及...就....

Itwillbe+一段時間+before...過...時間才....

Itwillnotbe/wasnotlong+before...不久就會/沒多久就...

Itwas+時間段+before...過了...（時間）才....

sincee自從...以來，....

Itis/hasbeend—段時間+since...（從句用一般過去時）

ItwasH—段時間+since...（從句用過去完成時）

①Beforetheyreachedthestation,thetrainhadgone.

他們還沒到達火車站前，火車已經開走了。

@Someonecalledmeupinthemidnight,buthehungupbeforeIcouldanswerthe

phone.（還沒來得及...就....）

有人半夜給我打電話，但我還沒來得及接就掛斷了。

③Itwillbetwoyearsbeforeheleavesthecountry.

再過兩年他才會離開這個國家。

（2）since引導的從句如果用非延續性動詞，所表示的動作自從句謂語動詞所表示的

動作開始時算起；若用延續性動詞，所表示的動作自從句謂語的動作或狀態的完成或結

束時算起。

④It'stwoyearssincewearrivedhere.

我們到這兒兩年了。

⑤It'sthreeyearssincewelivedhere.

我們不住在這里有三年了。

5.“It+be+時間+從句”句型

“It+be+時間+從句”句型是高考考查的熱點，其中連接詞的選擇是個難點。突

破這個難點的關鍵是要把握好句意，根據句意的需要選擇合適的連接詞：

(1)表示“再過多長時間某事才會發生”，用“11亞口156+時間段+56砧起從句”。

①Itwillbethreeweeksbeforewehecomesback.

再過三周他就會回來了。

(2)表示''自……以來有多長時間了“，用“ltbe+時間段+since從句”，如果主句

用一般現在時，從句用一般過去時

②Itisthreeyearssincehejoinedthearmy.

自從他參軍以來已經三年了。

(3)“Itbe+時間狀語+that+其他”構成強調句型，意思是“正是在某一時間發生

了某事”。

④Itwasatthreeo'clockthatwegothome.

正是在三點我們到了家。

(4)“Itbe+時間點+when從句”表示“某事發生在什么時間”，it指代時間。

⑤Itwasthreeo'clockwhenwegothome.

當我們到家的時候三點了。

6.everytime,eachtime,nexttime,thelasttime等名詞短語用來引導時間狀語從句，

表示“每當……，每次……，下次……，上次……”等

①Every/EachtimeIwasintrouble,hewouldcometohelpmeout.

每當我處于困境，他就會來幫助我。

②Nexttimeyoucome,doremembertobringyoursonhere.

下次你來的時候，一定記著把你兒子帶來。

二、條件狀語從句

1.if和unless引導的條件狀語從句。if表示正面的條件,意為"如果";unless(=

if...not)表示反面的條件，意為“除非，如果不”。

①Ifyouhadcomeafewminutesearlier,youwouldhavecaughtthebus.

要是你早來幾分鐘就能趕上這班車了。

②You'llfailtheexamunlessyoustudyhard(=ifyoudon'tstudyhard).

除非你努力學習，否則你考試會不及格。

【典例剖析】

（2022全國高考天津卷）Weallneedtogetinvolvedinsavingenergyit'satwork,

athome,oratschool.

A.unlessB.onceC.whetherD.because

【答案】C

【解析】考查狀語從句。句意：無論在工作中，在家里，還是在學校，我們都需要

參與節約能源的活動。根據句意及設空處后■的or可知，選C項，whether…or…是固定

搭配，意為“無論……還是……”，引導讓步狀語從句。unless意為“除非”;once意為

"一旦"；because意為''因為"。

2.incase,onconditionthat,providing(that),provided(that),supposing(that),

suppose(that)等詞匯意思相近，意為“萬一，假使,假如，在……條件下”。

①Incasethereisafire,whatwillwedofirst?

萬一發生火災，我們首先要做什么？

@Suppose/Supposing(that)theyrefuseus,whoelsecanweturntoforhelp?

假如他們拒絕了我們，我們還能求助于誰？

③Theyagreedtolendusthecaronconditionthatwereturneditbeforetheweekend.

他們同意把車借給我們，條件是我們在周末前歸還。

3.aslongas(=s。longas)引導語氣強烈的條件狀語從句，意為“只要

Aslongasyoudon'tloseheart,youwillsucceed.

你只要不灰心，就會成功。

4.在“祈使句+and/or/orelse/otherwise+陳述句”句型中，祈使句在意義上相當于

條件狀語從句。

①Runfasterandyou'llcatchthebus.

跑快點，你就會趕上公共汽車的。

②Workhard,oryou'llfail.

努力干，要不你就會失敗的。

5.ifonly”如果……就好了”和onlyif“只有”也可以引導條件狀語從句。但是

當onlyif置于句首時，主句部分倒裝。

①IfonlyIwereascleverasyou.

我要是像你一樣聰明就好了。

②Onlyifyouworkhardcanyousucceed.

你只有努力才能獲得成功。

三、讓步狀語從句

1.although/though,eventhough/evenif引導的讓步狀語從句

although與though兩者意思相同,一般可互換,都可以與yet,still或nevertheless

連用，但不能和but連用。

?Heisunhappy,though/althoughhehasalotofmoney.

雖然他很有錢，但他并不幸福。

②Eventhough/ifitrainstomorrow,we'llgothere.(陳述語氣)

即使明天下雨，我們也要去那里。

［注意］though還可用作副詞，意為“可是，然而”，置于句末。

Hesaidhewouldcome；hedidn't,though.

他說他會來，可是沒有來。

2.as或though引導讓步狀語從句時倒裝的情況

as或though從句一般放在主句之前，常用倒裝語序。從句中的表語、狀語或動詞

原形置于句首。若表語是單數名詞，前置時要省略冠詞。

結構：名詞/形容詞/動詞/副詞+as+主語+謂語…

①Childas/thoughheis,heknowsalot.

盡管他是孩子，但他卻懂的很多。

②Muchas/thoughIlikeit,Iwon'tbuyit,fbrit'stooexpensive.

雖然我很喜歡它，但不會買，因為它太貴了。

［注意］though引導的從句可以像as引導的從句一樣用倒裝語序，但是although引

導的從句只能用正常語序。注意比較下面的說法：

(V)Cleverthough/assheis,shedoesn*tstudyhard.

(V)Thoughsheisclever,shedoesn*tstudyhard.

(V)Althoughsheisclever,shedoesn'tstudyhard.

(X)Cleveralthoughsheis,shedoesn*tstudyhard.

(X)Assheisclever,shedoesn'tstudyhard.

3.whether...or…(不管...還是....)；疑問詞+-ever與nomatter+疑問詞(不

管……；無論……)

(DWhethershecomeshereorwegothere,thetopicofthediscussionwillremain

unchanged.

不管是她來這兒還是我們去那兒，討論的話題都不會變。

(2)Whatever(=Nomatterwhat)yousay,hewon'tbelieveyou.

無論你說什么，他都不會相信你。

?Whoeveryouare(=Nomatterwhoyouare),youmustobeytherules.

無論你是誰，都要遵守規則。

［注意］whoever,whatever,whomever,whichever還可以引導名詞性從句。

Youcantakewhateveryoulike.(賓語從句)

你喜歡什么就可以拿什么。

4.while也可作從屬連詞引導讓步狀語從句，相當于although

Whilevolleyballishermainfocus,she'salsogreatatbasketball..

盡管排球是她的主要項目，她也很擅長籃球。

【典例剖析】

（2022高考卷）Hotthenightairwas,wesleptdeeplybecauseweweresotired

afterthelongjourney.

【答案】as

【解析】考查狀語從句。句意：雖然晚上的空氣很悶熱，但是我們仍然睡得很沉，

因為長途旅行后太累了。hot作從句的表語，as引導的讓步狀語從句中，要將從句中的

表語、狀語或動詞原形提到as之前，故填as。

四、地點狀語從句

1.地點狀語從句是指在復合句中作地點狀語的從句，表示空間關系，可置于句首、

句中或句末，通常由從屬連詞where,wherever等引導。

①WeshouldgowherethePartyneedsusmost.

我們應到黨最需要我們的地方去。

②Youarefreetogowhereveryoulike.

你愿意去哪里就去哪里。

③Wherethereisawill,thereisaway.

有志者，事竟成。

?Whereverthereissmoke,thereisafire.

無火不生煙。（無風不起浪）

2.注意區分where引導的定語從句與狀語從句。

①You'dbettermakeamarkwhereyouhaveanyquestion.（狀語從句）

②You'dbettermakeamarkattheplacewhereyouhaveanyquestion.（定語從句）

你最好在有問題的地方做一下標記。

［注意］如何判斷一個從句是不是地點狀語從句呢？地點狀語從句用于說明謂語動

作發生的地點，通常跟在謂語動詞（短語）后面，where前沒有表示地點的先行詞，知

道這一點，就很容易判斷出句子是不是地點狀語從句。

五、原因狀語從句

1.引導原因狀語從句的連詞主要有：because,as,since等。并列連詞for也可表示

原因。每個連詞的含義不盡相同。

because（因為），回答why。主句前或后，直接因果關系

as（由于）主句前或后雙方都知道的原因。語氣弱

since/nowthat（既然）通常位于主句前

for（因為）位于句后用于補充說明的原因

①Hewascriticizedbytheteacher,becausehewaslateforclass.

因為他遲到了，老師批評了他。

（2）1can'tgowithyou,asIhavealotofworktodo.

我不能和你一起去，因為我有很多工作要做。

③Nowthat/Sinceeveryoneishere,wecanbeginourdiscussion.

既然大家都在這兒，我們可以開始討論了。

2.when（既然），seeingthat（鑒于，由于），consideringthat（考慮到），inthat（因為）

等也可以引導原因狀語從句。

①Itwasfoolishofyoutotakeataxiwhenyoucouldwalkthereinfiveminutes.

既然步行5分鐘就能到那里，你卻去乘出租汽車，真夠愚蠢的。

@Seeingthattherewerelessthanhalfthememberspresent,themeetinghadtobe

postponed.

鑒于到會的成員還沒一半，會議只好延期舉行。

3.除了狀語從句外，一些介詞短語也可以表示原因，這些短語有：becauseof,thanks

to,dueto,owingto,onaccountof等。

六、目的狀語從句

引導目的狀語從句的連詞有：sothat,inorderthat,forfearthat,incase（以防），lest

等。

1.sothat與inorderthat

這兩個連詞都表示“為了，以便”，引導的目的狀語從句常與情態動詞can,could,

may,might等連用。inorderthat引導的從句可以置于主句之前或之后，而sothat引導的

從句只能置于主句之后。

①Iamstudyinghardsothat/inorderthatIcanenterafamousuniversity.

為了能上一所名牌大學，我一直努力學習。

②Inorderthatwemightseethesunrise,westartedforthepeakearly.

為了能夠看到日出，我們很早就出發去山頂了。（此時不可使用s。that）

2.fbr-arthat表示“生怕,以免”，incase表示“以防”。

①Batteriesmustbekeptindryplacesforfearthatelectricityshouldleakaway.

電池應該放在干燥的地方，以免漏電。

②Takeyourraincoatincaseitshouldrain.

帶上雨傘，以防下雨。

七、結果狀語從句

常用來引導結果狀語從句的引導詞或短語有sothat,so…that...,such...that...?

1.結構形式

?Therewassolittlefoodathomethatwehadtogoouttobuysome.

家里快沒食物了，我們只好出去買一些。

②Mikeissuchanhonestworkerthatweallbelievehim.

fMikeissohonestaworkerthatweallbelievehim.

邁克是一個如此誠實的工人，以至于我們都相信他。

③Hehasmadesuchrapidprogressthathewaspraisedbyhisteacherthreetimesaday.

他取得了如此快的進步，以致老師一天表揚了他三次。

［注意］區別so...that和such...that的用法：

名前such,形、副so,that從句跟在后；

多多少少必用so,特別注意是little；

“小”用SUCh,“少”用SOo

2.當so或such置于句首時，主句要用倒裝語序。

①Socleverastudentwashethathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.

他是一個如此聰明的學生，以至于他能解決所有的難題。

②Suchwastheforceoftheexplosionthatallthewindowswerebroken.

爆炸的威力如此巨大，以致所有的窗戶都被震破了。

3.so/such...that...引導的結果狀語從句與so/such…as...引導的定語從句的區別。

(l)so/such...that...引導結果狀語從句時，that在從句中不作任何成分，只起連接作

用。

①Itissuchamovingfilmthatweallwanttoseeit.

這是一部如此感人的電影，以至于我們都想去看。

(2)so/such…as…中,as引導定語從句，as在從句中作主語或賓語。

②Itissuchamovingfilmasweallwanttosee.

這是一部感人的、我們都想看的電影。

八、方式狀語從句

1.方式狀語從句常由as,justas,asifythough等引導，多置于主句之后。

①Yououghttowriteashedoes.

你應該像他那樣寫。

②Hedidas(hehadbeen)told.

他遵囑而行。

2.asif或asthough引導的方式狀語從句一般用虛擬語氣，但如果從句所陳述的情

況很可能實現，也可用陳述語氣。

①Theoldladytreatstheboyasifhewereherownson。

這位老婦人對待那個男孩就像是對待自己的孩子。

②Hewalkedasthough/ifhewasdrunk.

他走起路來就像喝醉了一樣。

九、比較狀語從句

1.as...asnotso/as...asthesame...as...表示相同程度的比較，肯定句用as...

as...?否定句可用notas...as或notso...as。

Hedoesn'trunso/asfastasJack(does).

他跑得不如杰克快。

2.than表示不同程度的比較，主句中用形容詞或副詞的比較級。

?Herunslessfastthanme.

他跑得沒我快。

②ItwasmoreexpensivethanIthought.

它比我想象的要貴。

3.the+比較級，the+比較級，表示“越……就越……”

Themoreyoueat,thefatteryouwillbe.

吃得越多，你將越胖。

【牛刀小試】

單句語法填空

1.therearemanypositivedevelopmentsassociatedwiththeInternet,thereare

alsocertainfearsandconcerns.

2.Talkingaboutfirescanbescarynoonelikestothinkaboutpeoplegetting

hurtortheirthingsgettingburned.

3.TheGreatWallwindsitswayfromwesttoeast,acrossdeserts,overmountains,

throughvalleysatlastitreachesthesea.

4.TheteacherspokeslowlyandinsimpleEnglishinorderthestudentsmight

understandher.

5.Weknowthattasksyourgroupisgiven,afewrulesneedtobefollowedto

ensureaproductiveandsuccessfulexperience.

6.rilspeakslowlysoyoucanunderstandme.

7.Researchershavefound,intheirexperiment,thatababy*scriescancauseunique

emotionalresponsesinthebrain,makingitimpossiblefbrustoignorethemweare

parentsornot.

8.Infact,thediscontentisnotuselesssinceyoumaylearnmorefromitfrom

thethingsthatcheeryouup.

9.theweddingceremonybegan,thecouplenervouslyrepeatedtheirvows

“wepromisetoloveeachotherfbrbetter,fbrworse,fbrricher,forpoorer,insicknessandin

health

10.wearesatisfiedwithonlyafewruleswehavememorized,wearenot

reallylearningthelanguage.

11.1amnotafraidoftomorrow,IhaveseenyesterdayandIlovetoday.

12.wedon'tstopclimatechange,manyanimalsandplantsintheworldwillbe

gone.

【答案】：1.While/Though/Although2.because3.till/until4.that5.whatever

6.that7.whether8.than9.As/WhenlO.lf1l.fbr12.If

單項選擇

1.Fortunately,somebodywhohappenedtobepassingbycalledthefiredepartment

thefirebrokeout.

A.hurriedlyB.quicklyC.instantlyD.shortly

2.,thedancerspracticehardtomaketheirdreamscometrue.

A.BeingdisabledastheyB.Althoughdisabledtheyare

C.DisabledthoughtheyareD.Astheyaredisabled

3.Let'snotpickthesepeachesuntilthisweekendtheygetsweetenoughtobe

eaten.

A.eversinceB.asif

C.eventhoughD.sothat

4.Hardingworkingthoughhewas,therewasneverenoughmoneytopaythebill.

A.andB./C.butD.therefore

5.youstarteatinginahealthierway,weightcontrolwillbecomemucheasier.

A.UnlessB.UntilC.BeforeD.Once

6.AfterexperimentsonCOVID-19,medicalexpertsconcludethattheinfectedpersonstill

hasthepossibilityofsurvival,heorshetestspositivetwice.

A.asthoughB.evenifC.incaseD.sothat

7.IsetthealarmclockbeforegoingtobedIshouldmissthefirsttrainto

Beijing.

A.sothatB.incaseC.asifD.evenif

8.Newstaff,theyareskilled,willattainmoreopportunitiesforfurther

development.

A.thoughB.sinceC.onceD.unless

9.Thebeautifulscene,small,wasanimportantmomentonmyjourneyto

discoveringthepowerofachievinghealthandhappiness.

A.whenB.unlessC.ifD.although

10.LinDanisstillrecognizedasoneofthebestbadmintonplayersaroundtheworld

hehasretired.

A.asifB.sinceC.eventhoughD.nowthat

11.Themeaningoftheword"nice"changedafewtimesitfinallycametoinclude

thesense“pleasant”.

A.sinceB.whenC.unlessD.before

12.Someeducatorsbelievethatitissogoodahabittoinstructchildrentolaythings

theybelongwhentheyareyoung.

A.towhichB.thatC.inwhichD.where

13.Takethenoteasareminderyouforgettobuysomesweetsforthekidswhile

shoppingthere.

A.whileB.sinceC.incaseD.evenif

14.SosuddenthatTimothyfaintedheknewit.

A.wasthenews;forthemomentB.thenewswas;forthemoment

C.wasthenews;themomentD.thenewswas;themoment

15.Asisknowntoall,oneofthetruetestsofleadershipistheabilitytorecognizeanissue

itbecomesanemergency.

A.whenB.beforeC.afterD.unless

16.一Howlonghaveyoubeencollectingshells?

A.AfterIleftschoolB.BeforeImovedhere

C.WhenIwenttothebeachD.SinceIwastenyearsold

17.Ourmothersatusdowntoreadandpaint,allwereallywantedtodowasto

makeamess.

A.whenB.howeverC.sinceD.and

18.—WhendidyouarrivewecampedlastFriday?

一Itwasnotuntilmidnightitwasraininghard.

A.where;whenB.which;thatC.where;thatD.which;when

19.Someonecalledmeupinthemiddleofthenight,buthehungupIcouldanswer

thephone.

A.unlessB.untilC.beforeD.since

20.itmaybepossibletomeasurethevalueofmaterialgoodsintermsofmoney,it

isextremelydifficulttoestimatethetruevalueoftheserviceswhichperfonnfbrus.

A.BecauseB.ThoughC.AsD.When

21.Tellyourdoctorwithadetailedmedicalhistoryhecangiveyoutheaccurate

treatment.

A.evenifB.sothatC.incaseD.asthough

22.IhaveknownDr.Johnfbralongtime,maybesinceBetinthatuniversity.

A.workedB.worksC.hasworkedD.hadworked

23.,wemustbelieveinourselvesandeffortsmustpayoffoneday.

A.HoweverlifeisdifficultB.Howeverislifedifficult

C.HoweverdifficultlifeisD.Howeverdifficultislife

24.yougoabroad,itislikelythatyouwillhavetroublethenewlife.

A.Thefirsttime;adjustingtoB.Forthefirsttime;adjustingto

C.Thefirsttime;toadjusttoD.Forthefirsttime;toadjustto

25.Lookaroundbeforeyouthestreet.

A.crossB.crossingC.becrossingD.tobecrossing

26.Changingyourhabitscanbehardanddevelopingnewhabitstakestime,but

youstaymotivated,youwillmeetyourgoal.

A.incaseB.solongasC.asfarasD.evenif

27.Theyarehopingfbrareturntonormality______thewarisover.

A.nowthatB.asifC.unlessD.incase

28._______thereisawill,thereisaway.

A.HowB.WhenC.WhatD.Where

29.shecameback,shethrewherarmsaroundme,sadandhelpless.

A.Theinstantwhen;lookedB.Theinstantwhen;looking

C.Theinstant;lookedD.Theinstant;looking

30.Iagreewithyou,Idon'tthinkyoursolutionisthebest.

A.IfB.SinceC.WhileD.As

【參考答案】

1.C

【詳解】考查連詞和副詞。句意：幸運的是，火災一發生，一位碰巧路過的人就打電話報告了消防局。A.

hurriedly匆忙；B.quickly快速；C.instantly".......就（連詞）；D.shortly馬上。分析句子結構可知，該處

應填連詞，而instantly可作連詞，意為：一……就：故選C。

2.C

【詳解】考查倒裝句。句意：盡管他們是殘疾的，但舞者們努力練習以實現他們的夢想。分析句子結構可

知，此處考查的是as/though引導讓步狀語從句時的倒裝結構，其常見結構為“名詞（無冠詞）/形容詞/副詞

+as/though+主語+謂語故選C項。

3.D

【詳解】考查連詞詞義辨析。句意：讓我們這個周末再摘這些桃子以便它們吃起來變得足夠的甜。A.eversince

自那時起；B.asif好像；C.eventhough盡管；D.sothat以便。分析句子結構可知，此處應該選擇連詞引導

狀語從句，結合句意可知，從句為目的狀語從句，所以用sothat引導。故選D項。

4.B

【詳解】考查狀語從句。句意：盡管他很努力工作，卻從來沒有足夠的錢來付賬單。此處為though引導的

讓步狀語從句，therewasneverenoughmoneytopaythebill.為主句，前面不用連詞。故選B。

5.D

【詳解】考查狀語從句。句意：一旦你開始以更健康的方式進食，體重控制就會變得容易得多。A.Unless

除非；B.Until直到；C.Before在...之前；D.Once一旦。結合句意可知，once引導時間狀語從句。故選

D項。

6.B

【詳解】考查狀語從句。句意：在對C0VID-19進行實驗后，醫學專家得出結論，受感染者仍然有生存的

可能性，即使他或她的檢測結果兩次呈陽性。A.asthough好像；B.evenif即使；C.incase以防，萬一；D.

sothat以便于。由“stillhasthepossibilityofsurvival"和"heorshetestspositivetwice”可知，句子表示“受感染

者仍然有生存的可能性，即使他或她的檢測結果兩次呈陽性“，空格處意為“即使"，用evenif引導讓步狀語

從句，故選B。

7.B

【詳解】考查目的狀語從句。句意：我在睡覺前把鬧鐘定好了，以防錯過第一班去北京的火車。A.sothat

以便、所以，引導目的狀語從句；B.incase以防、萬一，引導目的狀語從句；C.asif好像、似乎，引導方

式狀語從句；D.evenif即使、雖然，引導讓步狀語從句。分析句子可知，設空處在句中引導一個從句，結

合句意可知，此處表示“提前設置鬧鐘，以防錯過第一班火車”，前面是結果，后面是目的，此處“錯過火車”

偏負面，應用incase引導。故選B項。

8.C

【詳解】考查連接詞詞義辨析。句意：新的雇員，一旦他們有了嫻熟的技能，就會得到更多有助于他們個

人發展的機會。A.though雖然；B.since自從；C.once一旦；D.unless除非。分析句子可知，此處應表示

一旦他們有了嫻熟的技能，應用once引導時間狀語從句。故選C。

9.D

【詳解】考查連詞詞義辨析和省略。句意：這個美麗的場景雖然很小，但卻是我發現獲得健康和幸福的力

量之旅中的一個重要時刻。A.when當；B.unless除非；C.if如果；D.although盡管。結合句意可知，上下

文為轉折關系，用although引導讓步狀語從句符合語境；讓步狀語從句中省略了和主句相同的主語the

beautifulscene和was,完整的從句為althoughit(thebeautifulscene)wassmallo故選Do

10.C

【詳解】考查狀語從句。句意：盡管林丹已經退役，但他仍然被認為是世界上最好的羽毛球運動員之一。A.

asif好像；B.since自從；C.eventhough即使；D.nowthat既然。由“LinDanisstillrecognizedasoneofthebest

badmintonplayersaroundtheworld”和“hehasretired”可知，句子表示“盡管林丹已經退役，但他仍然被認為是

世界上最好的羽毛球運動員之一”，空格處意為“即使，盡管“，引導讓步狀語從句，故選C。

11.D

【詳解】考查連詞。句意：“nice”這個詞的意思經過了幾次變化，才最終包含了“愉快的”的意思。A.since

自從；B.when當……時；C.unless除非；D.befbre在之前。根據句意可知，在“nice”有“愉快的”含義

之前，經歷了幾次變化。且before還可根據語境意譯為“才；就”,本句意譯為“才”。故選D。

12.D

【詳解】考查狀語從句。句意：一些教育家認為，教導孩子在小時候把東西放在該放的地方是一種很好的

習慣。引導地點狀語從句，表示“...的地方”應用從屬連詞where。故選D。

13.C

【詳解】考查連詞詞義辨析。句意：把這張紙條作為提醒，以防你在那里購物時忘記給孩子們買糖果。A.while

然而；B.since因為;C.incase以防;D.evenif即使。根據“Takethenoteasareminder”可知,用紙條作提醒,

以防購物時忘記給孩子們買糖果，用incase引導目的狀語從句。故選C。

14.C

【詳解】考查部分倒裝和時間狀語從句。句意：消息來得如此突然，Timothy一知道就昏過去了。飛。+形容

詞/副詞”位于句首會引起句子部分倒裝，即助動詞提前到主語的前面，因此第一空是wasthenews,由

“Timothyfainted”和“heknewit”可知，句子表示“消息來得如此突然，Timothy一知道就昏過去了“，"一...

就...”是themoment,引導時間狀語從句,故選C。

15.B

【詳解】考查連詞詞義辨析。句意：眾所周知，對領導力的真正考驗之一是在問題變成緊急情況之前就發

現問題的能力。A.when當的時候;B.befbre在之前;C.after在之后；D.unless除非。由“recognize

anissue"和"itbecomesanemergency”可知，句子表示“對領導力的真正考驗之一是在問題變成緊急情況之前

就發現問題的能力“，空格處意為“在……之前"，用before引導時間狀語從句，故選B。

16.D

【詳解】考查時間狀語從句。句意：——你收集貝殼有多久了？——從我十歲開始。由句意可知，howlong

在此處表示“多長時間”，對一段時間進行提問。回答howlong的提問用“for+一段時間”或“since+時間點或者

引導時間狀語從句故選D。

17.A

【詳解】考查連詞和副詞辨析。句意：我們的父母讓我們坐下來讀書、畫畫，而我們真正想做的是打打鬧

鬧。A.when雖然，然而；B.however然而；C.since既然；D.and并且。分析句子可知，前后文是句子，需

填連詞，however是副詞，排除B項。兩句表讓步，應用when引導讓步狀語從句，這里的when,用于引

出使句子的其他部分顯得讓人吃驚或不大可能的事實或評論，意思是“雖然，然而故選A項。

18.C

【詳解】考查地點狀語從句和強調句。句意：——你什么時候到上周五我們露營那里？——直到午夜，雨

下得很大。分析句子可知，第一空為地點狀語從句，主句和從句都缺地點狀語，所以應用where；第二空考

查強調句，即“itis+強調內容+that/who+句子剩余部分“，強調內容指物時只能用that引導，此處強調內容是

untilmidnight,所以應用that。故選C項。

19.C

【詳解】考查從屬連詞。句意：有人半夜給我打電話，但我還沒來得及接電話，他就掛斷了。A.unless除

非；B.until直到；C.before在……之前；D.since自從。由語意可知，給我打電話那個人沒有等到我接電話

就掛斷了，所以他是在我接電話前掛斷的電話，因此此處應用before引導的時間狀語從句。故選C項。

20.B

【詳解】考查讓步狀語從句和連詞。句意：雖然物質產品的價值可以用金錢來衡量，但是要估計為我們提

供的服務的真正價值卻是極其困難的。A.Because因為；B.Th