—學生成績不好檢討書同學成果不好檢討書（精選23篇）1

尊敬的老師：

你好！

對不起，這次的語文考試我沒有考好，成果只有X分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數第三名。為此我感到非常的苦痛與煎熬，由于我并不是不想學好，而是實在感到力不從心，無力擺脫困惑的牢籠，取得學問的碩果。

回憶我進入初中以來學習語文的這段過程，自身的學習看法與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題，這些學習看法的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的語文學習。經過您的批判教育，讓我著實提高了思想警覺。不過通過深入反省，我還是留意到了自身語文學習成果不好的主要原因還是在于我沒有充足的學習愛好。學習愛好這個問題也是您反復強調的，也是最難以克服的。盡管如此，我仍然堅信我的語文成果不佳，主要原因還是在于我的學習看法有問題，學習還不夠努力，用功程度是缺乏夠的。

現如今語文成果如此不好，我也陷入深深的自責當中。假如是學習愛好并不是一朝一夕能夠養成的，可是我也必需盡己所能得端正好學習看法。就說平常在語文學習當中，我課文，詩句也背的不夠，對古文的理解也不夠，導致在考試當中不能夠敏捷運用，導致分數不能上去。倘若我能夠按時醒悟過來，漸漸得懂得扎實基礎學問的重要性，也就能夠提高學習成果了。

親愛的語文老師，請您相信我。通過這次檢討，我已經有了覺醒與感悟。在今后的語文學習當中，我會更加懂得如何學好語文，我也會盡可能得多抽出時間來培育語文學習愛好，通過與學習好的同學搞好關系，向她們求教語文學習的竅門，爭取在今后的一段時間里切實得提高自身的語文水平?？傊?，我肯定會學好語文的。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）2

尊敬的XX老師：

如今我滿懷后悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深入反省自身錯誤。本次XX月考，我的成果是全班倒數的，嚴峻拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，苦痛萬分。

經過您的批判教育，我對于錯誤有了深入反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好XX的原因：第一，平常沒有好好看書，沒很好領悟學問結構。XX是一門需要綜合學問結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些學問就可以學好的。雖然我沒有充足的時間去“行萬里路”，但目前在學校里好好看書，領悟書中學問卻是可以的。第二，缺少充足的語言表達力量。許多答題我都沒有把思路很清楚得寫出來，這充足說明了我的書面表達力量不強，這跟我的語文學習水平也有關系。第三，沒有好好審題，性質暴躁。XX是開卷考試，但我遇到難題找了一番發現答案找不到就不連續找了，顯現了心情暴躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。

您常常教導我們XX的重要性，現如今我是真的深深領悟。若我沒有學好XX學問，以后將很難有良好的發展與提高。為此，我必需從今次錯誤當中吸取深入經驗教訓，好好學好XX。如今起我就要重視起來，XX課認真聽講，認真做好每一道XX作業題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成果。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）3

尊敬的語文老師：

您好！

關于我此次考試的成果不理想，感到很慚愧，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習看法不好。在上半學期的學習當中，由于有時分上課不聽講，思想開小差經常錯過老師講到的學問點，也耽擱了學習。

第二，我在課后沒有按時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫訓練題彌補過來，但由于總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的學問點沒有深化分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關懷，是希望我有好的成果，將來能夠有長進。但我卻辜負了父母，以至于考試時分心情緊急，握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟發抖。

關于我此次成果不好的原因還有許多的，但歸根結底我此次未能考好考試的現實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了下次考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，請求父母和老師的諒解。我對這次語文考試的分數感到愧疚，語文竟然錯了許多不該錯的地方。經過我的認真反思，我想這和我閱讀題目不認真與自己的基礎不扎實有著很大的關系。我明白老師對于我有著很大的希望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后肯定要學習的東西。

我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時分我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關系?？傊?，通過以后的訓練，我肯定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間答應的時分要多檢查幾遍，肯定不答應自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。只是一個模板望接受！

下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們絕望。不讓自己絕望。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）4

尊敬的老師：

爸爸，我明白您明白了我的考試成果以后，心里肯定非常不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情！

我明白您希望我能有很大的長進！但是我并沒有爭氣，我也感到非常不滿意和自責！我明白您的心情很不快樂。但是我不得不像你說我想對您說的話！

我明白我這次考試考得非常差，從分數上我能看到我這一個學期是否在學習上下苦功夫了。在分數的多少上我看到了我身上如今有的毛病和缺點，我明白您希望我學習成果有不好的評價。

我希望在我玩的開心的時分不要去提學習卷子，而是在我學習遇到挫折和失利的時分告知我你該多努力了，要提示我該復習功課了！

我已經是一個6班級的同學了，我已經不再是那么無知了！我真心希望您不要拿我和另一個比我強的人和我比，由于那樣不但不會使我把學習放在心上！而會讓我覺得我在您的視力已經不再是那么杰出！那樣我還會感到學習和肩上的負擔更重了，讓我無時無刻都記著考試考試！

在這次的考試中我也認識到了6班級小學階段的一個最重要的地方！學好數學學問的重要性！

平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消逝在我的面前！如今我才覺得您的嘮叨是我學好學問的一個原因！由于沒了您的嘮叨，我就不會自主地學習！我如今意識到您的餓嘮叨多么重要了！沒了您的嘮叨，我又會怎么樣呢我簡直性都不感想！

其實，我也有想到和您說心里話，但是有時分到了嘴邊的話又不好說！我希望上次的事情，不要成為我們父女絆腳石！一次次的失利，也讓我非?？嗤矗?/p>

爸，我真的非常感謝您！我希望您不要再悲傷和氣憤了！

我會不在您的提示下完成地更好！我希望我還是您眼中那個最棒的女兒！我也希望這是我最終一次寫檢討！

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）5

尊敬的老師：

期末考試結束了，成果有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。

其實剛開頭時，我還有那么一些信念，由于試卷還算可以，比擬細，難稱不上，估量班級的平均分應當在80分以上吧，可誰明白結果竟然是76.6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優秀為2人。

這樣的成果有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（如今有點餓了，懊悔?。?，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。

謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習”“好同學還是學困生”“有效果嗎”當時我還不以為然，義正詞嚴的對他說：“我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業的，就沒什么問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎么辦。”如今想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好同學回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢他們在家原來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。

我將成果翻看了一下，發現期末始終不做作業的3個成果分別是51.5，60，61。還有5個作業也經常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。如今我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習?！倍沂冀K“一視同仁”，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失利。至少復習階段是很失利的。沒有抓住重點。

吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我肯定會留意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）6

尊敬的老師：

在從前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，如今想起來非常懊悔，

今天，我懷著愧疚和后悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的時機。謝謝您。

從前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對XXX班的一種不責任的表現。另外還讓老師常常擔憂。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了許多沒必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成果，以優異的成果來匯報曾經為我做過很多付出的老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅定不做個別生。所以我不行以再犯懶散的錯誤了，我要主動地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美妙的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間制造出一個另人折服的奇跡。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）7

尊敬的老師：

您好！

在此，我懇切地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的諒解。在月考的時分，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又的確不會做，而且我們平常關系也比擬好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我如今認識到這個行為是非常錯誤的。

這樣做破壞了考場的紀律，如今我認識到，無論是怎樣，只要是，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應當是嚴格的，只要是違紀，都是不應當的。

其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產生依靠性，如今我認識到，這種做法是不對的。假如我真的想要獲得好成果，應當是在考試之外的時分認真努力的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

所以，這樣做真的很不應當。我覺得這件事暴露了我在思想上還有許多需要改進的地方。

如今我真的很慶幸老師能按時地發現我的問題，給與我警醒和教育，假如我不是在如今，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。

在這里，我向老師，也向全部人鄭重承諾我今后肯定不會再做這種事情，肯定嚴守紀律、端正看法，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能連續監督我，幫忙我，使我能順著正確的方向前進，謝謝！

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）8

尊敬的老師：

時間過得飛速，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，一直有人快樂有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學習，到頭來期末成果不理想，讓我深深地懷有一份失落感。

期末成果不理想，就為本學期的情況畫了失利的標簽。因此，我要做了一個深入反思，經過沉思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批判指正。

1，思想意識水平不夠高。思想意識是一個同學成才、提高成果的根本條件，我沒有清楚地意識到什么是同學的根本任務，同學的根本任務就是學習。

2，沒有正確的學習看法。思想與看法是互補的`關系，一個端正的學習看法，塑造一個認真學習的同學，是提高成果的重要基礎。用正確的學習看法對待學習，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學習、測驗重視起來，沒有提高不了的學習成果。

3，根本學問不扎實。學習講究平常積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平常就是少了一些英語學問積累，這是不行否認的缺點。

總而言之，學習成果的提高，可以通過訓練到達目標，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎抓起，訂正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實穩固基礎學問，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成果!

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）9

尊敬的XXX：

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的時機。

從前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它可以分為許多小原因。或許您明白或許您不明白。前段時間不是由于月考成果看得過去有所松懈，而是始終就不緊急：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此確定以后少聽歌）。然后，我不明白什么時分有了個大毛病XXX發愣。這確實鋪張了許多時間。只要一閑下來就發愣。所以，以后計劃把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤勞些。其實這也是學習看法的問題。

二是學習看法不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理示意?，F實上我已經開頭對很多的科目產生愛好了。心理示意也是蠻重要的。

如今我非常重視，并從內心上責備自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒。

我明白，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時分，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且明白如何改正自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）10

尊敬的老師：

您好！

期中考試失利后的總結與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震驚，是的，考砸了。

總結了失利的原因，才發現有許多。首先，學習看法不端正，課前預習不充足，學完每一課后沒有按時復習，導致考試時遇到從前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理布置時間，作業的質量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有主動參與課堂，對于每一個問題沒有認真思索，以致思路不活潑，把握的學問不詳細、不全面，不會舉一反三，思索問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的訓練很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有規律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對很多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀力量仍有待提高。

最終，則是我的弱點：馬虎。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認真檢查，導致犯了很多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認真，不能由于題目簡潔而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對從前學問的把握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的缺乏之處，明白了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得勝利。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）11

尊敬的老師：

您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失利的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛病。不過，我不應當給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平常，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。在這一個假期里，我肯定會改過自新的。在這個假期里，我肯定要騰出一部分時間來復習我的數學，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的數學。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，假如有什么弄不懂的問題，我會在百度明白里提出來的。同時，我要常常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科，肯定要全面發展。

老師，我明白，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我肯定會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我確定了，我開學考試的數學成果肯定不能下110分。同時，我要在班級的名詞保持在前10內。

老師，請不要氣憤了?？次业膶嶋H行動把！

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）12

尊敬的XX：

這一次數學的期中考試，全班的成果都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們把握到學問嗎讓我們考試有一個好成果嗎我突然覺得自己不應當考一個這么差的成果，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。考試是為了檢驗我們對學問的把握程度。雖然說，考試的成果不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該把握的學問把握得不夠堅固。

我明白，要想取得良好的成果，必需先要打下堅實的基礎。在平常，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思索，實在不懂上課的時分再拿出來商量。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復習，應當要背的概念和公式肯定要記牢。甚至還可以做一些比擬敏捷一點的題目，當然，這是在對于基礎完全把握的情況下才做比擬難的題目。這樣的話，考試的時分要想取得一個優秀的成果就并不難了。

雖然說，有了良好的基礎，考出一個優秀的成果并不難。但是，考試的時分有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：馬虎?？荚囈龅秸J真審題、認真答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱，所以肯定要細心、細心、再細心。老師，我肯定會根據我自己上面所說的去做。讓自己把應當把握的學問把握堅固，考試時取得一個優秀的成果，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育!

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）13

尊敬的老師：

我這次考試沒考好，我自知這是不能諒解的，由于自己年紀小，心里自控力量比擬差，有的時分上課不能掌握自己，沒方法好好聽講，我自己已經好好反省過了。

這次的考試我退步了，使我感到非常的苦痛與遺憾，學習本身是為了自己，而老師您卻又如此的認真負責，對我嚴格的要求，而我卻還考出這成果讓我感到非常的愧疚，我真心的反思與改正，我總結了失利的教訓，我肯定會在以后的學習中全力以赴，認真認真，盡我全力考出我自己真實的水平，我肯定會化哀思為力量，努力奮斗，不辜負您對我的希望，對得起我自己的真實水平！真心的反思，望老師能諒解！

我覺得我不能跳樓，我有責任，有義務為自己為家長老師好好學習，報效祖國！

我也很感謝老師，老師始終都很關懷我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學習，我想老師肯定也會不快樂，由于老師是關懷我們的，我們是老師的同學。

老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，肯定會好好學習，不辜負老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。為了同學的前途，付出了自己的辛苦，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對于如今的我們，學習才是正確的?；蛟S以后的我們早會遺忘了如今的游戲，也忘了老師曾經講過的東西。但我不過遺忘我曾經在學校努力過，奮斗過，也不會忘了有一位老師，曾經辛勤的教導過我。所以，以后的學習中我肯定要努力的學習。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）14

尊敬的數學老師：

您好！首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數學考試考差了，我辜負了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了學問點，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統考。我數學考試成果差，就是辜負了您的教育，辜負了您對我的辛苦付出，這的確實確是我的錯誤。

這一次我數學考試沒考好嚴峻地拖累了全班的分數，就連平均分都沒到達，我真的有愧于大家。

很明顯，造成這次數學考試成果不好的主要原因就是我平常懶得不進行充足復習、學習熱忱不高、學習愛好不夠。以后，我已經深入反省了，我決心改正自己的不良習慣，肯定要把數學成果提上去。我決心：

1、努力端正自己的學習看法，上課認真聽講，不做小動作，思維跟著老師走，主動思索問題，大膽答復問題。認真學習，努力將被我遺漏的學問點補充回來。

2、下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得肯定要問。認真完成作業。

3、回到家里預習。每天堅持做口算題卡1頁。

4、不能常常開電腦玩游戲，看電視。睡覺前，想想數學課講了什么給家長說說。

5、我要徹底改正自己的不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保存給學習充足的時間。不能懶散，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。

我肯定，必需每天做到以上的全部學習計劃，并且盡量更正不良的學習看法!爭取能夠在下半學期將數學成果提升到肯定水平，不再拖同學后腿了。我在此宣誓：我肯定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）15

尊敬的老師：

我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我明白，老師對于我的考試成果也非常的氣憤。我也明白，對于同學，保證每天好好聽課，不走神，認真復習是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深入的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深入檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴峻缺乏。平常生活作風懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

老師您曾經教導過我：考不滿XXX分自己跳樓。您可知你說的話在我心里是這么重要！我仍記得您說這句話的時分的語氣。我一輩子也不會遺忘您曾對我的教導。

可當時的我，竟如此糊涂！我懊悔當時沒有聽您的話，如今我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。圣經說：每一個人都有原罪，您正努力消退著，由于您不止是為了自己活著。而是為了教育事業，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實在是罪不行恕，我沒有好好對待學習，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過的人。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）16

尊敬的老師：

您好！

在這個學期以來，我的學習成果始終都不是非常的理想。相比于上個學期的學習成果來說，如今的成果已經倒退了許多，這讓我感到很惶恐以及擔心，于是我在您的建議下，反思總結下這個學期的學習過程和學習成果，對有做的不對的地方進行檢討，于是我寫下這份檢討書，希望您在課余時間看過后，能給我一些學習上面針對我錯誤的建議，謝謝！

我認為這段時間內我在學習成果大幅度退步的原因有以下陳設的兩大點：

一、上課思想不集中。在這個學期以來，我總是被許多自己的一些私事所困擾，由于自己沒有調整好自己的心理狀態，導致在上課的時間會想起這些事情，漏掉了老師講過的學問點和學習重點，我認為這是我這學期學習成果退步的根本原因。上課時間是很重要和短暫的，是我們取得老師講課學問的唯一途徑，所以在上課時間我們要集中自己的留意力，將自己的精力全部投入到課上之中，我卻在上課時間想其他的事情，這樣下去成果倒退是天經地義的。在這個學期我會調整好自己的狀態，在上課時間認真聽講，努力學習。

二、休息時間不夠。我這段時間回家后會學習到很晚，導致第二天沒有充足的精力去應對第二天的學習任務，大大降低了學習效率和學習質量，得不償失。我認為這是一個可怕的惡性循環，我必需馬上調整過來，讓自己有充足的休息時間迎接第二天的學習，而且在晚上的學習效率不僅不高，還簡單損害我們的眼睛，這是一個不行逆轉的損害，肯定會改掉加班學習的壞毛病。

由于學習成果退步，我最近的壓力很大，希望老師在看過我退步的原因后，能盡快的給我答復，最終謝謝老師。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）17

尊敬的老師：

這次的語文語文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震驚，是的，考砸了。

總結了失利的`原因，才發現有許多。首先，學習看法不端正，課前預習不充足，學完每一課后沒有按時復習，導致語文考試時遇到從前課程的題目，失分過多。

其次，上課沒有主動參與課堂，對于每一個問題沒有認真思索，以致思路不活潑，把握的學問不詳細、不全面，不會舉一反三，思索問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的訓練很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有規律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對很多文章包括詩詞都不能理解，導致語文考試中的課外文言文失分不少，閱讀力量仍有待提高。

最終，則是我最大的弱點：馬虎。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認真檢查，導致犯了很多不該錯的失誤。以后做題肯定要認真，不能由于題目簡潔而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高。

通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的缺乏之處，明白了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得勝利。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）18

尊敬的校領導：

您好！

在此非常感謝您能抽出珍貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學老師，在后半學期我沒有根據學校規定制度及教學進度計劃寫教案，沒有讓同學們按任務量寫作業，未按時批改作業，最終導致我們班的教學成果特別差。作為一名老師這就是一種不負責任的行為，本人為自己這種不負責任的行為做出深入的檢討。本次嚴峻錯誤都是由于本人工作看法不端正導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：

作為一名年輕的人民老師，我的思想覺悟上存在嚴峻缺乏，我的工作作風懶散，不夠嚴謹。像我這樣的工作業務失誤，在大多數情況下，都是由于自己對工作看法的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作不重視、不認真，不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風。

而我在日常工作中又缺乏謹慎看法，沒有以一個嚴謹、認真的看法面對自己的工作。我此等錯誤的發生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風上的嚴峻問題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。

老師是一個崇高的職業，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭；是聯結學問與同學的橋梁；是學問的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好同學。

我已經從這次教訓中吸取了經驗，今后必定會更加留意！

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）19

尊敬的老師：

上學期因不認真學習導致兩門功課不合格需要補考，雖然已經補了但不知能否過的了，倘若過不了就得重修，為此非常懊悔。如今寫下這份檢討來警醒自己。

我們處于一個科技興旺，注意人才的時期，沒有一個好的學習素養，學習修養是很難在社會中找到容下自己的一席之地。而我有著優異的學習環境，卻不好好學習，最終落下了要補考的地步。這使我非常內疚……

過去總覺得掛科只要補過就可以了，但是不是那么簡潔的，掛科會給自己帶來許多麻煩的事，雖然如今看不到但是以后就會有報應的。掛科多了就會影響自己的能否拿到學位證，更為嚴峻的就是可能會連畢業證都拿不到。連畢業證都拿不到算是高校白念了。但是如今就業競爭那么劇烈就憑一個高校畢業證是遠遠不行能找到好工作的，必需盡可能的提高自己的自身素養。再就是掛科是直接影響到成果排名，這與獎學金、助學金、競選班干部、入黨、保研、推舉工作、出國留學等等好事全部失之交臂。在以后的應聘過程中，當用人單位看到你是一個掛科較多的人后，錄用你的時機將大打折扣。最令人懊惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時間來補習。在同學的眼里你也變成了一個壞同學，說難聽的就是XX，這或多或少會影響到自己的心理。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深懊悔，所以我狠下心來再以后的學習里努力學習不偷懶，不逃課，盡自己全部的力量來彌補過去的錯誤，走出掛科黨。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）20

尊敬的XX老師：

我是初X班級XX班的XXX，此次XX考試，我只考了57分的成果，在班級當中倒數第10名，讓老師您很氣憤，叫你們去學校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們賠禮，深深地對你們說一句：非常愧疚！

這次失利的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛病。不過，我不應當給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平常，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。

老師和家長催促我們學習都是為了我們的將來著想，為了讓我們有一個美妙的將來，才會對我們要求嚴格，經過了這次考試，我深深地認識到了自己的錯誤，上課應當好好聽講，不能三心二意，這樣，才能對的起父母的根根白發，老師的條條皺紋。老師！對不起。這次我明白自己錯在了哪里，所以我會在這里重新站起來，向更高的目標看齊！

但是，光陰不會再倒流了。我不再去悲傷自己的成果，由于淚水不能換回成果。我長大了，我也應當明白自己要認真學習，長大報效祖國。為此，我確定不再讓老師白白付出汗水，雖然我明白，我的努力并不肯定可以換來勝利，但是我深知，不努力就肯定不能換來勝利。期末考，代表的是一個學期的學習成果，我沒有考好，這是我的失誤，我的過錯。

老師，就讓這成果成為過去，就讓這成果永遠的成為追憶吧，我確定不會讓他重演。今后，還希望老師多多幫忙我，讓我的成果有所提高。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

同學成果不好檢討書（精選23篇）21

尊敬的XX：

第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成果，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深入思索和反省，經過了沉思熟慮，特作出深入的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批判指正。

我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”的確，我總結了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深入。思想覺悟是一個同學具有的根本條件，一個同學的根本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶著我們走向正軌，所謂思想不過關，成果如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習看法?？捶ǜ枷胧窍噍o相成的。一個正確認真的學習看法是一個同學成才的必備基礎，有了正確的思想看法才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學校對于同學的檢測，也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法，也是學校對同學的一種負責的看法。

3、根本功的不扎實。平常的一個小小的東西都會影響到考試成果，這是不行否認的。一個字母的背記，每一次簡潔的驗算，每一次努力的思索，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成果的不理想。

4、平常對自己要求過低。有時分人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你勝利了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。

6、缺乏肯定的自信念。人無聰慧愚蠢之分，都是公平的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會勝利，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法勝利。俗話說“人不行有傲氣，但不行無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時分感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是同學，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我始終曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有