云班教學計劃通用6篇云班教學計劃篇1

新的一學期開始了，作為工作在第一線的我，為了使教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創新的學習方式有所進展，為此擬定了本學期的體育教學工作計劃如下：

一、依據義務教育初中體育階段，培育的目標。

中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際狀況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論學問，基本技能和保健學問。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發學生主動主動學習的興趣和愛好。培育學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面進展的好學生。

二、教學目的和要求：

1、使學生能夠依據自己的身體狀況，合理地進行體育鍛煉。把握基本學問和技能，學會一些體育衛生保健學問和安全常識。培育學生仔細鍛煉身體的看法。

2、學習田徑、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧，進一步提高每一位學生的能力。

3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和主動性。培育頑強，拼搏、自覺遵守運動規則，團結協作等優良品質。

四、主要工作：

1、仔細備課，上課。突出學生的主體地位。培育學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。

2、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期區級運動會做好預備。

3、開展好班級的體育活動，做好籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導。

4、寫課后反思，心得，總結等理論。

5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。

五、具體支配：

1、抓好八年級學生整體身體素養及基本技術的提高。(立定跳遠、籃球、100米等)。

2、充分利用好兩操對學生進行耐力訓練。

3、不斷改良教育教學方法，激發學生鍛煉身體的主動性，培育他們的興趣，依據學生的實際狀況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，互相鼓舞地共同進步的團體。

4、對學困生，要有耐煩，愛心和關懷，溝通和談心。鼓舞，大家都來關懷的方式。激勵他學習。充分激發他向上的欲望。

5、準時把握學生學習狀況，提出新目標，新要求。

六、教學措施：

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創造性。以及學習興趣。養成常常參與體育活動的習慣。

2、要用體育特有的影響，培育學生的美感。遵守紀律，互相幫助，團結友愛的優良作風。

3、進展學生優良的獨特，培育學生英勇、頑強、主動進取向上的精神風貌。

云班教學計劃篇2

一、學生學問能力學習習慣分析：

六年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有肯定的色彩基礎，對美術也有著深厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神。

二、教學目的任務：

1、過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力，培育良好的觀看習慣和觀看能力。

2、學習簡潔立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與制作。

3、引導學生進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的欲望。

三、教學重點難點：

教學重點：

引導學生進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的欲望。

教學難點：

學生規律思維能力的培育、空間想象能力的培育。

四、完成任務的措施：

1、仔細鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。

2、好課前的各項預備活動。

3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達最正確教學效果。

云班教學計劃篇3

一、學生狀況分析：

1.學生由幼兒園轉入小學，習慣比較差，易失去留意力。

2.學生的繪畫習慣養成還需要進一步的培育。

3.美術課的課堂常規對學生來說是一個新奇的內容，教師需要在教學中不斷地指導。

4.學生來自不同的幼兒園，所學技能與方法在不同程度上有所差異。

二、教材分析：

本冊教材有五個單元共二十課，以素養教育為導向，以促進學生的全面進展為宗旨，打破過去以美術學科學問、技能為主要目標的教材體系結構，構建以促成美術素養的形成為核心、探究性美術實踐活動為主線、人文性單元結構為基礎特征的美術教材新體系。注重學生審美感受和視覺閱歷的培育，強調學生創新意識和實踐能力的協調進展，以“接近社會，貼近學生，學以致用〞為原則，選擇符合一年級身心特點的教學內容設計課題。

三、教學目的任務：

1.通過美術教學，培育學生對美術的興趣與愛好。

2.學習美術的基礎學問和基本技能。

3.培育學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4.培育學生觀看能力，想象能力，形象思維能力等。

四、教材重點，難點：

1.學習有關美術的基本學問和基本技能。

2.培育學生空間知覺，形象記憶，創造能力等。

五、教學進度支配表：

第一周：讓大家認識我

第二周：看誰涂得更好看

第三周：圓的世界

第四周：各種各樣的形

第五周：畫汽車

第六周：美麗的建筑

第七周：秀麗的天空

第八周：花點心

第九周：好玩的勺子

第十周：剪剪撕撕貼貼畫畫

第十一周：讓我的飛機上藍天

第十二周：卡通明星總動員

第十三周：穿串鏈

第十四周：多彩的拉花

第十五周：神氣的小廚師

第十六周：大家一起畫

第十七周：誰畫的魚最大

第十八周：媽媽和孩子

六、期末檢測標準。

云班教學計劃篇4

一、指導思想

舞蹈是以經過提煉，組織和藝術加工的人體動作為主要表現手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術形式。舞蹈的基本要素是動作的姿態、節奏和表情。舞蹈作為教育的內容和手段，不僅可以培育教育對象具有健美的身體姿態，培育動作的協調性、節奏感，而且可以抒發和表達感情，加強互相交往，美化生活，培育良好的道德品質。

二、學情分析

通過了解，我所任教的學生大部分從未接觸過舞蹈，沒有經過專業的舞蹈訓練，而且初中學習文化課使她們漸漸養成了駝背的姿態。身體各部位的敏捷性、協調性、柔韌性還需得到提高以適應后期各種舞蹈的學習。因此，本學期將從基礎部分開始，不僅讓學生初步具備舞蹈需要的各種身體素養，還需了解舞蹈一些基礎理論學問。

三、主要教學內容

1、舞蹈基礎學問部分

2、芭蕾舞基本訓練

四、教學重點

本學期的教學重點在于培育學生學習舞蹈的興趣和能力，進展學員身體各部分肌肉的能力，訓練關節的柔軟性，掌握身體活動的能力、敏捷性和穩定性，以及跳、轉、翻等各種技巧。

五、教學目標

1、通過學習舞蹈基礎學問使學生初步了解舞蹈學科的特點及作用；理解并把握學習過

程中常用舞蹈術語和舞蹈記錄方法；激發學習舞蹈興趣，明確學習舞蹈目的，端正學習看法。

2、通過芭蕾舞基本訓練的學習使學生漸漸具備適應舞蹈需要的正確身姿，提高學生舞

蹈節奏感、韻律感、協調性和柔美度。為以后完好、流暢、正確、優美地表現各種風格的舞蹈打下基礎。

3、通過本學期的學習，向學生進行美育，提高自身舞蹈素養，初步把握幼兒舞蹈職業

教育的技能，為合格的幼兒教師創設條件。

云班教學計劃篇5

一、學生狀況分析

學生已學過兩年多的英語，已有肯定的基礎，并且教材難度偏大，教學內容與課時不成比例，學生的學習興趣難以保持，兩極分化較嚴重。因此，本學期應注重轉化后進生，因材施教，基礎教學，分層教學，保持學生的學習興趣。

二、教材分析

五年級下冊學生用書let’slearn部分的詞匯仍舊是圍繞話題歸類出現的。這樣有利于學生記憶和開展話題的商量。與五年級上冊相同，本冊let’slearn中的大部分詞匯要求學生做到聽、說、讀、寫四會把握(即加粗的單詞)。用來穩固復習詞匯的活動主要是結對和小組活動，以及let’sfindout等啟發學生主動思索的活動。

五年級下冊學生用書的let’sstart也是一項brainstorm式的活動，這一點與五年級上冊相同。同上一冊不同的是，本冊的let’sstart部分既可以用來引入話題、引出新詞，也可以引出新句型。另外，在這一部分基本上都支配了一個任務型活動，需要學生通過問答、思索或商量來完成。

let’stalk部分照舊是一個濃縮了的情景會話，目標句型突出。為給學生提供敏捷運用語言的機會，這一部分提供了可供替換的內容。

readandwrite部分的教學目標是：讀懂對話或短文;完成檢測學生理解程度的填充句子練習;聽、說、讀、寫四會把握兩組句子;完成一項綜合運用所學語言的任務型語言活動。

三、本冊教材學習的重難點

學習一天中不同時間段學習和生活起居狀況的表達，尤其是學會使用頻度副詞談論日常生活;問答最喜愛哪個季節并陳述緣由;學習12個月份的名稱和序數詞;學習如今進行時，能夠簡潔描述自己或他人正在做什么，詢問他人正在做什么，詢問動物正在做什么并作答;學習如今進行時的一般疑問句式的用法。

四、學期教學目標

1、能聽、說、讀、寫81個短語和單詞以及16組句子和11個單句。

2、能聽、說、認讀21個單詞。

3、能聽懂、會唱8首歌曲。

4、能完成6個自我評價活動。

5、能理解6個幽默小故事。

6、能了解6項簡潔的中西方文化學問。

五、教學措施

1、重視語音的訓練，進一步復習穩固音標。

2、扎實訓練四會句型，切實把握語言材料。

3、在課堂上多開展一些好玩活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。

云班教學計劃篇6

時間過得真快，新的一學期又開始了。本學期，我將根據"健康第一"的指導思想，努力探究新課程標準，主動改良自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能主動的上好體育課，學好體育學問，增添體質。為更好的開展好自己分擔的各項工作，特制定本學期體育教學計劃。

一、學生狀況分析

本學期七年級共三個班，學生人數為126人，每個班人數在40人左右，經過一個學期的學習與鍛煉，學生的身體素養有很大的提高，但在上一學期測試的結果來看，部分學生身體素養還比較薄弱，初一的男生在上肢力量比較差，女生的速度和爆發力不夠好，在耐力方面，有一小部分學生部能達標。在學習興趣方面，學生的主動性都很高。

二、教學內容分析

本學期的教學內容以教材為主，主要涵蓋了體育與健康的理論學問以及田徑中的走、跑、跳、投，體操中的技巧，籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。在這些教學內容中，有的學生比較生疏，如體操技巧、足球等，在學的過程中會有點難度。

三、教學目標

1、加強學生的體育與健康理論學問學習，培育學生終生體育意識。

2、促進學生身體健康進展，把握基本的體育技能與鍛煉的方法。

3、激發學生的學習興趣，陶冶情操，讓學生全面進展。

四、教學方法和措施

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有