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文檔簡介

小班科學活動——會唱歌的罐罐教案?會唱歌的罐罐教案

會唱歌的罐罐教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，知道不同的物品裝在罐子里發出不同的聲音，學習制作響罐，適合幼兒園老師們上課，快來看看會唱歌的罐罐教案吧。

活動目標

1、知道不同的物品裝在罐子里發出不同的聲音。

2、學習制作響罐。

3、培育幼兒對事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、激發幼兒對科學活動的愛好。

活動預備

1、師幼共同收集沙子、小石子、玉米粒若干并分類盛放。

2、貼有寶寶圖案的廢舊空罐子若干，其中，有一個罐寶寶內裝有物品。

3、裝有三種不同物品的罐媽媽三個

4、幸福拍手歌音樂。

活動過程

（一）、導入活動

1、師；“今日老師給你們帶來一個好玩的玩具{出示帶有聲音的罐寶寶}，老師也給你們帶來了一個，咱們一起來玩玩吧。

2、師幼共同玩罐寶寶玩具，使幼兒發覺老師的有聲音會唱歌，而他們的沒有不會唱歌，

師“為什么你們的罐寶寶不會唱歌？”怎樣讓罐寶寶唱出好聽的歌？（從而激發幼兒制作響罐的欲望）。

（二）、探究不同的物品裝在罐子里會發出不同的聲音，并學習制作響罐

1、老師帶領幼兒來到桌子旁請幼兒觀看是什么物品，讓小伴侶抓一抓、摸一摸，捏一捏這些材料有什么感覺（引導幼兒說出軟軟的，硬硬的或滑滑的等特征）。

2、請小伴侶選一種東西來喂罐寶寶，搖一搖，聽一聽。

3、同伴之間相互猜想給罐寶寶喂的是什么，感知聲音的不同。

4、請幼兒再次換另一種東西來喂罐寶寶，搖一搖，聽一聽，再次感知聲音的不同。

（三）、讓幼兒利用自己制作的罐罐為歌曲伴奏。

《幸福拍手歌》

（四）、送罐寶寶回家

帶領幼兒回到小椅子做好，師幼共同感知聲音的不同，出示三中不同的罐媽媽，請幼兒聽聲音，跟罐媽媽一樣聲音的就是它的孩子，并跟罐媽媽放在一起。

活動反思

本次活動，我利用幼兒最寵愛擺布的沙子，小石子，碎紙片粒等材料，把空罐子變成會唱歌的罐子，幼兒對此活動特別感愛好，他們通過操作，知道了不同的物品裝在罐子里會發出不同的聲音，活動中，孩子們個個忙個不停，嘗試多種材料的響聲。

課堂氣氛也比較活躍，但正由于孩子們太興奮了，所以老師在組織上有些亂，對于像這種，孩子情愿操作的材料，我以后肯定要事先想到孩子們的愛好濃淡，想好組織紀律的好方法。

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