2021年10月自考00320領導科學真題與答

案

課程代碼:00320

1.請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

2.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用

黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。

選擇題部分

注意事項:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的

答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不

能答在試題卷上。

一、單項選擇題:本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每

小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

L領導方式的民主化必然要求

A.領導程序分散化

B.領導活動法治化

C.領導權力集中化

D.領導作風放任化

2.學習領導科學的根本方法是

A.理論與實踐相統一

B.經驗與天賦相統一

C.原理與案例相統一

D.自學與培訓相統一

3.領導具有帶領、引導、指揮、協調的屬性，這是領導的

A.組織屬性

B.社會屬性

C.權力屬性

D.自然屬性

4.下列對領導職權的說法正確的是

A.職權源于個人爭取

B.職權范圍有很大彈性

C.職權內涵有客觀規定

D.職權大小取決于上級信任

5.領導者在實施有效監督中的首要職責是

A.調查研究

B.以身作則

C.糾正偏差

D.制定標準

6.權力和責任相脫離，容易導致領導者在工作中

A.官僚主義泛濫

B.經驗主義突出

C.形式主，義盛行

D.教條主義成風

7.制約領導者思維活動過程和結果的深層次因素是

A.領導方式

B.領導行為

C.領導風格

D.領導觀念

8.領導者創造政績的根本途徑是

A.爭取政策

B.服從上級命令

C.求真務實

D.經濟增長優先

9.影響決策產生、存在和發展的因素的總和是

A.決策客體

B.決策環境

C.決策后果

D.決策條件

10.從實際出發，準確把握決策對象的發展趨勢和客觀規律，這

體現了科學決策的

A.程序原則

B.全面性原則

C.客觀原則

D.最優化原則

11.根據工作性質不同，可以將人才劃分為

A.管理型人才和實務型人才

B.理論型人才和實踐型人才

C.操作型人才和創新型人才

D.發明型人才和再現型人才

12.人才選拔制度中，考選制的優點是

A.標準統一，客觀公正

B.民主公開，多數滿意

C.伯樂相馬，經驗觀察

D.組織把關，任人唯賢

13.從思想政治工作的角度看，公民素質教育主要是

A.基本路線、大政方針、形勢政策

B.愛國主義和社會主義教育

C.理想教育、道德教育、法制教育

D.家庭美德和社會公德教育

14.以表揚的方式做好職工思想政治工作的目的是

A.鞭策后進，促***衡

B.穩定隊伍，安撫人心

C.區分層次，承認差別

D.樹立榜樣，鼓舞士氣

15.領導體制制約著領導績效的高低，對保障一個國家、社會的

發展進步具有

A.標志性作用

B.根本性作用

C.制約性作用

D.支撐性作用

16.西方資本主義國家政治領導體制基本上都實行

A.多元統屬制

B.君主立憲制

C.分權制衡制

D.兩黨競選制

17.領導者要善于實行人性化管理和服務，因此需要強化

A.決策能力

B.溝通能力

C.創新能力

D.激勵能力

18.廉者，政之本。古人云“吏不廉平，則治道衰”。這警示了領

導者必須

A.勤政盡職

B.公正廉潔

C.敬畏權力

D.嚴以律己

19.現代領導活動沒有一成不變的領導模式，運用領導方法必須

堅持

A.創造性原則

B.穩定性原則

C.目的性原則

D.普遍性原則

20.對個別事物經過分析比較，上升到一般性認識的思維方法,

稱為

A.演繹

B.綜合

C.分析

D.歸納

21.領導者創造性開展領導工作的技能技巧是

A.領導經驗

B.領導藝術

C.領導方法

D.領導科學

22.應對突發事件包括事前“防”、事中“救”、事后“戒二其中

事后“戒”指的是

A.落實補救措施，力戒重蹈覆轍

B.暢通信息渠道，回應公眾關切

C.加強組織合作，啟動應急預案

D.前移預防關口，及時識別風險

23.解放思想意味著

A.沖破禁錮，與時俱進

B.否定傳統，推倒重來

C.漠視規律，大膽嘗試

D.鼓勵冒險，勇往直前

24.領導作風在機關、部隊、學校、企事業單位有不同的表現，

帶有不同的痕跡，這體現出領導作風的特點是

A.時代性

B.行業性

C.外在性

D.歷史性

25.領導績效考評強調以結果為導向，注重工作實績，這是必須

堅持的

A.考評程序

B.考評方法

C.考評原則

D.考評藝術

二、多項選擇題:本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每

小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯

選、多選或少選均無分。

26.領導科學產生的歷史條件包括

A.社會生產的巨大發展

B.科學技術的突飛猛進

C.社會分工的發展與深化

D.人類領導思想的進步與積累

E.領袖人物的天才和創造

27.漸進決策模式的積極意義和合理價值，在于決策有

A.前后銜接的不間斷過程

B.相對穩定的漸變過程

C.根據歷史和現實條件做出的判斷和抉擇

D.實現最優目標的最佳方案選擇

E.依據數學模型進行的定量分析

28.領導組織機構設置的原則一般包括

A.目標性原則

B.應急性原則

C.適應性原則

D.高效性原則

E.統一性原則

29.領導集體素質結構優化所遵循的精干性原則，要求做到

A.素質互補

B.壓縮層級

C.優選人員

D.結構合理

E.精簡機構

30.官僚主義作風的主要表現有

A.主觀武斷，濫用權力

B.唯上是從，脫離群眾

C.花拳繡腿，不求實效

D.推諉搪塞，不負責任

E.以官為本，欺一上瞞下

非選擇題部分

注意事項：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不

能答在試題卷上。

三、簡答題:本大題共5小題，每小題6分，共30分。

31.領導工作中分工負責原則的基本要求。

32.領導者樹立法治觀念的基本要求。

33.“任人唯賢”與“任人唯親”兩條用人路線的含義。

34.思想政治工作中的理論聯系實際原則。

35.戰略性思維方法的含義與特征。

四、論述題:本大題共2小題，每小題10分，共20分。

36.試述決策活動中領導者的主要職責。

37.試述領導者的知識素質。

五、案例題:本題15分。

38.扶貧路上的第一書記

2021年黎某來到某貧困村擔任第一書記。黎書記廣泛走訪貧困

戶，深入了解他們的生活狀況和造成貧困的原因，他發現本地村民民

風淳樸、吃苦耐勞，造成貧困的主要原因是思想觀念的落后以及對貧

困現狀的屈服，因想不出更好辦法而陷入無能為力，這種情況在村子

里很普遍。同時，黎書記在調研中還發現，山區里有營養豐富的山貨

和水果等土特產尚未進行市場化開發，交通不便、信息閉塞嚴重制約

山區經濟發展.于是，黎書記幫助村民脫貧致富的思路變得清晰起來,

扶貧工作主要圍繞以下兩個方面展開：

第一，針對思想觀念落后的問題，他向村民宣傳黨和國家的扶貧

政策，總結當地資源優勢，分析脫貧致富的有利條件，幫助村民解決

思想問題，克服畏難情緒，破除“等、靠、要”思想，樹立脫貧的信

心。還帶領村班子成員開動腦筋，采取了一系列吸引年輕人回鄉創業

的措施，包括返鄉承包山林種植果園、承包池塘進行養殖等。

第二，針對交通不便和信息閉塞的問題，他主動向老村支書請教，

尋找本村在外面事業有成的先富群體捐款，動員村民出錢出力，很快

建成了通往外面的公路。為了把本地有特色的山貨賣出去，黎書記發

動村民們想辦法，找城里的親戚朋友幫忙找銷路，但是收效甚微。他

聽說網絡直播帶貨很火，于是，跟