宜賓職業技術學院物流管理專業介紹第一篇：宜賓職業技術學院物流管理專業介紹物流管理專業介紹宜賓職業技術學院物流管理專業開設于20XX年，是省內最早開辦物流管理專業的高職院校之一，在專業辦學過程中，得到了西南交通大學長期的指導。經過8年的人才培養實踐與探索，學生規模不斷擴大，師資水平不斷提高，辦學條件不斷改善，人才培養質量不斷提高，于20XX年被學院確定為重點專業，有較好的基礎。物流管理專業自創立以來，始終堅持“面向市場、面向行業、面向地方經濟發展”，以就業為導向，以能力為本位，從專業建設和教學改革入手，積極穩妥推進人才培養模式改革，取得了明顯成效。在專業建設過程中，圍繞專業人才培養模式改革，進行課程體系建設，采用學分制管理，積極推行“三證換一證”制度。緊緊依托宜賓市物流樞紐的地位，為適應市場需求的變化，專業人才培養方案根據用人單位的反饋信息和行業的技術變化情況不斷進行修訂，日趨成熟和完善。現有專兼職教師24名究生比例為41%，雙師素質教師比例達到70%。已建成模擬物流室，其中生產一線的兼職教師5人。教師中，高、中級職稱的比例為81%，研、模擬倉儲中心、模擬配送中心、綜合軟件室4個校內實驗實訓室，現有軟硬件總價210多萬，生均值達到5000元以上。學生就業率近三年連續在98%以上。物流管理專業學生在校期間，應通過“采購與倉儲”、“配送與運輸”等核心技能考核，取得“物流師三級”、“商品檢疫檢驗證”、“報關員”、“采購師”、“國際貨運代理員”、“跟單員”等職業資格證中的一種，才能獲得技能合格證；通過素質教育課程學習和考核合格，并修滿20XX質拓展積分，才能獲得品德合格證；通過所有課程學習，達到123.5個規定學分要求，同時取得英語二級證書、計算機一級證書和讀書工程合格證，才能獲得學習合格證。最終換取畢業證。針對港口管理、場站管理、運輸組織與調度、配送管理、倉儲管理、報關報檢等主要崗位設置課程，整合課程內容，形成與崗位能力需要相結合的課程體系。將《港口物流實務》、《物流成本》、《采購與倉儲》、《國際物流與貨運代理》和《配送運輸》作為專業核心課程，以培養學生港務管理、物流運作、貨運代理三項核心能力。將物流職業資格證書考核的內容融合到專業課程之中，將職業資格證書所需知識與能力課程化，進一步將職業素質教育落實到課程之中。歷年優秀的學生分配到事業單位下屬的物流公司或合資物流企業；大部分學生可以到大型物流公司、各類型的工商企業和連鎖經營公司，從事物流企業流程管理、倉儲管理、商品配送、物流信息處理等環節的各崗位的具體操作技術工作。主要的對應崗位包括：庫管員、配送員、采購員、信息處理員、單證制作員、客戶服務管理人員、物流市場信息調查人員等。第二篇：宜賓物流管理專業介紹物流管理專業介紹宜賓職業技術學院物流管理專業開設于20XX年，是省內最早開辦物流管理專業的高職院校之一，在專業辦學過程中，得到了西南交通大學長期的指導。經過8年的人才培養實踐與探索，學生規模不斷擴大，師資水平不斷提高，辦學條件不斷改善，人才培養質量不斷提高，于20XX年被學院確定為重點專業，有較好的基礎。物流管理專業自創立以來，始終堅持“面向市場、面向行業、面向地方經濟發展”，以就業為導向，以能力為本位，從專業建設和教學改革入手，積極穩妥推進人才培養模式改革，取得了明顯成效。在專業建設過程中，圍繞專業人才培養模式改革，進行課程體系建設，采用學分制管理，積極推行“三證換一證”制度。緊緊依托宜賓市物流樞紐的地位，為適應市場需求的變化，專業人才培養方案根據用人單位的反饋信息和行業的技術變化情況不斷進行修訂，日趨成熟和完善。現有專兼職教師24名究生比例為41%，雙師素質教師比例達到70%。已建成模擬物流室，其中生產一線的兼職教師5人。教師中，高、中級職稱的比例為81%，研、模擬倉儲中心、模擬配送中心、綜合軟件室4個校內實驗實訓室，現有軟硬件總價210多萬，生均值達到5000元以上。學生就業率近三年連續在98%以上。物流管理專業學生在校期間，應通過“采購與倉儲”、“配送與運輸”等核心技能考核，取得“物流師三級”、“商品檢疫檢驗證”、“報關員”、“采購師”、“國際貨運代理員”、“跟單員”等職業資格證中的一種，才能獲得技能合格證；通過素質教育課程學習和考核合格，并修滿20XX質拓展積分，才能獲得品德合格證；通過所有課程學習，達到123.5個規定學分要求，同時取得英語二級證書、計算機一級證書和讀書工程合格證，才能獲得學習合格證。最終換取畢業證。主要的對應崗位包括：庫管員、配送員、采購員、信息處理員、單證制作員、客戶服務管理人員、物流市場信息調查人員等。第三篇：宜賓職業技術學院電子信息工程系宜賓職業技術學院電子信息工程系學生分會紀律部十一月份工作總結電子信息工程系學生分會紀律部二○一二年十一月十五日宜賓職業技術學院電子信息工程系學生分會紀律部十一月份工總結光陰似箭，時光如梭，轉眼間半個學期就這樣過去了,從開學到現在，本部門的工作開展得井井有條。我們紀律部在學生會這個大家庭中成長著、發展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢，本學期的工作比以往也更為豐富多彩，我們齊心協力只為共同把我系學生會推向一個更高的階段，作為我系學生會的重要部門紀律部，我們深知自己責任的重大，明白自己的特殊使命，在本學期中，我們團結、共進、積極、創新。在開展我部各項工作的過程中，密切配合學生會及其他各個部門的工作，做到了密切團結學生會各部門，不分彼此，互相幫助，盡自己的一份力，有效地開展了各種活動。先將本期工作總結如下：一、本期工作，紀律部全力以赴，認真完成。1、常規工作在本學期我部的常規工作還是和以前一樣，具體情況如下：1）早、晚自習考勤。每天對早、晚自習的出勤情況進行考查，并在上自習期間隨時檢查各個班的上自習紀律。2）每周紀律情況統計。在每周結束時，統計本周的出勤情況，將各個學生在本周的情況進行電子存檔，并結合本周的紀律情況對各個班進行本周的紀律排名。第2頁，共4頁3)德育分的統計。每月的月末根據每個學生的情況統計各個學生當月的德育分，并進行電子存檔。以及在期末時統計每個學生在本期的德育分情況，并到班公布。4）例會。在開展工作的過程中，本部門每周召開一次部內例會，以便對上周工作的優點與缺點進行總結，而且對下周的工作進行安排，以確保工作的持續性和穩定性。2、特色工作本學期在系部老師的帶領下，我部不僅完成了我們的常規工作，為了增加同學們的課外知識，從中了解有關紀律的其他一些事，我部還開展了特色工作——向初一、初二的同學開展了“金點子”活動。讓各班紀律委員負責把同學們對紀律部的意見、建議傳達給我們，以便我們能在工作中揚長避短，更好的為同學們服務。我部的特色工作得到了大家的認可。當然也非常感謝同學們的大力支持。3、積極配合學生會及其他部門工作在本學期我院各種晚會、活動期間，我部積極配合院、系學生會工作共同維持現場秩序，以便于保證晚會的順利進行。通過半個學期的工作經驗，我認為工作檢查過程中還應該注意以下幾點：1、態度問題這是最重要的。當你在寢室內詢問同學為什么不去上晚自習時,同學本來就有抵觸心理，如態度不好將會阻礙工作的進展，甚至產生沖突。我們要多與同學交流，爭取他們的配合，用誠懇的態度對待他們。2、處理好個人的人際關系，我們工作的對象是所有的同學們，必須要有他們的配合。3、平時多注意自己的形第3頁，共4頁象作為紀律部的成員，要在同學心目中樹立良好的形象，做好表率。4、始終抱著積極的態度對待工作。二、我們部門本學期以來在各個方面的工作，表現的都很順利，但同時也存在著不足和欠缺1、由于我部很多干事經驗不足，雖然干勁很大，但有時后也會出現工作不到位的情況，缺乏應有的應變能力和處事能力，因此在以后的工作中，我們應該慢慢的培養這些能力。2、我部雖然有完善的管理體制，但部分未能實施，獎罰度不是很分明，因此在今后的工作中我部對于制度的落實有待加強。以上就是我部這學期地工作的總結，在以后的工作中，我們將不斷尋找方法，和學生會其它部門合作起來，共同進步、相互配合，在積累工作經驗的同時更加完善部門的工作，讓我們部成為學生會一顆閃亮的明星，讓我們系師生有在今后的工作中，我們將不斷尋找方法，和學生會其它部門合作起來，共同進步、相互配合，在積累工作經驗的同時更加完善部門的工作，讓我們部成為學生會一顆閃亮的明星，不愧于學生會門面這個稱號，也讓我們全校師生有一個良好的工學和學習環境一個良好的工學和學習環境。電子信息工程系學生分會紀律部二○一二年十一月十五日第4頁，共4頁第四篇：宜賓職業技術學院電子信息工程系.20XX（定稿）宜賓職業技術學院電子信息工程系學生分會紀律部20XX-20XX學年第一學期工作計劃電子信息工程系學生分會紀律部二〇一二年十二月十五日宜賓職業技術學院電子信息工程系學生分會紀律部20XX-20XX學年工作計劃在四個多月中紀律部各位干事的辛勤努力下，認真貫徹學生會領導老師和主席團的思想，在思想上認真貫徹學生會宗旨，較為有序的完成了各項工作。并且在各部門中有很好的口碑，對于以往取得的成績，我部門降保持平靜的姿態，靜靜的思索著本學期的工作計劃，面對學院力爭形成較好的院風和學風，我部一定會努力奮斗使之加以鞏固和發展。同時在接下來的日子我們部門的工作也將會更好更快的發展起來。為了給廣大同學提供一個穩定的學習和生活環境，為了給學院管理和正常運行提供應有的保障，結合我院實際情況，特此制訂如下學期的計劃：一、基本工作（一）配合學校做好每周的值周工作，與往常一樣進行每月必做的大功率查處工作，如有查出，落實到人并及時向院上匯報。完成好學校及領導交下來的任務，充分鍛煉我部門干事的能力。（二）積極配合院、系各個部門工作的開展。確保各項活動的順利進行，同時也為學院師生創造了一個更加和諧寧靜的校園環境。（三）準時參加我部門召開的工作例會，并做好會議記錄。對需上交的資料，如會議記錄、工作計劃與總結、活動方案與總結、通知、通報等進行了嚴格的要求并且準時上交到系秘書處和院紀律部。并在我部門例會中干事相互提出意見與建議，將對工作存在的問題將進行討論與分析，并找到一個好的解決問題的方法，以利于工作的順利開展。（四）參加院紀律部召開的工作例會，匯報工作情況，向我系同學認真、及時的宣傳院上要求下達的相關管理制度。（五）為了給同學們創造一個良好的學習環境，在下學期中將會督促各班紀律委員加強對自己班上同學的考勤工作。我部干事也會在不影響各班紀律的情況下，不定時進行分組、分年段檢查。對于使用大功率電器的人員給予相應的處分和通報批評，并做好記錄，向學生處反映，做好各項工作。二、主要工作（一）三月份1、根據學校的指導思想，我部門繼續負責收集班級的課堂出勤表，并及時的上報、通報。2、天氣寒冷，加強對大功率電器的抽查，并做好記錄，及時向院上部門上報檢查情況，避免發生事故，為同學們的安全負責。3、與各部門進行聯誼，提高干事積極性，加強與其他部門的交流。4、端正學院的校風和學風，保證學院秩序的正常進行，對院系舉辦的各種活動進行紀律檢查和監督。會間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，不聽者將進行上報，給予通報批評。5、按時開展兩次工作例會，認真做好會議記錄，并對前期的工作做一個總結，以便后期的工作更好地開展。（二）四月份1、對晚上集合的紀律嚴格要求，杜絕干事懶散自由的工作態度，討論一個各干事工作的進展，還有哪方面需要改進，有好的建議大家可以學習一下2、為了使工作的順利有序，則要求我部門干事加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。我部門將照常開工作例會，相互交流，總結經驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。了解同學們的意見和建議，通過郵箱建立與同學溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。（三）五月份1、配合學習部查晚自習，對晚自習未到及玩手機的人員的名單上報并予以通報。2、嚴格管理班級的出勤狀況，對于不按時上交出勤表的班級和經常未出勤者予以通報。3、鍛煉干事們的工作協調性，增強干事們的合作意識，提高工作效率。4、配合院上各項活動的開展，嚴查各班級的考勤情況，確保活動順利召開和結束。5、我部門在下學期的工作之余仍然會在每個月開展一次活動，不讓干事感覺紀律部的工作枯燥無味。（四）六月份1、這個學期臨近期末，對于暑假期間社會實踐活動，我們應認真對待，并嚴格要求，嚴禁虛假的報告。2、積極鍛煉各干事的工作能力，每晚集合由一名干事進行主持。3、嚴格要求干事，杜絕在臨近暑假時出現的態度懶散、工作拖沓情況。4、對本期部門工作情況進行一個總結，做好本期的資料匯總，讓干事們積極投入到工作中，從中學到一些經驗。以上是我部門對與下期工作的一個初步計劃，對于其中不足的地方，我們會積極改正。我部還會繼續按照學生會的指導思想，在做好本部工作的同時，積極配合各部開展工作，為院學生會的發展貢獻全部的力量。我們將會在工作中傾瀉我們部門所有干事的滿腔熱情和責任心，突破以往工作模式，大膽創新，配合各部將學校的工作做好。讓我們共同努力！嶄新的明天在等著我們。我部將會與學院一起創造更好的明天。電子信息工程系學生分會紀律部二〇一二年十二月十五日第五篇：物流管理專業介紹物流管理專業介紹：物流管理專業主要培養掌握物流管理和物流工程基本理論和業務技能，能適應企業物流和第三方物流管理需要，具備物流系統設計和物流經營、管理、決策的高層次復合人才。學生畢業后適合在各級經濟管理部門、內外貿公司、工商企業以及各類港口、碼頭和機場等物流企業從事物流管理工作，也可在相關部門從事教學科研工作。一般經過四年學習，會獲得經濟學或管理學學士學位。專業具備的能力：物流管理專業的學生要具備物流管理的應用程序操作能力，物流信息組織、分析研究、傳播與開發利用的基本能力，能進行物流系統分析、設計和規劃，具有物流管理的基本能力。，其開設的課程大致有：現代物流管理、物流信息系統、儲存與配送管理、企業物流管理、供應鏈管理、電子商務物流、物流倉儲技術管理、采購實務、運籌學、國際貿易實務、市場營銷、物流設備與設施、物流財務管理、生產實訓和課程設計、國際物流等。下面就對這些專業做下介紹。專業課程介紹和分析：現代物流管理：主要學習物流的基本概念、運輸、倉儲、包裝、裝卸搬運、流通加工、供應鏈管理、物流成本管理、物流信息管理、國際物流和第三方物流等方面知識。學完此課，學生應該掌握物流有關的基本概念，能夠合理解決常見物流問題，能夠診斷常見物流現象。國際貿易實務：主要講授國際貿易的基本概念;馬克思主義國際分工學說;西方主要的國際分工學說;國際貿易的基本政策與措施;國際貿易發展的趨勢;區域性經濟一體化;多邊貿易體系;國際經貿協定等理論內容;國際貿易術語及相關的國際貿易慣例;國際貨物買賣合同的基本條款;合同履行中的各個環節及應當注意的問題;國際貿易中的傳統和新型的貿易方式等。本門課程強調應用理論于實踐當中，從而使學生在學習后具備從事對外貿易業務的基本技能，技巧。通過本課程的學習，學生可以掌握國際貿易的基本理論，主要的政策措施，以及國際貿易政策的國際協調。市場營銷：該課程研究企業如何將產品或勞務有效地轉移到消費者或用戶手中，通俗地說，它是一門研究如何做生意和搞競爭的學問。主要內容包括怎樣識別市場需求，分割市場以及針對目標市場所采取的營銷組合策略如產品策略、價格策略、分銷策略和促銷策略等。電子商務物流：本課介紹電子商務物流的概念、模型、框架體系、技術基礎、解決方案、現階段電子商務物流存在的不足等內容。重點突出電子商務與物流密不可分的互補關系。供應鏈管理：該課程主要介紹了供應鏈管理產生和發展的歷史背景和原因;供應鏈的基概念、結構模型及其特征;供應鏈管理的概念及內容。提出了戰略伙伴選擇的考慮因素及方法，三種戰略聯盟形式;供應鏈選管理中信息的價值、信息技術和決策支持系統;供應鏈管理環境下的采購管理和物流管理。闡述了根據供應鏈的特點優化運作流程、進行企業重構、確定了相應的供應鏈管理組織系統的構成要素及業務流程重新設計的原理、供應鏈企業的績效評價體系及方法;全球供應鏈的類型及形成過程。儲存與配送管理：了解倉儲工作中的計劃管理、入庫保管、貨物收支等環節，了解各類硬件技術的類型，受力分析等方面的內容以及對貨物的分揀、包裝、及在配送過程中的運輸路線的規劃，使學生具備運用現代化倉儲技術及現代化配送技術對物流過程的倉儲環節和配送環節進行科學管理、合理組織。物流信息系統：信息技術在物流中的作用;信息技術基礎知識(包括：計算機、網絡及通信，物流信息，物流信息系統，物流公共信息平臺，物流信息與網絡安全);物流管理過程中應用到的信息技術(包括：物流信息標識技術;物流信息采集技術;物流信息交換技術;空間數據管理技術等);信息技術在物流中的應用(包括：自動化搬運設備，自動化倉庫，運輸優化調度和車輛配載，倉庫管理系統(WMS)，物流仿真，MRP，ERP，VMI/CMI，CPFR等)物流信息技術標準化。運籌學：本課程是用數學方法研究各種系統最優化的問題。何發揮以有系統的效能，應用數學模型來求得合理運用人力、物力的最優方案，為決策者提供科學決策的有關信息。主要內容有：線性規劃、運輸問題、網絡技術、決策論、對策論、存儲論。采購實務：主要介紹采購戰略、采購需求確定、供應商選擇與管理方法、采購價格確定、采購談判、采購合同制訂、采購質量保證與采購績效評估等基本理論和方法。該課程的考核目的是檢驗考生掌握本課程基本知識情況和運用所學知識和方法解決物流采購中的實際問題，從事采購與供應管理的能力。運輸管理：本課程系統地闡述了物流運輸管理的基本概念、理論和運作方法。主要內容包括：緒論，物流運輸概述，物流運輸基礎，物流運輸組織，物流運輸選擇與決策，運輸成本、績效和價格管理以及物流運輸商務管理。企業物流管理：是以物流企業管理思想和原理為主要理論框架，從物流的基本概念開始，綜合研究物流企業經營管理的全過程。對物流企業管理的系統觀念、管理基礎、物流企業組織機構、市場研究、決策和計劃管理、企業文化、作業管理、質量管理、物資管理、設備設施管理，以及資本運營與評價和人力資源開發與管理等方面的內容進行了專門的研究，同時重點對物流與運輸活動中所涉及的管理原則和實踐問題進行專門的分析研究。物流財務管理：通過對本課程的學習使應考者掌