四川省巴中市成考專升本2022年大學語文第二次模擬卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.

第

6

題

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這一句詩出自（）。

2.《斷魂槍》開頭的社會環境描寫，對后文人物性格的展現所起的主要作用是（）

A.制造一種急劇動蕩的氣氛B.設置一個讓人表演的舞臺C.展現一幅人物活動的背景D.反襯種種落后于時代的心態

3.下列各句采用的修辭方法依次是(1)虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中。(2)是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。(3)三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。(4)遙望見十里長亭，減了玉肌。

A.擬人排比夸張比喻B.比喻擬人對偶夸張C.比喻排比對偶夸張D.擬人比喻對偶夸張4.《日出》的情節結構特點是A.回顧式寫法B.閉鎖結構C.開放式寫法D.片段寫法

5.

下列表述不符合文章意思的一項是()

A.阿瑟·克拉克公開提出了利用太陽風實現星際航行的大膽設想，美國航天航空局則耗資兩億美元來對太陽風展開進一步的觀測研究。

B.太陽是由太陽核、對流層、光球層、色球層和日冕層共同組成的，其溫度極高，可達15000攝氏度，因而會引起日冕連續不斷地向外膨脹。

C.盡管太陽的引力很大，但速度極快的帶電粒子流還是有一部分像狂風那樣“吹”向行星際空間；

D.強勁的太陽風強烈地扭曲磁場所產生的電子湍流能對人類的生活產生極大的破壞性。

6.填入下面括號處，與上下文銜接最恰當的一項是

化學農藥的使用是三大公害之一，理應加以限制。但是，（）。有實驗表明，在當前的生產水平下，如果不使用化學農藥，有些蔬菜會減收80％以上。實際上，不同化學農藥的毒性及其對環境的污染程度是很不相同的，我們要禁止使用那些高毒、劇毒和在人體內可能長期殘留的農藥。A.A.有一些病蟲害還是主要依賴化學農藥進行控制，所以目前人類還離不開化學農藥，也就還不能限制使用農藥

B.限制不等于不用，這是因為目前人類還離不開化學農藥，甚至有一些病蟲害主要依賴化學農藥進行控制

C.事實上還不能加以限制，因為有一些病蟲害主要依賴化學農藥進行控制，人類目前還離不開化學農藥

D.人類目前還離不開化學農藥，甚至有一些病蟲害主要依湞化學農藥進行控制，因此適當的限制是必要的

7.下列哪位作家有過國破家亡的經歷（）

A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.柳永

8.下列作家屬于明代“后七子”的是

A.李密B.侯方域C.馬致遠D.宗臣

9.《我愛這土地》選自艾青的詩集()

A.《北方》B.《大堰河——我的保姆》C.《艾青詩選》D.《曠野》10.《杜陵叟》是一首（）A.A.七律B.五律C.新樂府詩D.舊題樂府詩

11.《張中丞傳后敘》在寫作上的最大特色是（）

A.抒情和議論并重B.議論和敘事并重C.敘事和抒情并重D.敘事和描寫并重

12.“世界要是沒有光，等于人沒有眼睛”兩句的作者是()。

A.艾青B.郭沫若C.戴望舒D.雪萊13.“孤苦零丁”、“天下為公”、“望洋興嘆”三個成語依次出自A.《季氏將伐顓臾》、《莊子.秋水》、《陳情表》

B.《季氏將伐顓臾》、《陳情表》、《禮記.大同》

C.《陳情表》、《禮記.大同》、《莊子.秋水》

D.《禮記.大同》、《季氏將伐顓臾》、《莊子.秋水》

14.宋代文藝創作成就最為全面的一位是

A.蘇軾B.歐陽修C.陸游D.辛棄疾

15.下列詩作中，具有飄逸清麗藝術風格的是()

A.郭沫若《爐中煤》B.徐志摩《再別康橋》C.聞一多《發現》D.艾青《我愛這土地》二、填空題(10題)16.《門檻》中的“女郎”是一個___________形象。

17.___________與楊炯、盧照齡、駱賓王并稱初唐四杰。

18.《左傳》相傳為＿＿所作。

19.張若虛的《春江花月夜》：“＿＿＿＿，江月年年只相似。”

20."煢煢孑立，形影相吊"一語出自《_________》。

21.______散文柔中有剛，剛中有柔，剛柔相濟。

22.欲渡黃河冰塞川，_______________。

23.＿＿是最近興起的具有“大散文”氣度和風范的“文化散文”的杰出代表。

24.《管晏列傳》是＿＿二人的合傳。

25.《壯悔堂文集》的作者是__________。

三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

27.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

28.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節表現了李廣的性格弱點。()

29.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段選文在刻畫馮諼形象上起什么作用?32.從文中哪句話可以看出本文所講的兩個故事之間的關聯試作具體分析。33.分析最能表現鶯鶯性格不同側面的曲詞。五、現代文閱讀(3題)34.（一）閱讀詩歌片段，回答下列30~32題。我看見一座大樓。正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘一個俄羅斯姑娘。望不透的黑暗中散發著寒氣，隨著寒氣，從大樓里傳來一個慢吞吞的、不響亮的聲音：“啊，你要跨進這道門檻來，想做什么?你知道里面有什么在等著你?”“我知道，”姑娘這樣回答。“寒冷，饑餓，憎恨，嘲笑，蔑視，侮辱，監獄，疾病，甚至于死亡?”“我知道。”“跟人們疏遠，完全的孤獨?”“我知道。我準備好了。我要忍受一切的痛苦，一切的打擊。”分別說明“一座大樓”、“門檻”、“一位姑娘”都象征著什么?35.（一）閱讀聞一多《發現》一詩，然后回答30~32小題。

我來了，我喊一聲，迸著血淚，

“這不是我的中華，不對，不對！”

我來了，因為我聽見你叫我；

鞭著時間的罡風，擎一把火，

我來了，不知道是一場空喜。

我會見的是噩夢，哪里是你？

那是恐怖、是噩夢掛著懸崖，

那不是你，那不是我的心愛！

我追問青天，逼迫八面的風，

我問，拳頭擂著大地的赤胸，

總問不出消息；我哭著叫你，

嘔出一顆心來，——在我心里!本詩作為格律詩，它的“音樂的美”體現在哪里？

36.從上面一段文字看來，作者所論證的人生哲理是什么？

六、作文(1題)37.作文（50分）

題目：千里之行，始于足下

要求：

A.必須寫成議論文。

B.不少于800字。

C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.A

2.D

3.C

4.D

5.B

6.B

7.CC

【解析】李清照出身于一個文化傳統深厚的士大夫家庭，丈夫趙明誠是金石學家。1127年靖康之變，趙明誠病逝，國破家亡的李清照便漂泊到杭州、越州、金華一帶，過著孤苦的生活。

8.D解析：宗臣為明代“后七子”之一。

9.A

10.C《杜陵叟》是一首敘事詩，也是一首新題樂府詩。這首詩作于元和四年(809)作者任左拾遺時，原列于《新樂府》第三十首。因此選C項“新樂府詩”。

11.B

12.A識記類試題，屬對課文內容熟悉程度的考查。這兩句詩來自艾青《光的贊歌》，考試大綱規定的三十五篇之一。

13.C“孤苦零丁”出自晉李密《陳情表》：“臣少多疾病，九歲不行。零丁孤苦至于成立。…天下為公”出自《禮記.大同》：“大道之行也，天下為公。”“望洋興嘆”出自《莊子.秋水》：“于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。”這三個成語均非常著名。

14.A

15.B

16.女革命者

17.王勃

18.左丘明左丘明

19.人生代代無窮已人生代代無窮已

20.陳情表陳情表

21.王安石

22.將登太行雪滿山

23.余秋雨余秋雨

24.管仲和晏嬰管仲和晏嬰

25.侯方域

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.N31.先抑后揚，凸顯馮諼與眾不同的“奇”。32.夫子積學，當“日知其所亡”以就懿德(2分)，表明求學與做人是相互關聯的，求學的主要母的也是為了提高品德修養(2分)。(意思對即可)33.一是對封建禮教的反抗，如“腿兒相挨……”“妻榮夫貴”；二是珍視愛情，情感專一，如“曉來誰染……”“暖溶溶玉醅……”，離愁愈苦情愈真；三是鄙視功名利祿，對母親逼張生趕考不滿，如“但得一個并頭蓮……”“蝸角虛名.....，”。這段唱詞刻畫了鮮明生動的人物形象。崔鶯鶯敢于反抗封建禮教，大膽追求愛情自由，對愛情真摯專一，對功名利祿表示鄙棄。表現出了強烈的叛逆精神。34.“一座大樓”象征著偉大而壯麗的革命事業(或當時的俄國民族解放運動);“門檻”象征著橫在革命征途上的艱難險阻;“一個姑娘”則象征著勇于獻身的女革命者。35.本詩作為格律詩，它的“音樂的美”主要體現在運用音尺和押韻。全詩十二行，讀起來頗富節奏的音樂感，前兩行以三音尺為主，女日：

我來了|，我喊一聲|，迸著血淚，

“這不是我的中華|，不對|，不對！”后八行都是以兩音尺為主，如：

我會見的是噩夢|，哪里是你？

那是恐怖|、是噩夢掛著懸崖，而且每兩行的末尾音節幾乎都是押韻的。考查考生對聞一多《發現》一詩的藝術特點的把握。主要考查對聞一多新格律體詩歌“三美”主張的認識。大綱也要求掌握這一詩歌理論。“音樂的美”強調詩的音節要富有節奏感、韻律感。

36.快樂由精神決定。快樂由精神決定。

37.項目

類別A內容B語言C篇章評分細則一類卷

(45～50)中心明確

見解深刻行文流暢

語言準確結構嚴謹

層次清晰以47分為基準分，適當浮動：a．具備B項和另一項條件，而其余一項達到二類卷標準，獲得基準分；b．具備上述三項條件的，酌情加分(其中B項突出的，獲得滿分)；c．具備上述一項條件，而另兩項只達到二類卷標準的，酌情減分。二類卷

(37～44)

中心明確

內容充實

文從字順

語言基本

準確結構完整

層次分明

以40分為基準分，適當浮動：a．具備B項和另一項條件，而其余一項達到三類卷標準，獲得基準分；b．具備上述三項條件的，酌情加分(其中B項比較好，獲本類卷最高分)；c．具備上述一項條件，而另兩項只達到三類卷標準的，酌情減分。三類卷

(30～36)中心明確

內容尚充實語言通順

有個別病句結構完整

層次清楚以33分為基準分，適當浮動：a．基本具備三項條件的獲得基準分；b．其中B項比較好一些的，酌