大班健康活動——羊村運動會教案?羊村運動會教案

大班健康羊村運動會教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，通過嬉戲關心幼兒學習用雙肘、雙膝向前匍匐爬行，提高身體動作的協調性和敏捷性，鼓舞幼兒大膽探究、英勇嘗試，在體育嬉戲活動中培育幼兒頑強、英勇、不怕困難的優良品質，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，下面是羊村運動會教案。

設計意圖

爬行，在孩子成長過程中是不行缺少的，有的父母經常不情愿讓孩子學爬或忽視了讓孩子學爬的過程，這是由于他不了解爬行對孩子身心發育的好處。

所以設計了此次活動。

匍匐爬行，能關心幼兒的大腦形成突觸，以掌握將來整體運動智能的進展。

熬煉胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力氣；并且爬行中消耗能量較大，有助于寶寶吃得多、睡得好、體重、身長長得快。

活動目標

１、通過嬉戲關心幼兒學習用雙肘、雙膝向前匍匐爬行，提高身體動作的協調性和敏捷性。

２、鼓舞幼兒大膽探究、英勇嘗試，在體育嬉戲活動中培育幼兒頑強、英勇、不怕困難的優良品質。

３、幼兒能自主結隊進行嬉戲，學會與他人協作，提高團結協作力量。

４、培育競爭意識，體驗嬉戲帶來的挑戰與歡樂。

５、培育幼兒對體育運動的愛好愛好。

活動預備

1、相關體能預備組織幼兒玩手膝爬的嬉戲。

2、材料預備喜洋洋音樂帶，錄音機；泡沫墊（大小各若干）、繩編的網桌子、腳印和箭頭圖案。

3、場地預備。

活動過程

一、隨音樂做熱身活動。

幼兒與老師一起做身體各部分的預備活動。

二、基本部分

1、幼兒自主嘗摸索索。

看，這網我們怎樣才能的通過它呢？現在請你們都來試一試，想想方法。

2、師幼共同爭論、請個別幼兒做匍匐動作，讓同伴學習。

小結動作（匍匐爬）及動作要點。

⑴、第一遍嘗試后，老師請1、2名幼兒示范怎么通過鐵絲網。

⑵、引導幼兒思索如何平安通過網,不讓鈴鐺響.其次次探究嘗試。

⑶、其次遍嘗試后，老師請1名幼兒示范怎么平安通過網。

引導幼兒觀看為什么屁股不能翹起來？為什么腳不能翹起來？要想快速平安通過怎樣做才行雙臂快速向前搖擺、雙腿快速、蹬地給力）

⑷、老師示范匍匐爬的動作要領。

⑸、第三次嘗試.幼兒用匍匐爬平安通過網。

指導幼兒按要領做動作。

（身體趴在地上，頭放低、手臂向前搖擺、屁股不要翹起、兩腿用力蹬地、腳不要翹起來。

）

3、師幼依據嘗試練習中消失的問題進行小結。

三、組織幼兒玩嬉戲

1、老師介紹場地

孩子們！看我們到羊村途中設置的障礙了，這里有山洞、網、山崗，我們需要根據地上給咱們的指示箭頭走，就能順當到達羊村了。

2、鼓舞孩子們大膽的玩嬉戲。

老師這么多的困難，需要我們團結一心，相互關心、英勇的克服困難，才能平安到達羊村參與運動會。

⑴、鉆過山洞⑵、爬過鐵絲網⑶、爬過山崗⑷、跟隨音樂，做放松的動作。

3、老師小結嬉戲，念口令進入羊村。

口令是1234，喜洋洋；1234，喜羊羊；耶！

聽！（運動員進行曲）羊村的運動會就要開頭了。

孩子們，我們要說上一個口令才能順當進入羊村。

請認真聽，仔細看。

（老師示范）好！讓我們用口令打開羊村的大門，去參與運動會吧！

四、結束部分

與幼兒一起念口令進入羊村，老師帶幼兒在音樂聲中做放松四肢運動。

相關信息

爬行時孩子必需頭頸抬起，胸腹離地，用四肢支撐身體的重量，這就使手、腳及胸腹背及四肢的肌肉得到熬煉，漸漸發達起來，為以后站立和行走打下基礎；其次，爬行擴大了視野和接觸范圍，通過視覺、聽覺和觸覺等感官刺激大腦，促進各方面的協調，對大腦的發育、智力開發有特別重要的意義；通過爬行運動還能提高新陳代謝水平，有助于身體的生長發育。

爬行能熬煉全身大肌肉活動的力氣，尤其是四肢活動的協調性和敏捷性，是一種綜合性的強體健身活動，有助于視聽覺、空