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文檔簡介

小班語言活動——催眠曲教案?催眠曲教案

小班語言催眠曲教案主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動預備，活動過程，教學反思等內容，感受兒歌意境美，積累詞語“輕輕地”，培育孩子良好的心情狀態，關懷他人的情感，適合幼兒園老師們上小班語言活動課，下面是催眠曲教案。

設計背景

小班幼兒年齡小，又是新入園，想家，煩躁，愛哭，午休時尤甚。

為安撫幼兒，我支配了這一活動。

活動目標

1、感受兒歌意境美，積累詞語“輕輕地”。

2、培育孩子良好的心情狀態，關懷他人的情感。

3、能仔細傾聽，有良好的傾聽習慣。

4、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

重點難點

理解詞語“輕輕地”；培育孩子良好的心情狀態。

活動預備

課件，布娃娃，手娟。

活動過程

一、導入

吃飽了，洗澡了，寶寶要睡覺了。

二、播放課件

幼兒傾聽兒歌《催眠曲》朗誦。

三、老師感情誦讀

幼兒復述“輕輕地吹”“輕輕地叫”，同時通過聲音、動作表演，讓幼兒理解詞語“輕輕地”。

四、分給幼兒每個人一個布娃娃和一方手娟，讓他們扮演媽媽，一邊跟老師讀兒歌，一邊輕拍娃娃，給娃娃蓋“被子”。

五、播放課件

傾聽音樂《催眠曲》，一邊聽一邊扮演媽媽輕拍娃娃，給娃娃蓋“被子”。

六、結束活動

幼兒一邊跟老師讀兒歌，一邊把娃娃放在“小床”上，輕輕地蓋上“被子”，輕輕地親一下娃娃，最終輕輕地離開教室。

教學反思

這一活動中，整個的氛圍是溫馨的，在這樣的氛圍中，孩子們很簡單進入角色，把自己當作一個真正的媽媽，

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