20xx-20xx學年第一學期八年級上體育計劃清水九年制學校2015-2016學年第一學期八年級體育教學計劃付強一、學生基本情況分析本屆八年級學生身體健康勻稱，都喜歡運動，但身體協調性差。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差；靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。二、教材內容分析結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，培養良好的衛生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。注重教材中體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球及身體素質訓練。三、教學目標1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。2、初步學習田徑、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展學生素質，提高身體基本活動能力。3、以“學生為本，健康第一”為目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。四、重點難點教材的重點：跑中的快速跑、速度調控；球類中的控球技術；教材的難點：跳躍中的起跳環節；球類中的人球結合。五、教學措施1、適時了解、分析學生的學習信息。2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發學生的練習興趣。5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。總之，在教學過程中要激發學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。六、進度安排第二篇：20xx-20xx學年第一學期一年級上學期英語期末復習計劃600字一年級上學期英語期末復習計劃時臨復習階段，為了全面提高學生的英語素質和能力，幫助學生能更好地汲取知識，獲得能力，使孩子在原有基礎上更上一層樓；為使后進生能掌握最基礎的英語知識，能對一學期來所學的知識有一個系統的整理，使他們學有方向學有目標，特制訂本復習計劃。復習內容的詳細劃分：一．重要句型及情景對話：一年級要求掌握的句型一般來說都比較簡單，而且都是使用性較強的，一般學生都能在日常生活中熟練的運用。二．實際的練習與運用：俗話說：“學以致用”。其實，英語學習的最終目的是讓孩子能脫離書本，暢所欲言，用英語來描述生活中的場景，用英語來表達自己內心最真實的情感。所以英語口語交際方面的訓練也是需要受到全面重視的。因此，在復習階段，老師更應該加強聽力，口語表達，發音和理論知識的全方位練習。三．期末測查、考評方式1、平時成績：20%（包括聽讀記錄、作業完成情況、單元測查情況、上課表現）2、口語測查：10%①能說、唱2-3首的英語歌曲或童謠。②能用3句以上的句子介紹自己的相關信息。③能看圖或實物說出有關顏色、動物、文具等單詞。④看圖或實物回答問題，進行對話。⑤能有感情的朗讀書上的內容及對話。3、試卷測查：70%（聽