五年級小學生作文評語大全五班級學校生作文評語大全（精選8篇）

五班級學校生作文評語大全篇1

1.關懷生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的談論升華了文章的主題。

2.語言得體而富有浪漫顏色，文脈暢通，彰顯出知己"書蟲'的形象以及"我'與"知己'的"知'"己'之情分，靈動、俊雅。

3.關于生命脆弱的話題，我們在平常好像已聽了很多，它能在一剎那消逝。假如你在田野，閑逛于森林，腳踏落葉，仰視藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而漂亮，生命需要相互關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

4.學校五班級作文評語大全：文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

5.文章對的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。

6.切合實際,蘊含著樸實而深刻的哲理,讀來令人精神興奮,心情激揚。

7.這篇文章布滿了激情,從字里行間能體會到小對的寵愛之情。全文層次清楚,語句流暢。

8.事例敘述生動詳細趣味性強,且與前面的比方一脈相承。最終,用寥寥數語,表現出了自已對的情感,令人感動。

9.運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采納白描手法，的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

10.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親驕傲吧，再努力，不要辜負父親的期望!

11.你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節動身，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說"白開水'不是最佳的飲料?

12.你是個很有主見又不乏真知的同學，對你的觀點我非常認同，但假如行文支配中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

13.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的勝利之處。老師要提示你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到"滴水看世界'的效果。

14.如許娟秀的字跡，清楚嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應當向你學習。就讓我們在今后的語文學習中相互促進好嗎?

15.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。盼望你在將來的學習過程中，專心感受和體會生活，寫出更加感人的好文章。

16.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途的確很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，勝利的桂冠必將屬于你。

17.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應當以樂觀的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

18.可以說你的文章布滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有士氣能面對失敗就更加難能珍貴。我信任是金子，總會有閃光之時。盼望你盡快調整心態，你將會發覺天空更加湛藍。

19.真是"下筆如有神'啊。看來你肯定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是假如把材料再按肯定的規律挨次調整一下，此文會更精彩。

20.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，純潔，可愛。盼望你能保持住這樣的文風，用純潔的語言表達出豐富的內涵。

21.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個樂觀上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，熟悉深刻，真是難能珍貴。

22.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新奇的立意。所謂"登山則情滿于山，觀海則意溢于海'，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大勝利。

23.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰慧才智，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向

24.細心的構思，深邃的思考顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思考，不斷創新。

25.雖然寫作對你來說并不是很喜愛的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人敬佩，以你的共性定會闖出自己的一片天地。

五班級學校生作文評語大全篇2

1.該生學習刻苦勤奮，思維活躍，勤學好問，工作專心主動，與老師同學友好相處。

2.該同學始終秉承專心向上的理念，努力學習，遵守紀律，是一個禮貌有素養的好同學。

3.該生專心向上，誠懇守信，嚴于律己，敬重師長，有很強的群眾榮譽感，一副眼鏡后面透露著堅毅與自信。

4.該生性格開朗，樂于助人，與同學相處融洽，每一天都過的充實有好處。日后會更加努力做一個品學兼優的人才。

5.該生嚴于律己，做事有分寸。寧靜之中有不失幽默，總能為同學們帶來歡快，不喜愛出風頭，持續自己的一貫作風。

6.該生是一個冷靜自持樂觀迎接變化的人。關懷群眾，樂于助人。干好份內的工作同時也能將老師交代的任務圓滿完成。

7.該生思想專心要求進步政治上擁護黨的領導仔細學習黨的理論方針政策專心參與學校各項活動，有較強的群眾榮譽感，關懷班群眾。

8.該同學眉清目秀，機靈靈敏，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。各科都有很大的進步。對于班里的事情總能放在心上，勞動專心肯干。

9.該生能以校規班規嚴格要求自己，有較強群眾榮譽感，學習態度仔細，能吃苦，肯下功夫，成果優異，待人熱忱大方，是個基礎扎實，品德兼優的好同學。

10.該生工作仔細負責，是老師的好助手。喜愛體育，堅持熬煉，身心健康，愛好愛好廣泛。多次被評為校三好同學，是一個德智體美勞全面進展的優秀高校生。

11.該生仔細遵守學校的規章制度。敬重師長，團結同學。學習態度仔細，能吃苦，肯下功夫。是有抱負有理想，基礎扎實，心理素養過硬全面進展的優秀同學。

12.你是一位誠懇守信，思想上進，敬重老師，遵守紀律，熱心助人，專心參與班群眾活動，有體育特長。學習仔細，是一位合格的具有較好綜合素養的高校畢業生。

13.思想上要求進步，專心向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜愛體育運動樂于助人與同學和諧相處敬重老師遵守各項制度社會實踐閱歷豐富有較強的動手潛力和創新潛力。

14.該生在校期間學習態度端正，成果優良，擅長創新，嚴于律己，寬于待人，做事仔細謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素養強的合格高校生。

15.該同學的優點是誠懇熱忱好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還能夠再努力一些，心態有些急迫。盼望在以后的生活中能以更加平和的心態專心追求進步。

五班級學校生作文評語大全篇3

1.該生思想上要求進步，專心向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜愛體育運動樂于助人與同學和諧相處敬重老師遵守各項制度社會實踐閱歷豐富有較強的動手潛力和創新潛力。

2.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，把握了基本的專業學問，能夠專心參與院系各項活動，在平常的生活中，為人處世和善熱忱，是一名合格的高校生。

3.該生仔細遵守學校的規章制度。敬重師長，團結同學。學習態度仔細，能吃苦，肯下功夫，成果穩定上升。是有抱負有理想，基礎扎實，心理素養過硬全面進展的優秀同學。

4.該生能嚴格遵守學校的規章制度，敬重師長，喜愛群眾，學習刻苦仔細，學習成果穩定，學風和工作作風都比較踏實，樂于助人，有抱負，有理想，是一位全面進展的同學。

5.該生，做事仔細嚴謹，一絲不茍，團結同學，有很強的群眾榮譽感，平常幽默風趣，有較強的職責感，專心向上，樂于助人，敬重師長富有禮貌，是一個有較高素養的畢業生。

6.該同學專心參與政治學習，在思想上要求進步;團結同學，有較強的職責心和群眾榮譽感;勤奮努力，專業學問全面;共性瀟灑，適應潛力強，適于從事與園林相關的各項工作。

7.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，把握了基本的專業學問，能夠專心參與院系各項活動并獲獎，在平常的生活中，為人處世和善熱忱，是一名合格的高校生。

8.該同學自入學以來，思想要求進步，學術態度嚴謹，敬重師長，團結同學，專心參與學院和班級組織的各種活動，受到老師和同學的全都好評。該生不失為一名合格且優秀的畢業生。

9.該生學習態度端正，學習仔細，已透過國家英語四級，有較強的思維潛力和動手潛力。吃苦耐勞樸實大方，仔細對待工作與同學相處關系融洽敬重老師遵守各項制度社會實踐閱歷豐富。

10.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦，把握了相關的專業學問，愛好愛好廣泛，專心參與院系各項活動，在平常的生活中，為人處世和善熱忱，是一名合格的高校生。

11.該生在校期間學習態度端正，成果優良，有較強的創新思維潛力，敬重師長，喜愛群眾，為人懇切，工作踏實仔細，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面進展的合格高校生。

12.該生在校期間學習態度端正，勤奮刻苦，敬重師長，喜愛群眾，為人懇切，專心協作老師和班委開展活動。喜愛勞動，吃苦耐勞，有團隊意識和協作精神，是一名全面進展的合格高校生。

13.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦，把握了相關的專業學問，愛好愛好廣泛，專心參與各項活動并能獲得師生的全都確定。為人處世和善熱忱，是一名合格的高校生。

14.該生，為人懇切，喜愛生命，在校敬重師長，嚴于律己，樂于助人，平常專心參加青協等社會群眾活動。在學業上，一向勤奮刻苦，具有劇烈的上進心，是一位德智體全面進展的好同學。

15.該同學言談舉止斯斯文文，衣服穿得干潔凈凈。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，神情專注，學習態度仔細。能依據自己的實際，選用恰當的學習方法。

16.該同學學習態度端正，學習仔細，已透過國家英語四級，有較強的思維潛力和動手潛力。吃苦耐勞樸實大方，仔細對待工作與同學相處關系融洽敬重老師遵守各項制度社會實踐閱歷豐富。

17.該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成果優良，具備了必需的專業素養。能夠專心參與院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團結同學，樂于助人，是一名品學兼優的高校生。

18.該生為人懇切，團結同學，學習勤奮刻苦，具有較強的理論學問和實踐潛力!專心參與各項班級活動，對班級貢獻大!工作盡心盡責，具有較好的組織管理潛力，是一名合格的高校畢業生!

19.該生嚴格遵守學校的規章制度，群眾觀念強，專心參與各種群眾活動和文體活動，勞動專心肯干。敬重師長，樂于助人。能仔細完成各種學習任務，是一位具有較大進展潛力的合格高校畢業生

20.該同學隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的和善。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，喜愛群眾，關愛同學。上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。各科都有很大的進步!

五班級學校生作文評語大全篇4

一、開頭

1、語言簡練，規范，開篇吸引人。

2、開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述，給人留下深刻印象。

3、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。

4、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

5、文章開頭新奇，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生的印象。

*6、文章的開頭太簡潔，能渲染一下環境，補上一段話嗎?

二、結構

1、對精彩地方進行簡潔描述;點面結合。

2、過渡自然，每一段交待得很清晰。

3、場面和氣氛描寫為文章增色不少;對精彩地方進行簡潔描述;點面結合。

4、簡潔介紹狀況，自然過渡到下一段;

5、簡要敘述前因，進行鋪墊。

*6、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫，文章連接得更自然。

三、語言

1、充分運用語言,動作,心理描寫,使事情詳細,生動.

2、自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動.

3、擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

4、形狀描寫非常好玩，突出了的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。用了方法,很形象。

5、采納比方，擬人等修辭手法，形象地寫出了的美。比方句用得精當。加入了古詩進行聯想，富有韻味。

*6、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動。

四、結尾

1、結尾含蓄，點明主題。

2、結尾簡煉、感人。

3、結尾呼應應開頭,結構完整.

4、由景生情,結尾自然.

5、比方形象、貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。

*6、結尾好像沒有寫完,應能與開頭照應.觀看細致,描寫生動

五班級學校生作文評語大全篇5

1.球場上奮力抨搏的形象呈現出你敢打敢抨的斗志，這與你在學習上不勤于思索缺乏竟爭意識形成了很大的反差，其實你完全有著進入班級中上的力量，但當前你雖有明確的學習目標，但學習主動性欠佳，而本學期網絡嬉戲又在拖著你的后腿，我想要提高你的學習成果，首先要端正學習態度，從一點一滴做起：仔細早讀、仔細聽課、仔細做作業、仔細自習，來不得半點虛假。只有這些你都做到了，成果進步則是自然而然的事。

2.葉：老師曾經對你說過，只要你專心去做一件事，你肯定勝利。不是嗎?現在你已經能寫出一手好字，原來文雅膽小的你也敢于在課堂上發言，為你的進步老師感到興奮。今后，發揚講禮貌、愛勞動的優點，學習上，連續努力，仔細書寫，那么你你會取得更好的成果。

3.在老師的心目中，你是一個守紀的同學，還是一個淘氣的孩子，課間，你很喜愛跟伴同學玩耍，有時也喜愛戲弄同學。學習尚仔細，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到樂觀發言。

4.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么仔細，每堂課上，你聽得那么用心，發言特別樂觀，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。

5.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛