認真就是風景

以風景為話題的作文篇一

看著這個題目，我陷入了深思，什么算得上最美的風景呢？

漫步?????在校內，查找著寫作的靈感。猛的發覺路邊的茶花。正值春天，一個漂亮的季節，自然少不了漂亮的風景，以及漂亮的茶花，茶花正開得絢爛。遠遠望去，粉紅的花在綠葉的襯托下顯得非常可愛。茶樹雖矮，但花開得許多，一棵樹被好幾朵花壓著，那花，好像想把樹壓扁似的。走前一看，花的外形一目了然，只見花瓣一片包一片，層層疊疊，像是在愛護里面的兒子；有的花已經完全開放，一片一片散開來，有的紅，有的白，有的粉，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。

我忍不住去碰它，可剛遇到開放的花，花就“咚”的一聲掉了下來。是我讓一朵花的生命失去了嗎？假如不是我，它是不是還能綻放多幾天呢？它是不是能再讓幾人觀賞它漂亮的容顏呢？我的內心突然布滿了自責感。罷了，或許是我的疏忽讓一朵有生命的花死亡，或許是花的生命已經到了生命的終點，罷了，美妙的東西都是短暫的，我們沒法挽留它。連續向教室的方向走去，哇！好大的一棵木棉樹，沿著樹干往上看，樹脂沒有多少樹葉像冬天的樹枝，但樹上掛只一朵朵，一朵朵的木棉花，美極了，紅色的木棉花裝飾著光禿禿的樹枝，更秋天的楓樹一樣，紅紅的葉子一樣，幫我掃走了剛才自責。

往操場走去，路邊的草木特殊綠，跑道旁的樹木如大傘班幫我們遮陽避雨。在樹對面的觀眾席旁，還有一片碧綠的菜田。最終來到我們掃地的地盤，那兒道路旁有一棵棵矮樹，中間是一片草地，我想：再過些日子，草再長得茂密一點，躺在上面該多舒適呀！

環顧了一圈校內，這個我學習了半年的校內，猛然發覺：校內里的風景，只要懂得觀賞的人再加上一點好心情，都會覺得校內的風景是最美的風景。

關于風景作文篇二

童年的顏色是絢麗的，豐富的。在那段奇妙的時間里，沒有大風，沒有暴雨，每個人都生活在晴空萬里中，自由拘束，無拘無束，與小伙伴們一同在暖和的陽光下蓬勃生長。

“在小伴侶們眼里，什么是最漂亮的風景？”當然是陽光從迷茫的霧中綻開，四周是一片淺淺的草地，上面開滿了小草小花，四周還有幾棵小樹，直挺挺地向上生長。童年時的我這么想著。“這就是今日的作業。”美術老師說道。“那么現在可以開頭了！”

我立馬畫了幾棵小樹，樹干上隨便點綴著些濃淡不一的綠。“樹枝伸向天空，這樣才體現它想努力長大吧！”我喃喃道。將小樹的伙伴們全部畫完后，于是我又勾）作者●.（勒出一大片翠綠的草地。那綠色代表的不就是盼望嘛。那茂密的小草中探出幾朵耐人尋味的花兒，花瓣上的兩只蝴蝶正歡樂地翩翩起舞。

該到背景了。我隨即在漫無邊際的天空中添上了幾朵云，它們好像正慢條斯理地飄來蕩去。在這一旁，我又畫上了幾只自由拘束的鳥兒，在廣袤無垠的天疆中無拘無束地展翅飛行

當然還少不了彩虹。我喜愛在每幅畫的背景中都加上彩虹，我總覺得這是一道不行或缺的'風景線。在彩虹那斑斕顏色的襯托下，好像折算風景又增加了幾分生氣。童年的生活就是這樣的豐富多彩，每天發生的故事都是五彩繽紛的，

最終繪上那道和煦的陽光后，我看著自己的作品滿意地點了點頭。正預備交作業時，聽著四周同學的歡聲笑語，又看了看自己的畫。“似乎還缺點什么。”沒錯，我還差畫一種花兒，那是綻放在人們笑頰上的。我又增上幾個小伴侶，他們笑呵呵地手牽著手。空氣中布滿了和善。“幾個小伙伴的心中，肯定也是暖洋洋的。”我想。

如今讓我為當時的畫取一個名字，我肯定會叫它《童年的風景》。人生中最美的風景，莫過于童年。童年的生活處處是生氣盎然，童年的我們像鳥兒一樣的無憂無慮，像小樹一樣地健壯成長，童年的時間像彩虹一樣五彩斑斕，童年的我們走到哪兒，便灑下一片歡樂。童年這段奇妙的日子是短暫的，一瞬即逝，但給每個人的心中，留下了無盡的回憶。等到來年花落的季節，將這段歷程再翻出來看看，從中又能感受到童年的那份甜美。

風景作文篇三

他不看了，這樣一節網課，突然就知道了許多的道理，包括做人做事各種各樣方面的。然后你看他們的勝利之處未必他們的勝利不能復制，但是也不肯定在他們的勝利地方不能吸取閱歷。

總是有那些夸夸其談的成分在著，但是可以把那些全部都變丑掉，然后拿到精華。

然后這一切你還沒有接觸我就已經全部放棄了。

只是很讓人感覺惋惜就像當時我們考的這回來之后那個小工姑娘說了一句話，真是令人惋惜。

他說話一向簡潔又明白。給別人一種很瑪麗很累色，干脆的感覺。

所以始終以來我都特殊喜愛這樣的小姑娘。

他們春秋也在這里，看到過大家想要的將來，也曾經暢想好向往過將來的畫面。但是究竟我們不能永久都留在夢里不能永久都看著這些東西，空虛而泛濫。

只是假如想做出一些轉變也不肯定就這么簡潔就能讓我們看得清晰。許多人都不知道，在這樣難受著呢中許多人都在這里看著那種狀況。

但是從來都沒有人真的會覺得在這樣的過程當中有著怎樣的風景。

風景作文篇四

始終在我們身邊永恒不變的最美的風景，便是我們學習的天地——漂亮的校內。

每天早晨，踏著輕快的步伐走進學校大門，在布滿林蔭的那條校內大道上，布滿了我們的歡聲笑語。大道左旁是我們消遣的主要場所，那便是布滿活力的操場，還有大道右旁的宣揚欄里激勵人心的光榮榜。小小的校內雖然不大，但麻雀雖小，五臟俱全。隨著時間的消逝，校內已經成為了我們的其次個家，這里的每一處都早已成為我們心中最美的風景。

校內的美景，是那綠樹環繞的操場；校內的美景，是那整齊統一的校服；校內的美景，是那瑯瑯讀書的聲音和那光明的教室；校內的美景，是那渴求學問的目光和那無私的莘莘學子。

早晨，晨霧充滿的校內，已有不少的教室里開了光明的燈，間或在操場上也能發覺一些同學在溫習，校內里一切看起來都那么的自然、清爽。打開教室的門窗，讓清爽的空氣隨風飄進屋內，立刻有說不出的清爽，道不盡的暢快，立即驅散了我們朦朦的睡意。辦公室里，處處都是老師們為我們批改作業的勞碌的背影；課間時，只見同學們三兩成群的聚在一起相互探討學習中遇到的問題；操場上，隨處可見同學們熬煉身體布滿活力的身影，這一幕幕都形成了一道靚麗的風景。

體育節上，烈日炎炎，運動場上卻人心沸騰。不過，中間的卻是空著的，什么都沒有。我很驚異，細細一看，原來是中間的同學抱著凳子跑到欄桿前面去為運動員加油順便談天助威。我們運動員們，都摩拳擦掌，躍躍欲試都預備大顯身手。有的運動員精神抖擻的做預備運動，有的運動員斗志昂揚似乎在說：我們肯定是第一名。田徑場上的強健的身影與看臺上加油吶喊助威的同學們形成了一道亮麗風景。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊美的櫻花樹上的時候；當漂亮的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，成為一道漂亮的風景。

風景作文篇五

身邊的風景好美，有的只是一份漂亮，心底的風景好美，有的確是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。

七八月的天總會給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天。狂風咆哮，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。

本以為是雷陣雨，過一會就會好了，可老師窗外雨水照舊淅淅瀝瀝，我開頭煩躁擔心，這么大的雨，怎么回家呢？“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。

“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒方法只能硬著頭皮往家沖。“啊，怎么這么大的雨。”不到片刻我便濕透了，“算了，都出來了。”我努力勸慰自己。最終到家了，爺爺奶奶趕忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢？”“不知道。”“怎么會呢？一下雨，他就去送雨衣了。“不解和擔憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個，兩個，接連三個電話都無人接聽，”這可怎么辦哪，該不會……呸，瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語。

過了十二點半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦！”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了？”“對不起，對不起，我在那兒等，突然有輛車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫院了，沒能把雨衣給你，對不起。”我抬頭看著爸爸，烏黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。

爸爸的愛，匯合在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成為我心中最美的風景。