預防地震演練心得體會預防地震演練心得體會1

“滴——嗚，滴——嗚〞，隨著學校的警報聲響起，我們開始了防震演練。

我的腦海里回想起老師說過的話，“記住！當地震來臨時，要雙手抱頭，鉆到課桌底下，地震停了后，要有秩序的一個一個往出跑！〞我的雙手不停的顫抖，似乎地震真的來了似的，大腦一片混亂，也不知怎么的，就和大家一起跑到了操場上。

上了操場，老師讓我們抱頭蹲下，警報聲停下后，防震演練就圓滿結束了。

地震太可怕了，它像一個魔鬼，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建筑的建筑物在幾秒鐘內變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數十億人生命，同時，它也使我們認識到了自己有多么的脆弱，多么無助。

但是，它也有弱點，既然它是魔鬼，我們就應當像那個聰慧的農夫一樣，把它關到瓶子里去，讓它不能再作惡，防震演練就像那個瓶子。不要以為防震演練只是個兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶，只要我們仔細對待，記住老師說的每一句話，我信任，即使它有三頭六臂，也不能把我們怎么樣。

20xx年2月20日，我校西城初中充分利用開學安全教育周，開展地震疏散演練，進一步增添全校師生的安全意識，普及防震安全學問，把握在災難中能夠快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋災難和應對突發事件的能力。

演練前，我校重新修訂了《地震應急預案》，并由耿主任為學生們細致的講解了演練時的逃命要點，讓學生學習正確的躲避姿態、撤離姿態和逃命路線等內容，使其把握地震發生時逃命的正確方法，為演練做了有效的鋪墊。

上午10點整，依據演練要求，在第一聲哨聲響后，上課的教師馬上指導學生根據要求彎腰并用書護住頭部，快速安全蹲到課桌的側面，各樓梯口的教師馬上各就各位。第二聲哨聲響后，同學們嚴格根據學校的提出的“一牢記〞、“六不準〞快速有序安全疏散到寬敞的操場，隨后各班馬上清點本班人數，準時上報給現場指揮，整個演練過程只用了55秒。

演練結束后，景校長對本次地震疏散演練進行了細致的總結，要求全體師生把每一次演練當做實戰，堅持月月演練，將演練活動逐步常態化、規范化、科學化。

預防地震演練心得體會2

為了提高學生的安全防范能力，應對各種突發緊急事件的發生，我校組織學生進行了防震演習，每個班在進行班隊會時，根據不定時的防震逃命演練方案進行了演練。

防震演習程序為：警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點然拉響警報，班主任聽到警報快速指揮學生不要慌亂并引導學生有秩序地逃離現場。

防震演習中，同學們能鎮靜冷靜，用書包或者其他能愛護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。老師組織學生有序地離開教室，撤離過程中，全部教師各負其責，維護秩序，使學生安全跑到操場。

這次安全防范演習，全校師生齊動員，教師準時到位，學生動作快速，秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署，各班按原來位置站好。

但是在演習中學生進行間有講話現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴厲?仔細；下樓次序與路徑要進一步監管理順，做到合理、科學，避開擁擠；個別教師逃離動作慢。

通過這次演習，我也了解了一些小學問：當地震來臨時，不能跳樓，要切斷電源關掉煤氣，躲到衛生間里，或者躲在桌子下，因為墻壁倒塌時，桌子能為你承受重量。盡量避開玻璃，地震之后要快速撤離，以防余震。假如在操場等室外，要離開教學樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近，因為地震發生時，加油站簡單引起大火、爆炸。總之，當地震發生時，我們應當學會依據當時所處的場所和情境，實行自救措施。

我們學校常常進行演習，從而讓我們了解了很多自救措施，設想一下，假如不學會自救，地震真正到來時，就會驚慌失措，造成更大的人員傷亡，因此，面對突如其來的災難，實行科學的方法自救的特別重要的。

預防地震演練心得體會3

20xx年5月12日，是四川大地震xx周年的.紀念日。學校為了增添我們的防范意識，特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。

下午第二節課剛上課，徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要留意的幾個地方，然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告："余姚如今發生4.5級地震，請同學們做好避震工作！"隨后便是一陣緊急的鈴聲，同學們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著，還不時地發出"咯咯"的笑聲；有的則像發生了真地震一樣，一臉的緊急。

教室里一下子亂成一團！一班人都蹲在墻角處，有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學的身上當馬騎。我呢！個子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點兒不緊急，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后，鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的指令："請各班排好隊在操場集中！"鈴聲再次響起。同學們快速站起來，跑出教室，以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊，然后火速奔向操場。

到達操場后，我們發覺已有好多同學站在那兒了。他們有的講空話，有的玩游戲，有的你推我搡的，隊伍三三兩兩，很不整齊，沒有一點逃命的緊急氣氛。后來，陳校長嚴厲?地對我們說："這次避震演練特別失敗，緣由在于同學們沒有仔細對待。在地震時，為了提高我們的自救能力，期望同學們嚴厲?仔細地對待這次演練，下面再來一次！"于是，我們回到了教室，徐老師對剛剛的演練進行了總結批判。隨后，第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的閱歷，同學們也基本把握了避震要領，看法也嚴厲?多了。我們只用了四分鐘的時間，便轉到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的確定。

這次避震演練，既是對四川大地震中的遇難者的懷念，又增添了我們的防范意識，使我們在今后的生活中面臨危急時有了肯定的逃命閱歷。

預防地震演練心得體會4

為提高我校廣大師生對地震來臨時的防震避險意識，這半年來，我校利用不同的教育途徑提高學生的防患意識和自我愛護能力，并于20xx年10月開展了一次模擬5—6級地震的地震防震演習。這次演習開展的目的是要通過全校師生的親身參加，更廣泛地宣揚和普及防震減災學問，提高全體師生的防災減災意識和自救互救能力，同時也借此檢測我校對破壞性地震應急狀況和應對重大突發災難事件的能力。

下午三點整，隨著演習總指揮熊校長"地震演習開始"的指令，"嗚……"一聲尖利的警報突然拉響，"地震了"正在教室上課的學生們在老師的指揮下，根據從前所習的要領馬上快速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長鳴的哨音傳來，"主震結束"，同學們又在老師的帶著下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個過程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學生獲益匪淺。

這次演習活動開展得十分勝利，在演習過程中，每位同學都主動協作老師完成這項任務，這個活動給我留下了很深的印象，懂得了在地震過程中如何逃命，也懂得如何與他人默契。真期望學校多開展類似的活動。假如汶川那里早開展這樣的活動，災難也不會這么慘！

預防地震演練心得體會5

地震是世界上最兇狠的敵人，它會直接造成建筑物與構筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會造成沿海地區的破壞。地震的直接災難發生后，有可能會引發出次生災難。有時候，次生災難所造成的傷亡和損失，比直接災難還要大。

“5.12〞大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質損害；前一段時間，海地7級大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災難，我校于本學期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強化師生安全意識，提高自救能力，針對突發事件狀況下，如何讓師生熟識逃命路線，確保師生生命安全，我校組織全體師生進行了一次地震逃命演習。

這次地震逃命演練、緊急疏散演習活動開展得特別有意義，不但增添了同學們應付突發事情的意識，而且還讓學生懂得了許多自救學問。他們知道了在操場或室外遭受地震時，應當原地不動蹲下，雙手愛護頭部，留意避開高大建筑物或危急物；在室內遭受地震時，應當在老師的指導下，快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離；在樓上發生地震時，千萬不要跳—樓，不能站在窗外和陽臺上。另外，學生們還親身體會到了在逃命過程中，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮，冷靜、有序地疏散到安全地帶的重要性。

這次地震逃命演習，還讓我想到了許多。我想到了在學校里對小學生進行類似逃命演習的重要性。有些災難并不是像我們想象的那樣離我們很遠，相反，有些災難就可能出如今我們身邊。必要的學問宣揚和實地演習，能增添學生自我愛護的意識，提高自我愛護的能力，能在災難來臨之際，削減傷亡。地震逃命演習、火災逃命演習……我們要多開展類似的工作。有中長期地震預報的地區，平常更