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文檔簡介

清華2011課標版一年級起點四年級下冊《Lesson18》教案及教學反思一、教學目標1.知識目標了解食物和營養的關系掌握一些食品的名稱和特點2.能力目標能夠描述不同食物對人體的影響能夠比較不同食品的差異3.情感目標培養學生良好的飲食習慣培養學生的健康意識二、教學內容1.詞匯vegetables（蔬菜）fruit（水果）meat（肉類）egg（雞蛋）milk（牛奶）2.語言知識What’syourfavoritefood?Ilikevegetables.They’regoodformyhealth.Tomlikesfruit.They’resweetanddelicious.Mymomsaysmeatandeggsaregoodforme.Milkisgoodforourbones.3.教學重點學習不同食品的名稱和特點。4.教學難點比較不同食品的差異。三、教學步驟1.熱身觀看視頻：《食物和你的身體》討論視頻內容，了解食物和營養的關系。2.導入讓學生展示他們最喜歡的食物，然后討論喜歡的食物對身體的影響。引導學生認識到不同食品對身體的影響是不同的。引入本節課的詞匯：vegetables,fruit,meat,egg,milk。3.觀察讓學生看圖片，了解不同食品的外形和特點。帶領學生復習本節課的詞匯。4.比較讓學生兩分鐘內列出至少三種不同的食物。組織學生兩人一組，比較他們所列出的食物的相似點和不同點。5.練習問答練習：老師或同學提問，學生回答問題。句型練習：老師給出句型，學生用所學詞匯造句。6.總結讓學生總結所學的知識和技能。四、教學反思這堂課整體效果良好，學生們通過觀看視頻和圖片、比較食品、問答和句型練習等多種方法，掌握了不同食品的名稱和特點。學生們積極參與，班級氛圍良好，互動配合緊密。然而在課堂抽查中發現，部分學生對單詞的記憶還存在困難，需要老師幫助他們加強對詞匯的記憶。同時，這節課分組比較的內容較簡單，可以適當加入更具挑戰性的練習，讓學生更好地發揮自己的想象力和創

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