人教版二年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷_第1頁(yè)
人教版二年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷_第2頁(yè)
人教版二年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷_第3頁(yè)
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PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)人教版二年級(jí)專題強(qiáng)化訓(xùn)練下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷時(shí)間:60分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.認(rèn)認(rèn)讀讀,再把它們的小寫字母。JIAN

KANG

KUAI

LE2.選擇正確的讀音(1)爺爺看見院子前面有一塊空(kòng

kōng)地,覺得空(kòng

kōng)著挺可惜的,于是就種了些菜。(2)小弟弟聽著美妙的音樂(lè

yuè),樂(lè

yuè)得拍起了小手。(3)晚上,滿天的星星好象無數(shù)(shu

shù)顆珍珠撒(sǎ

sā)在夜空中。一個(gè)孩子跟著奶奶坐在院子里,仰著頭,一顆一顆數(shù)(shǔ

shù)星星,一直數(shù)(shǔ

shù)到幾百顆。3.看拼音寫漢字。

wèi

yíhuò

zōngjì______勞

仙______

____________wǔ

chén

yāng

yànwù

bì文______

大______

______歌

______

______暑4.我會(huì)照樣子,完成練習(xí)。①(科技)館(理發(fā))師______館

______師______館

______師②彎彎的(小路)晶瑩的______忠實(shí)的______③急忙——(連忙)忽然——______立刻——______④例:河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。既……也……:______。⑤例:天上的云雪白雪白的,好像一群小綿羊。太陽(yáng)______的,好像______。⑥例:春風(fēng)吹過來。(溫暖的)春風(fēng)(輕輕地)吹過來。

小男孩跑過來。______小男孩______跑過來。

5.按要求填一填“艇”是______結(jié)構(gòu),音節(jié)是______,第七筆是______。如果不知道它的讀音就要用______查字法查字典,查______部。請(qǐng)你再寫一個(gè)跟它同部首的字______。6.火眼金睛,辨字組詞。借______錯(cuò)______渾______揮______

橋______

驕______盼______份______被______披______航______

船______糧______狼______精______清______藍(lán)______

籃______像______象______遞______弟______洗______

先______詠______永______搶______倉(cāng)______芽______

牙______

二、組詞練習(xí)(40分)7.把不是同一類的詞找出來______辣椒

土豆

玉米

扁豆

______桃花

杏花

紙花

梅花______籃球

足球

排球

地球______教師

學(xué)生

工人

叔叔8.口語(yǔ)交際星期五,小青病了沒來上課,放學(xué)時(shí)老師請(qǐng)小亮通知小青,下星期一早上小青要當(dāng)升旗手,請(qǐng)他穿好校服,戴上紅領(lǐng)巾,在7點(diǎn)之前到學(xué)校找大隊(duì)長(zhǎng)。晚上,小亮給小青打電話,轉(zhuǎn)告老師的通知。他們?cè)陔娫捓飼?huì)說些什么,請(qǐng)你根據(jù)提示寫下來。小亮:______。小青:______。小亮:______。小青:______。9.按要求填空。(1)把諺語(yǔ)或詩(shī)句補(bǔ)充完整。______,非一日之寒,______,非一日之功。生當(dāng)作人杰,______。______,唯見長(zhǎng)江天際流。(2)遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),我們有許多好辦法認(rèn)識(shí)它,可以用______查字法,也可以用______,還可以______。10.把下面排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成通順的句子。①羊群

撒在

雪白的

草原

一望無際

上②菊花

盛開

秋天

千姿百態(tài)

公園里③可以

研究

空氣

資料

污染

可貴

提供11.把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話。(1)小軍

學(xué)習(xí)委員

我們

班級(jí)______(2)大花園

我們的

學(xué)校

一個(gè)______

三、提升練習(xí)(20分)12.我會(huì)查字典。生字先查大寫字母音節(jié)部首除去部首幾畫組詞逼______________________________優(yōu)______________________________維______________________________棒______________________________悔______________________________13.閱讀挑戰(zhàn),閱讀短文回答問題。小猴做新衣

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請(qǐng)教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說:“我看,最少也得五丈?!毙『镉悬c(diǎn)不相信,又向松鼠叔叔請(qǐng)教,松鼠叔叔說:“我看五寸就夠了?!?/p>

究竟誰(shuí)說得對(duì)呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺?!?/p>

小猴買了五尺布,請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣來到湖邊一照,??!真合適。

(1)短文共有______個(gè)自然段。第二自然段有______句話。寫出這個(gè)自然段里小猴說的話。______(2)小猴做新衣,先請(qǐng)教______,再請(qǐng)教___

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