第3頁共3頁2023年學期語文教研組工作計劃模板現代社會要求公民具務良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術搜索和處理住處的能力。語文教學應該而且能夠為造成就現代社會所需要的一代新人發揮重要作用。語文課堂0教學改革，要遵循語文教學的規律，在培養學生思想道德素質、科學文工團化素養等方面發揮應有的作用。語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。語文課程應培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語文的積累，培養語感，發展思維，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。語文課程還應該重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發展。語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力，要考慮漢語言文字的特點對識字寫字、閱讀、寫作、口語交際和學生思維發展等方面的影響，教學中居民廳重視培養良好的語感和整體把握能力。語文教學中要充分激發學生的主動單調呼進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方法。語文綜合性學習有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高提高語文素養，是培養學生主動控探究、團結合作、勇于創新精神的重要途徑。可見，語文教學既重要、任務又繁重，根據我校學生語文基礎較差的實踐情況，為實現上述教學目標，我組特制定相應的工作計劃。一、教研活動每大周一次的教研活動，以"我們在語文課堂教學中任何____洋思精神？進行課堂教學改革？"為題，進行研討，具體方法是：每大周輪一位老師主講，以自己教學實踐過的一篇課文為例，談自己的教學改革嘗試以及對這一問題的見解。然后共同討論，各自發表自己的看法，共同提高，期末匯總。二、教學工作1、本學期每位老師至少講一節公開課，大膽嘗試洋思念教學方法，以推進教學改革命的進程。2、老師之間互相聽課，互相學習，如有條件組織老師們到校外聽一些名師的課，以開闊眼界。3、運用多多媒體教學，以加快改革的步伐。4、各年級搞好單元復習測驗。5、每位老師都要按照學校要求寫好教案，教研組協助教務處檢查教室。6、做好陪優補差工作，將這一工作滲透到每一節課中。對語文基礎特差的學生，發現問題和缺欠及時解決或補漏。7、三教學活動本學期計劃開展以下工作：1、第一、二大周開展征文竟塞。2、第三大周舉行普通話比賽。3、第六大周舉辦現場作文競賽。語文課程該植根于現實，面向世界，面向未來。應該拓寬語文學習和運用和領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同的內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會性所需要的語文實踐能力。語文課程應該是開放而有創新活動的，應當密切關注當代社會信息化的進程，推動語文課程的變革和發展。以上教研組工作計劃如有不當之處或欠缺，請領導批評指正。2023年學期語文教研組工作計劃模板（二）指導思想：本學期語文教研工作以教務處工作計劃為指導，以新課程實施為核心，繼續以“分層教學”為輔，“個別化教學”為主，抓好學科培訓，深化課題研究，加強隊伍建設，強化質量管理，努力建設有活力的語文教研組。基本情況分析：我校共有語文教師____名。這學期新調進____名工作多年，經驗豐富的老師。我校語文教師普遍都有較好的基本素質，工作認真負責，教育理念比較先進。重點工作及措施1、繼續組織全組老師學習、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實施建議等內容的認知、理解和應用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關系，實現三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。2、繼續抓好人教版教材培訓工作。在積極參加區市各種教材培訓活動基礎上，各備課組要認真組織再學習，進行內化、反思。本期將著重加強同年級老師之間的集體備課，發揮集體的智慧，相互取長補短，將備課的水平提高一個臺階。每月一次集體備課，提前一個單元分年級討論出合適有效的教學措施與環節，個人再根據本班情況修改教學環節，設計出更適合于自己班級學生的課，讓孩子們喜歡、易學。每次集體備課側重于一個方面討論交流教學方法、措施，以便相互學習，共同進步。3、本期將繼續圍繞“民辦寄宿制學校小學生作文素材積累研究”的課題開展教研活動，以教研課、專題講座、看優秀課例等形式組織活動。本期圍繞課題進行三次教研課的展示，提倡在上課之前先進行集體備課，由上課教師將自己思考好的教學設計和同組的教師進行探討研究，提出更合理，更有效的教學措施，提高教研課的質量，也更有效的達到教研的目的。組織____次經驗交流，各位老師將自己班上同學的素材積累資料與其他班級老師作交流，以便相互學習，共同進步。4、加強課堂隨筆、課后反思、教研論文的撰寫工作。以自己在課堂實踐中的所思所想，課后的反思、改進辦法等為主要內容，從而慢慢形成教學論文。本期組織一次課堂隨筆及反思的交流活動，從別人的反思中有所收獲。5、以“提升教學質量”為目標，加強質量監控。堅持每月的月考，針對我們學校的情況，學困生比較多，那就進行每個語文老師幫帶兩名左右的學困生，做到“定人、定點、定時”，還要做到“耐心、細心，有愛心”。6、有效利用學校網絡資源的優勢，人人參與。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發表在網上。7、各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會。8、落實各項語文常規工作，使學校語文教學工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真備課、認真上課、認真批改作業、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析。規范學生作業及批改要求。組內進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發現優點及時表揚，發現問題認真及時解決。2023年學期語文教研組工作計劃模板（三）一、指導思想：認真學習和領會區教研室關于教育工作的精神，以____區教研室____春語文活動安排為重點，著眼于課堂效率的提高，著力于開展語文“長程兩段式”校級集體備課活動及開展“學科教學中學生學習能力”培養與展示兩項活動。并加強語文教學流程管理，切實提高語文教學質量。二、工作重點1、繼續抓好教育教學理論的學習，創設濃郁的學習氛圍，不斷提高教師的自身素質；2、與先鋒路小學語文教研組共同搞教研活動，讓教研切實推動教改，提升語文老師專業水平。3、本期繼續以“閱讀教學中的朗讀指導探究”為主題研究，進一步增強教師的自主創新意識，全面提高教育教學質量。4、開展“學科教學中學生學習能力”培養與展示活動，組織學生開展豐富多彩的語文課外實踐活動，使學生在實踐活動中形成一定的語文能力、實踐能力，增強創新意識。5、開展語文“長程兩段式”校級集體備課活動。6、落實“小黑板工程”及“教參工程”。三、工作重點與措施。（一）組內老師自主學習新的教育教學理論、新的教育教學方式方法。1、要求每一位教師多閱讀自訂的有益的教育教學報刊、雜志等書籍，并努力將新的教育教學方式方法應用在自己的教學實踐當中。2、推薦好的教育教學網站給老師，老師們自主學習，促進自身專業化成長。如：A61、小學語文、特級教師家園、班主任之友、全國中小學教師繼續教育網等網站。3、及時完成每月____篇教學隨筆，并積極向校園網投稿，參加各級各類教學評優活動。（二）組織全體語文老師積極參加“年級主題教研活動”及“學帶教師指導下的校際互動”活動。（三）創新校本研修的形式、方法和內容，引領老師們經歷豐富多彩的研修活動。1、校內主題研修。以“閱讀教學中的朗讀指導探究”為主題，（形式同上期）。2、組織老師觀看視頻。3、與先鋒路小學語文教研組共同搞教研活動。（四）開展“長程兩段式”校級集體備課活動好年級語文學科組教學研究活動。每個備課組活動應以a61上區年級教研室主持下的校級集體備課活動為參照，在備課組長的帶領下做好教研工作，認真進行集體研討，集體備課，確定每單元的重難點課，認真研究教材，充分利用教師用書，找出突破重難點的方式方法，積極把本組研討的集體備課方案以跟帖的方式上傳a61。（五）開展“學科教學中學生學習能力”培養與展示活動，組織學生開展豐富多彩的語文課外實踐活動。各年級老師注意學習“____春小學語文一-六年級學生學習能力展示活動安排表”的相應年級活動安排，在平時的教學活動中切實落實活動，開展豐富多彩的語文實踐活動。后半學期各年級自行組織一次語文學科展示活動。主題由各年級老師確定。年級主題內容時間一年級詩歌朗誦比賽由各年級自行安排二年級手抄報展示三年級成語積累比賽四年級詩詞知識競賽五年級語文知識比賽六年級語文綜合才能展示（六）繼續開展網絡自主研修。（七）繼續落實“小黑板工程”及“教參工程”。四、活動具體安排。周次星期日期活動主題活動形式參加者地點二各年級老師通讀教材，認真學習教參，制定教學計劃。三四____-3-13教研計劃及活動安排傳達教研組會議精神全體語文教師子云小學四四____-3-20網上通知現場觀摩及研討全體語文教師指定學校五四____-3-27工具性和人文性的統一課堂教學觀摩全體語文教師子云小學____-4-3如何培養學生的語文素養視頻觀摩及研討全體語文教師子云小學八四____-4-____片區教研活動課堂教學觀摩片區語文教師先鋒路小學九____-4-24如何體現語文教學的特點課堂教學觀摩全體語文教師子云小學十一四____-5-8語文課程的基本理念（三）視頻觀摩及研討全體語文教師子云小學十三四____-5-22開放而有活力的語文課程課堂教學觀摩全體語文教師子云小學十五四____-6-5學習、總目標和分段目標提前閱讀與跟進解讀全體語文教師子云小學十六教研活動總結現場交流全體語文教師子云小學2023年學期語文教研組工作計劃模板（四）一、指導思想本學年，語文科組將圍繞縣教育局和學校的教研中心工作，以新課程改革為突破口，以教學研究為中心，以提高課堂教學效果，培養學生創新精神實踐能力為目標，落實開展各項教研工作。二、主要工作1、以課改為核心，加強新課程改革與研究的力度，提高全體語文教師的課改意識。2、扎實開展科組活動，注重學科理論學習，開展“走出去，請進來”活動，提高教師的教研能力，并積極組織教師參加縣優質課評比、區域教研活動和各級論文比賽，力爭取得好名次。3、以提高教學質量為根本目標，積極開展聽課、評課活動，優化常規檢查。擬在____年下期開展校級評優課評比活動，以此推進學科教學質量的提高。4、開展全校性科組內教師互助互學的聽課活動，通過互相聽課、交流、研討，使科組內教師實現教學水平的共同進步。5、本學年度語文科重點研討作文教學策略和抓好學生寫字質量，全面提高學生的寫作能力和水平，提高學生的書寫水平。6、開展“我和好書交朋友”的讀書活動，增長學生見識，提高學生積累課外知識的能力。三、具體工作（一）營造教研氛圍提高教研實效以理論指導實踐。這個學期，語文科組將積極走“以科研促教學，教學科研相長”的道路，努力構建自主學習型組織。我科組會組織教師學習好現代教育理論,尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認識，切實轉變教師的教育觀念，調整教師的教育行為。利用雙周二的語文科組活動學習先進的教學經驗和方法，提高教師的理論水平，使教師有理可依，以理論指導實踐，邊學邊摸索，達到有所領悟、有所共識、共同進步的目的。（二）做好常規工作保證教學秩序的正常運行1、扎實開展學科活動。低段語文要加強學生寫字教學，培養學生正確的書寫習慣：中高段語文要加強作文教學和研究，提高學生作文的興趣和作文的水平。進一步開展廣泛閱讀活動，營造書香校園。各班結合教學活動開展朗誦、演講、故事會等比賽，豐富學生生活，培養學生能力。2、繼續抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作。3、各科任要按時按質做好單元檢測、中段考試工作。每次質檢后，要認真分析卷面上的優缺點，明確今后教學的方向，以便有的放矢，取得更好的教學成績。4、組織教師做好各項比賽的輔導和準備工作，爭取在各項比賽中取得較好的成績和名次。（三）開展豐富多彩的語文實踐活動1、開展豐富的語文課外競賽活動。如硬筆書法比賽、手抄報評比、作文競賽等活動。2、讓學生廣泛接觸語文教材，在大語文環境中學習語文，掌握規律。利用學校圖書室把圖書發放到各班的機會，讓學生廣泛閱讀課外書籍，擴大閱讀面，鼓勵學生及時寫出讀書感受，通過大量的讀寫練習，達到知識的積累和讀寫能力的提高。2023年學期語文教研組工作計劃模板（五）本學期，我校語文教研組工作將以課堂教學為主陣地，弘揚新課標精神，積極轉變教育教學觀念，深入探索語文教學藝術，大力推進語文課堂教學改革，確保教學質量全面提升。深入探究“學、探、議、練”課堂教學模式，力求特色，收到實效。做好《語文交際圈教學理論研究與實驗》課題的再研究工作。工作措施：1、重視語文新課程標準學習，轉變教學觀念。通過“走出去，請進來”的方法，努力建設一支愛學習、有活力的語文教師隊伍。2、加強教改與教學科研。本學期力求集體備課有實效，每次集體備