第第頁疫情下教師節活動策劃方案

疫情下老師節活動策劃方案1

今年是我國第**個老師節，為進一步提倡尊師重教，提升老師素養，提高教學質量，創建一流學校，學校將在老師節期間開展一系列活動，其方案如下：

一、活動主題

尊敬關愛老師，弘揚崇高師德。

二、活動小組機構組成及職責

組長：***。

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。

職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、預備工作。

三、主要活動內容實時間、地點、參與人員

1、籌備會議

籌備會議于*月*日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參與，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

2、環境布置

在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統一更換主題為老師節內容的板報;廣播室定時播放老師節的內容。

3、慶祝表彰會

(1)閱覽室現場布置。

(2)大會議程及預備工作。領導講話并宣讀賀信;

同學會代表向老師代表獻花;表彰先進;模范老師、同學代表講話);文藝節目;參會人員：院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門老師、同學代表等。

4、同學慶祝老師節活動

組織專題班會、老師座談會;向任課老師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;組織慶老師節字、畫展覽;組織志愿者結合值周同學清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;其它慶祝活動各系可自行組織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體老師發短信慶賀。

疫情下老師節活動策劃方案2

一、設計意圖

孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最末一個老師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們敬愛老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

二、活動目標

1、知道9月10日是老師節。

2、感受老師對自己的愛，能用恰當的方式表達對老師的愛。

三、活動預備

1、老師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

四、活動重點

知道9月10日是老師節，萌發幼兒喜愛老師的情感。

五、活動難點

制作小禮物送給老師。

六、活動過程

(一)老師提問，請幼兒爭論，引起幼兒學習愛好

老師：小伙伴你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小伙伴的節日)，小伙伴們過節日的時候歡樂嗎?是誰給你們過的節日?那么你們知道嗎?其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日)，老師很辛苦。小伙伴都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒喜愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒觀賞。

2、提問：這是什么時候照的照片?小伙伴們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又興奮有歡樂?

小伙伴現在有了那些本事?這些本事是跟誰學來的?老師為小伙伴做了哪些事情?

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關懷照看過你?

(三)爭論：老師把愛都給了小伙伴們，小伙伴們在老師的節日里應當給老師愛呢?

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后依據老師的提示進行爭論

(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小伙伴想出了什么方法援助老師?老師會怎么想?

(3)你平常是怎樣對待老師的?

(四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝愿的話語

1、在老師節，我們應當怎樣向老師表達愛呢?(說祝愿的話，送給老師小禮物)

2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導并予以肯定的援助

(五)幼兒贈送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節日歡樂。

疫情下老師節活動策劃方案3

為了落實學校進展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的深厚氛圍，激勵廣闊老師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶老師節活動。

一、活動目標

通過隆重開展老師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我**，無私奉獻”的精神;充分表達學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

二、組織領導

本次活動由學校校長室、教育工會總負責，***主管，校辦和總務處幫助組織工作。競賽組織機構另定。

三、活動安排

1、評比表彰學校各種先進模范人物

(1)學科帶頭人(骨干老師)。

(2)教壇新秀：對象是參與教育工作三年以內的老師，以本年度工作為依據，全校擬評比*名。

(3)先進教育工：對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前狀況，全校擬評**名。

本項內容，*月*日前各段(部)初評比送候選人員，學校在征求同學或同學家長看法前提下討論初步人選。公示一周后，作出表彰決斷，并予以肯定的.物質嘉獎。

2、進行系列競賽

各項競賽視不憐憫況分別設一、二、三等獎假設干名，榮譽獎假設干名，頒發證書并予以適當的物質嘉獎。

(1)老師基本功“五項全能”競賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，競賽時間為*月*日。

(2)課改三項設計競賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，競賽時間為*月*日。

(3)年段老師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河競賽時間為*月*日，男子籃球賽、女子羽毛球賽競賽時間為6月中旬。

(4)老師個人卡拉ok賽，競賽時間為*月*日。

3、慶祝活動(時間為*月*日)

點歌;慶祝表彰大會;款待會;師生文藝晚會;慰問等。

疫情下老師節活動策劃方案4

金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的老師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自同學發自肺腑的一聲感謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿美滿和歡樂與你常隨!現將老師節慶祝活動安排如下：

一、領導機構

組長：***。

副組長：***，***。

成員：***等。

二、活動主題

張張賀卡傳真情，句句祝愿暖師心。

三、指導思想

進一步推動師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣闊老師喜愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面進展。慶祝活動要本著“隆重、激烈、務實、簡樸“的原那么，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，加強活動的感染力和影響力。

四、活動時間

老師節前一周。

五、詳細活動安排

1、*月*日在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝老師節的祝愿活動倡議。)

2、*班級同學為老師預備一張自制的賀卡。**班級同學們以“老師，我想對您說”為題進行小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。

3、紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在*月*日中午2：00，循環廣播。

4、*月*日班隊課進行“謝師恩”主題班會。

5、培訓主持人兩名。

五、老師節前一天活動流程

1、早晨，學校插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》同學大合唱。小主持人上臺主持，全體同學唱歌。

3、請同學把賀卡和征文送給老師。

4、上午由大隊部組織在“**畢業”的一班級部分新生，到母校感恩老師，獻上鮮花祝愿，對幼年啟蒙老師辛勤的培育表示感謝。

六、相關工作人員安排

1、活動總負責：***。

2、活動宣揚報道：***。

3、活動攝像、拍照：***。

4、帶領同學到**：***。

5、紅領巾廣播站特別節目次制：***。

疫情下老師節活動策劃方案5

一、活動背景

尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在老師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。

這些活動可以援助幼兒豐富以下閱歷：

①每年的9月10日是老師節，是老師的節日。

②老師特別關愛小伙伴們，為小伙伴的成長付出了辛勤的勞動，我們應當敬愛老師。

③小伙伴們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

④了解老師節相關的知識和信息。

二、活動組織

大班

1.知道每年的9月10日是老師節，了解老師工作與自己的關系及老師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和制造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊敬老師，與老師共享節日歡樂。

★大班制作活動——老師，感謝您

三、活動目標

1.知道每年的9月10日是老師節，了解老師工作與自己的關系及老師節的意義。

2.能運用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達感恩之情。

四、活動預備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

五、活動過程

1.情景導入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通)

(2)引出老師節話題，了解老師節的由來，爭論如何向老師表達自己的謝意。

師：今日是什么節日?每年的幾月幾日是老師節?

老師介紹老師節的由來。

引導幼兒爭論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。

兒童節是我們小伙伴們的節日，老師節是我們可愛的老師的節日，小伙伴們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節日歡樂。

老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和