湖南省常德市社會工作者職業資格社會工作綜合能力（中級）重點匯總（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.（）在總結自己的臨床輔導經驗的基礎上，提出了人本治療模式。

A.米紐秦B.林德曼C.羅杰斯D.漢金斯

2.在運用危機模式時，為了迅速了解服務對象的主要問題，社會工作者需要將自己的注意力集中在服務對象的()上。A.過往的生活經歷B.身體的健康狀況C.最近的生活狀況D.社會活動狀況E.工作狀況

3.

第

16

題

社區工作的評估階段中，最重要的著眼點在于（）。

4.社會工作者為了有效助人，常常需要聯絡其他政府部門、企事業單位和廣大社會人員，向他們籌集服務對象所需要的資源，并將它們傳遞到服務對象手中，此項服務屬于社會工作責任重的（）。

A.緩解矛盾B.協調關系C.籌措資源D.對服務對象授權

5.實證主義方法論的基本觀點，下列說法不正確的是（）。

A.社會研究對象與自然科學研究對象依賴于研究者而存在

B.人的行為是由外部力量引起的

C.強調理論研究的實踐功能，注重對現實社會生活進行干預和改造

D.社會研究的任務在于說明社會現象或規律是什么，而不是說明社會現象應該或必須是什么

6.

7.某小組進入中期階段，下列屬于社會工作者在此階段的工作的是（）。

A.把工作焦點集中在如何幫助組員建立相互信任上

B.增強小組成員的凝聚力，讓小組組員有滿足感和穩定感

C.幫助組員處理離別情緒和維持小組經驗為介入的焦點

D.協助組員處理好沖突

8.在社會工作教育和培訓過程是，衡量學習者是否達到教育目標的關鍵標準是（）

A.能否形成穩固、內化的專業價值觀

B.能否掌握社會工作的專業理論和方法

C.能否完成系統的專業學習和實踐訓練

D.能否實踐訓練中熟練的運用社會工作專業技術

9.

10.社會服務項目實施過程不包括以下哪項？（）

A.設定目標B.制訂計劃C.項目宣傳D.采取行動

11.某城市社區有一些居民家里的寵物經常在小區內隨地大小便，引起了其他居民的不滿，甚至發生過口角。社會工作者小趙決定運用地區發展模式來解決這個問題。下列小趙的做法中，較為適當的是（）。

A.建議在小區空地開辟一塊遛狗專用區

B.制訂多個解決方案．交由雙方居民代表投票

C.擬定居民文明公約，交由社區大會討論

D.召集雙方居民代表一起討論協商解決問題

12.下列關于個案工作的描述錯誤的是（）。

A.個案工作是一門專業的工作方法

B.個案工作是一連串的工作過程

C.個案工作是幫助個人運用自身的資源，改善與社會環境之間的適應狀況

D.對人的尊重和肯定是個案工作的基本價值觀

13.小李在一次交通事故中受傷，造成下肢癱瘓，肇事方遲遲未予賠償，治療期間，小李欠下巨額外債，心情沮喪，也不愿意接受單位新的工作安排，從支持者角度，社會工作者應當（）

A.鼓勵小李面對現實，積極進行康復訓練

B.與醫院溝通，爭取減免小李的醫療費用

C.與法院聯系，起訴交通肇事者

D.建議小李多和朋友交流，改善不良情緒

14.

第

39

題

下列（）不屬于社區基本情況范疇。

15.

16.在社區工作中，建立和維持社區團體和組織的最終目標不包括（）。

A.提高居民獨立自主解決問題的能力

B.讓居民在運作團體和組織的過程中培養自決和民主的意識

C.增強居民的社會意識

D.提高居民自主學習的能力

17.

第

57

題

小組工作中的發展模式也稱（）。

18.

第

53

題

每個家庭都具有一定的結構，這些結構不涉及家庭系統中的（）。

19.

第

47

題

提出道德發展階段論的是（）。

20.

21.

第

17

題

李麗剛住進“利君小區”，由于平日很忙，也沒顧得上到處轉轉，對該社區韻情況不甚了解，這給她的生活帶來了不少困擾，而社區工作者鄧玲也注意到了該現象。針對該現象鄧玲應該采取的策略應為（）。

22.

第

53

題

最早從系統論出發，把行為定義為個體與環境交互作用的結果的是（）。

23.結構式家庭治療模式治療技巧中，通過強化問題讓家庭成員之間的沖突更加明顯，使原來模糊不清的錯誤想法顯現出來，從而為家庭成員了解和改變問題背后的錯誤想法提供機會，這屬于（）。

A.A.集中焦點B.感覺震撼C.打破平衡D.似是而非

24.王女士今年69歲，最近因女兒經常去外地出差，感到孤獨、心煩、憂郁、睡不好覺，于是女兒尋求社會工作者給予幫助。社會工作者在與其交談中發現王女士因從小母親去世、父親再娶而失去關愛；在39歲生第二個女兒時，丈夫常不在家，她也曾出現過心煩、睡眠差，胸部燒灼感，血壓升高的現象。但是，王女士自己并不愿意承認，更不愿意多談那段經歷，只是強調身體不舒服等。根據王女士的這種情況，社會工作者判斷王女士幼年時的經歷是造成她這種狀況的一個深層的原因，因此決定依據（）對其進行治療。

A.認知行為理論B.精神分析理論C.增能理論D.系統生態理論

25.

第

12

題

關于自我披露，下列說法不正確的有（）。

26.社會工作者與求助者初次接觸，評估他遇到的問題，進行協商，使之成為自己的服務對象，這個過程屬于（）。

A.接案B.結案C.轉介D.開展服務

27.

第

53

題

社會工作研究的主要對象是（）。

28.社會工作者老李對“鄉村學校住校學生睡前故事干預項目”的效果進行研究，發現該項目的實施不僅有效改善了鄉村學校住校學生的睡眠狀況，還提升了住校學生對校園欺凌行為的敏感性。對社會工作機構而言，該研究的間接功能是（）。

A.該研究可以推動普惠型兒童福利制度的發展

B.該研究可以豐富青少年抗逆力理論的適用性

C.該研究可以預防鄉村學校校園欺凌行為發生

D.該研究可以優化鄉村學校住校學生管理制度

29.以下不符合定性研究特點的是（）。

A.定性研究基本上排除了研究者對研究對象的影響

B.定性研究不一定要事先設定假設，其假設可以在研究過程中逐步和完善

C.研究設計靈活變化

D.定性研究主要獲取描述性的信息

30.

第

60

題

在任務中心模式看來，服務介入工作的核心是（）。

二、多選題(20題)31.社區工作是有其獨特性的，它與個案工作和小組工作的區別在于（）。

A.分析問題的視角更為結構取向

B.注意個人和家庭的問題

C.介入問題的層面更為宏觀

D.具有一定的政治性

E.富有批判和反思精神

32.企業社會工作是社會工作開辟的一個新領域，并處于不斷發展之中，其內容主要包括（）。

A.通過輔導、服務和改善勞動關系維護職工的合法權益

B.對職工進行技術培訓

C.與勞動就業管理部門、用人機構建立聯系

D.幫助職工改善工作條件

E.幫助職工進行職業生涯設計

33.

34.

35.下列各項屬于處于中期轉折階段組員行為特征表現的有（）。

A.用缺席或遲到來保護自己B.獨占話題C.對小組充滿信心D.挑戰社會工作者E.小心謹慎

36.

37.社會工作督導的對象主要包括（）。

A.新進社會服務機構的社會工作者

B.服務年限較短、經驗不足的初級社會工作者

C.在社會工作機構實習的學生

D.社會服務機構的非正式人員，主要是志愿者

E.具有豐富實踐經驗，接受過正規訓練的社會工作者

38.趙某幼年時曾遭受繼父的性侵害，但是她始終不愿承認曾經發生過那樣的事，然而在生活中她卻從不敢與男性交往，至今還未能結婚成家。她還經常做同一個夢，在夢中她總是找不到家，總是急得哭醒。隨著年齡的增長，媽媽催她找男朋友，她一直拒絕。社會工作者依據精神分析理論分析了趙某的情況，采取了以下（）方法對她進行了治療，逐漸取得好轉。

A.自由聯想B.詮釋C.改變錯誤認知D.脫敏治療E.重新理解過去經驗

39.社會服務機構的資金來源有（）

A.政府資助B.基金會的慈善捐款C.出售商品的收益D.國家稅收E.低償服務

40.石某長期受到丈夫的虐待。在與石某的交流中，社會工作者了解到石某與丈夫結婚時雙方感情融洽，互敬互愛。婚后丈夫想要一個男孩，可是，石某生下的卻是女孩。從此丈夫開始對石某不斷打罵、虐待。石某也認為生不出男孩是自己無能，對丈夫逆來順受。如果采用增能理論介入，社會工作者應該（）。

A.幫助石某認識不生男孩不是自己的錯

B.幫助石某認識自己的權利

C.對石某進行家庭治療

D.在社區中宣傳男女平等

E.幫助石某加入女性維權互助小組

41.問題和答案是問卷的核心。為了解社會工作者證書獲得者的發展意向，某省委組織部設計了一份調查問卷。下列問題與答案中，符合問卷設計原則的是（）。

A.性別______。（1）男性（2）女性

B.年齡______。（1）24周歲及以下（2）25～34周歲（3）35～44周歲（4）45周歲及以上

C.獲得社會工作者證書前，你最希望到_____就業。（1）政府（2）非營利機構（3）企業

D.社會工作在中國已成為朝陽行業。獲得社會工作者證書后，你愿意將社會工作領域作為第一選擇嗎?（1）愿意（2）不愿意（3）說不清

E.獲得社會工作者證書后，你父母最希望你去____發展。（1）北京、上海或廣東（2）其他省市區（3）境外

42.

43.

44.

45.某社區多年存在停車混亂的問題，大部分居民對此意見很大，多次要求社區居委會予以解決，經與部分居民骨干商議，居委會準備發動居民參與討論并制定《社區文明停車公約》，經社會工作者小郭單獨負責動員居民參與這次大會，在這種情況下，小郭可以采用的適當動員手法有（）。

A.逐戶拜訪居民B.對居民骨干進行家訪C.在小區門口設置宣傳展板D.社區廣播E.準備小禮物吸引居民

46.

47.

48.群眾的教育和動員是社區工作的主要內容之一，以下屬于間接接觸途徑有（）。

A.信件B.大眾傳媒C.宣傳冊D.電話聯絡E.廣告

49.

50.

三、多項選擇(10題)51.社區工作在啟動階段的主要介入策略包括（）。

A.提供服務B.問卷調查C.發掘資源D.推動成立居民小組E.開展互助合作，通過組織社區內的資源，共同解決社區問題

52.

第

80

題

下列（）情況出現時就可以結案。

53.

第

87

題

根據服務提供的方式可以把心理社會治療模式的技巧分為（）。

54.

第

74

題

團體督導過程中的技巧包括（）。

55.

第

95

題

個案工作的本質是協調個人與社會環境之間的適應狀況，恢復和增強個人或者家庭的社會功能。社會功能的恢復主要包括（）。

56.

第61題

社區照顧模式的不足體現在（）。

A．資源及權力下放可能引發的政府責任與角色問題

B．社區資源狀況可能不符合社區照顧的要求

C．激勵機制問題

D．不能更好地對服務對象提供人性化的關懷

E．社區對有困難人士的排斥和歧視問題

57.社會工作理論在社會工作實務中的作用主要包括（）

A.解釋問題B.績效評估C.確定干預的方法和模式D.指導服務實踐的發展E.發展新的理論

58.社會目標模式的核心理論概念是（）。

A.社會責任B.社會行動C.社會變遷D.社會發展E.社會規劃

59.皮亞杰（J·Piaget）認為兒童的認知發展可分為（）等幾個階段。

A.感覺運動期B.認知運動期C.前運算期D.具體運算期E.形式運算期

60.定量研究和定性研究的差異表現在（）方面。A.A.研究者與研究對象的關系B.研究和理論的關系C.研究方向不同D.資料分析方法不同E.結果評估不同

參考答案

1.C人本治療模式是由美國心理學家卡爾·羅杰斯（C．R．Rogers）在總結自己的臨床輔導經驗后提出的，1974年羅杰斯將自己的輔導模式正式命名為以人為中心的治療模式（又稱人本治療模式）。

2.C與心理社會模式相反，危機模式需要盡快界定與解決問題，它不注重服務對象的過往經歷，而只強調其目前或最近的狀況。

3.C

4.C社會工作者為了有效助人，常常需要聯絡其他政府部門、企事業單位和廣大社會人員，向他們籌集服務對象所需要的資源，并將它們傳遞到服務對象手中。為服務的順利開展而籌措資源是社會工作者的重要責任。

5.A實證主義方法論的基本觀點是包括：①社會和自然受同樣原則支配，社會研究對象與自然科學研究對象都是純客觀的，它們不依賴于研究者而獨立存在，事物本身存在著內在的、必然的、可重復的規律；②人的行為是由外部力量引起的，人類行為、社會變化的因果關系或相關關系是可以被感知、概括和客觀計量的。只有能被直接觀察并可進行客觀測量的因素才能形成人們可接受的資料；③社會研究的任務在于說明社會現象或規律是什么，而不是說明社會現象應該或必須是什么；④自然科學方法適合于社會研究，社會研究的邏輯方法是假設演繹法，將社會現象作為研究起點，重視社會現象的概括歸納，努力尋求現象問的相關關系，由經驗事實來檢驗其假設，從而發現其一般性、普遍性或規律性；⑤強調價值中立，研究中不作價值判斷，以保持嚴格的客觀性和科學性；⑥強調理論研究的實踐功能．注重對現實社會生活進行干預和改造。

6.C

7.D此題考查的是小組中期轉折階段的主要任務。A是小組開始階段的任務，B是小組后期成熟階段的任務，C是小組結束階段的任務，只有D項是小組中期轉折階段的任務。小組中期轉折階段的任務還包括：處理抗拒行為、保持組員對整體目標的意識、協助組員重新建構小組、適當控制小組的進程。

8.A\r\n

9.B

10.C

11.D地區發展模式是社區工作者協助社區成員分析問題、發揮其自主性的工作過程，目的是提高他們及地區團體對社區的認同，鼓勵他們通過自助和互助解決社區問題。通過建立社區自主能力來實現社區的重新整合是地區發展模式的特點之一。以分析社區問題為例，社區工作者由于接受過專業訓練，所以對社區問題會有一個科學和專業的判斷，但是社區工作者并不是直接把判斷結論告知居民，而是引導居民討論、分析并逐漸達成共識。據此，本題選D項最為合適。

12.C個案工作是幫助遇到困難的個人或者家庭，調動自身及其周圍的資源改善個人與社會環境之間的適應狀況的活動。C項描述不全面。

13.A從支持者的角度來講，社會工作者面對服務對象(受助者)不但要提供直接服務或幫助，也要鼓勵其在可能的情況下自立自強、克服困難，即“助人自助”。在本案例中，社會工作者作為支持者，最應該做的是鼓勵小李面對現實，克服困難，積極“自助”。因此正確答案為A。

【命題點撥】本題主要考查的是社會工作者的基本角色，學會實際應用。

14.E

15.A

16.D建立和維持社區團體和組織的最終目標是讓居民在運作團體和組織的過程中培養自決和民主的意識，提高他們獨立自主解決問題的能力，增強他們的社會意識。因此，社會工作者在協助居民運作社區團體和組織時，最重要的是不斷地為居民提供學習和培訓的機會。

17.BB【解析】小組工作的發展模式也稱過程模式。

18.C家庭結構涉及的方面包括：(1)次系統；(2)系統之間的邊界；(3)角色和分工；(4)權力結構。

19.B科爾伯格提出了道德發展階段論。

20.B

21.C

22.A

23.D結構式家庭治療模式的治療技巧包括：①重演；②集中焦點；③感覺震撼；④劃清界限；⑤打破平衡；⑥互動方式；⑦協助建立合理的觀察視角；⑧似是而非；⑨強調優點。其中，似是而非，是通過強化問題讓家庭成員之間的沖突更加明顯，使原來模糊不清的錯誤想法顯現出來，從而為家庭成員了解和改變問題背后的錯誤想法提供機會。

24.B

25.C

26.A接案是指通過與求助者的初步接觸評估他的問題，并協商使其成為服務對象的過程。

27.B

28.C根據題干“還提升了住校學生對校園欺凌行為的敏感性”可知答案選C。

29.A定性研究的特點包括：①在研究和理論的關系上，定性研究不一定事先設定研究假設，其假設可以在研究過程中逐步形成和完善；它基于描述性分析，進行歸納推理，對過程發現進行抽象提煉，從而是一種理論建構；②在研究者與研究對象的關系上，定性研究中，研究者要使自身被研究對象視為自己人，在研究過程中對自己與研究對象的關系進行反思和調適，注重站在對方立場審視、領悟和分析具體事實；③在研究策略上，定性研究的研究設計靈活變化；④在資料特性上，定性研究主要獲取描述性的信息；⑤在結果范圍上，注重研究對象、有助于發現研究問題的個別性和特殊性，以此發現問題或提出發現問題的新視角。A項，定性研究沒有排除研究者對研究對象的影響。

30.B

31.ACDE社區工作具有以下特點：（1）分析問題的視角更為結構取向；（2）介入問題的層面更為宏觀；（3）具有一定的政治性；（4）富有批判和反思精神。

32.ADE

33.BCDE

34.ABC

35.ABD在轉折階段，組員之間溝通和互動比小組初期有所增強，但自我肯定、安全感受與真誠的互動尚未完全實現，組員之間會在價值觀、權力位置、角色扮演等方面產生矛盾和沖突。這一階段組員最常見的顯著特征有：①對小組具有較強的認同感。②互動中的抗拒與防衛心理。如用缺席或遲到來保護自己、沉默寡言、常常轉變話題、僅以理性與他人表面互動、獨占話題等。③角色競爭中的沖突。如挑戰社會工作者，對社會工作者提出質疑，表現出不配合的態度。

36.BCDE\r\n

37.ABCD

38.AB

39.ABE社會服務機構的主要資金來源有3大類：政府資助、社會捐助和低償服務。政府的資助方式一般通過購買服務和獎勵來實現；社會捐助主要是指來自個人、企業、基金會的慈善捐款，支持社會服務機構開展服務；低償服務主要是指向非基本服務對象收取較低水平的服務費以抵充服務成本。

40.ABE本題考查的是社會工作理論在社會工作實務中的運用。社會工作雖調尊重服務對象，幫助他們增強能力，讓他們自己對問題和需要作出判斷，鼓勵有相同處境的人建立互助團體，在團體中促進個體意識的覺醒，擺脫無力感狀況，建立自尊心，共同推動社會公平與正義。故選ABE。

41.ABC項答案不滿足互斥性，非營利機構包括政府；D項問題帶有傾向性：E項問題具有雙重含義。故選AB。

42.CE

43.BCDE

44.ACE

45.BCD群眾的教育和動員是社區工作的主要內容之一，因為居民的參與可以加強居民對社區事務的關注，也有利于提升居民對社區的歸屬感，如果社區內已經形成一些團體和組織，社