《負數的初步認識（2）（第2課時）》（教案）蘇教版五年級數學上冊_第1頁
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文檔簡介

負數的初步認識（2）（第2課時）教案一、教學目標熟悉負數的概念和負數在數軸上的表示方法；掌握正數和負數的加減法規則；學會用數軸模擬加減負數；培養學生的數學思維能力和邏輯推理能力。二、教學重點正數和負數的加減法規則；用數軸模擬加減負數。三、教學難點負數的加減法規則；良好的邏輯推理能力。四、教學過程1.導入新知識上節課我們學習了負數的概念和在數軸上的表示方法。今天我們將進一步認識負數，掌握正數和負數的加減法規則，并用數軸模擬加減負數。2.講解新知識正數和負數的加減法規則同號相加，異號相減兩數絕對值相等，正負號由它們決定0加減任何數，結果不變用數軸模擬加減負數加法模擬：從加數數軸起點出發，按照加數大小和符號方向移動，最后到達和數的位置。減法模擬：從被減數數軸起點出發，按照減數大小和符號方向移動，最后到達差的位置。3.練習與鞏固計算：(-2)+(-3)=?(-5)-2=?(-4)-(-2)=?3+(-7)=?模擬加減法運算：在數軸上模擬（-2）+3=?在數軸上模擬（-3）-（-4）=?4.拓展運用現在有一個數軸上有4個點，分別是0、2、-3和-1，請用加減法計算出這些數的和與差。如果將該數軸左移3個單位，請問原有4個點的位置有何變化？5.總結復習負數的概念和表示方法；掌握正數和負數的加減法規則；學會用數軸模擬加減負數。五、教學反思本課時通過對正數和負數的加減法規則的講解，使學生掌握了負數的初步運用技能，為后面的教學奠定了基礎。同時，通過數軸的模擬運算使學生更直觀地理解了負數的概念和作用，引導學生

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