《秋天的雨》第一課時(shí)【教案】部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
《秋天的雨》第一課時(shí)【教案】部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
《秋天的雨》第一課時(shí)【教案】部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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/《秋天的雨》第一課時(shí)（教案）部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)了解秋天的特點(diǎn)與變化。理解秋天的雨對(duì)大自然的影響。了解秋雨的好處與意義。提高學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。二、教學(xué)重點(diǎn)秋天的雨對(duì)大自然的影響。秋雨的好處與意義。三、教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。四、教學(xué)方法板書(shū)、問(wèn)答、情感教育、課堂展示等。五、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT。教學(xué)板書(shū)。秋雨的圖片或視頻資源。六、教學(xué)過(guò)程1.課堂導(dǎo)入教師出示秋天的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的內(nèi)容，了解秋天的特點(diǎn)和變化。2.情感教育通過(guò)圖片或視頻資源展示秋天的雨，引導(dǎo)學(xué)生感受秋雨的美景。介紹秋雨的好處，如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、滋潤(rùn)大地、豐富農(nóng)作物等。提出保護(hù)自然環(huán)境的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生想象秋天如果沒(méi)有雨水會(huì)對(duì)大自然造成什么影響。3.講解課文出示課文《秋天的雨》。注重詞語(yǔ)、句子的解釋和朗讀。4.課文理解與分析引導(dǎo)學(xué)生理解課文中的意思。提問(wèn)學(xué)生對(duì)這篇課文的讀后感受和感悟。5.課堂展示學(xué)生自選素材，用課堂展示的形式來(lái)表達(dá)自己對(duì)秋雨的認(rèn)知、感受和想象。可以搭配詩(shī)歌、繪畫(huà)、手工制作、現(xiàn)場(chǎng)演講等形式。7.課堂總結(jié)提問(wèn)：你認(rèn)為秋天的雨有什么意義？引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。七、板書(shū)設(shè)計(jì)秋天的雨對(duì)大自然的影響潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲滋潤(rùn)大地豐富農(nóng)作物八、作業(yè)布置背誦《秋天的雨》。寫(xiě)一篇短文，記述自己的秋雨體驗(yàn)，講述自己對(duì)秋雨的感悟。九、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)情感教育的方式，讓學(xué)生能夠更直觀地了解秋雨的好處與意義。在課后的作業(yè)布置中，通過(guò)讓學(xué)生寫(xiě)一篇短文來(lái)表達(dá)自己對(duì)秋雨的感悟

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