《數花生（100以內數的數法）》（導學案）-2022-2023學年數學一年級下冊 北師大版_第1頁
《數花生（100以內數的數法）》（導學案）-2022-2023學年數學一年級下冊 北師大版_第2頁
《數花生（100以內數的數法）》（導學案）-2022-2023學年數學一年級下冊 北師大版_第3頁
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文檔簡介

數花生（100以內數的數法）（導學案）一、引入1.1問題引入小明手中有100顆花生，他想進行數字計數，該如何進行操作呢？1.2知識引入在學習100以內數的數法之前，我們需要掌握以下概念：數的概念個位數、十位數、百位數的概念數的大小比較二、探究2.1數符的名稱在數字計數時，我們會用到許多數字，這些數字都有自己的名稱。數字名稱0零1一2二3三4四5五6六7七8八9九10十11十一12十二……20二十21二十一22二十二……30三十40四十……90九十100一百2.2數字的讀法當我們需要讀出一個數字時，我們要從高位到地位依次讀出每位數字的數符名稱。例如，對于數字69，我們應該先讀出六十，再讀出九。2.3數字的分類100以內的數字可以根據它們的位數，分為以下三類：一位數：0-9兩位數：10-99三位數：1002.4數字的計數在數花生時，我們會將花生分成若干組，每組10個，這樣方便我們計數。2.4.1計數方法一在對花生進行計數時，我們可以將一個空杯子當做計數器。每計數10顆花生，就將10顆花生放入打過孔的小盤子中。當小盤子中裝滿10顆花生時，我們就可以將10顆花生倒入大盤子中，并將小盤子清空，重新進行計數。2.4.2計數方法二另一種計數方法是將10根小繩子放在手中，在計數時，每數10個就將一根小繩子從一只手中放入另一只手中。當10根小繩子都放入另一只手中時，我們就可以將所有小繩子重新集中在同一只手中，繼續進行計數。三、總結100以內的數字可以根據它們的位數分為一位數、兩位數以及三位數。數字應從高位到低位讀出每位的數符名稱。數花生時，我們可以將花生分成若干組，每組10個，使用計數器或小繩子進行計數。四、拓展練習用小繩子進行數花生，當數到52時，一只手中應該有多少根小繩子？用計數器進行數花生，當計數

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