關于老師轉正優秀申請書通用6篇發布時間：2024-04-1913:24:08影響了：人

老師諄諄教育，播種春天和抱負，老師她是糊涂的，一點一點培育我們閃爍。那么關于相關的申請書該怎么寫呢，下面是職場我為大家整理的老師轉正優秀申請書范文，供大家參考。

老師轉正優秀申請書1

敬重的領導：

我于xx年x月通過第一批“特崗方案”，來到貴州省望謨縣樂元鎮樂元中學工作。三年來，在校領導和同事們的關懷支持下，我勝利地實現了從同學到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的熬煉，力量得到全面的提升，思想熟悉也有了極大的提高。

一、教學方面:

我來到學校后快速熟識常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置支配等常規工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向教學閱歷豐富的同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同學生活，最大限度地運用自己的所學學問，激發同學的學習愛好，培育同學的實踐力量。課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學力量得到不斷的進步和提高。

三年以來，我始終協作團領導，處理學校團委的常規工作，工作中我求實嚴謹、仔細負責，很好的完成了團委的常規工作;我完成過數學、信息技術、體育、美術等學科教學并取得較好的成果;完成過班主任工作。在工作中，始終嚴格要求自己，仔細鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動同學學習的樂觀性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并仔細寫好教學方案和教學總結，仔細學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，同學的力量得到了全面進展，素養得到全面提升。

二、個人素養方面:

在這三年里，我喜愛本職工作，遵紀守法，團結同事，聽從支配，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的訓練理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面對全體同學，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步。注意自身的業務培訓和提高，自費進修完了《漢語言文學》專業的本科段學習和《連續訓練》學習，以及有關最新的法律法規學問和教研動態，并有機地貫徹到訓練教學活動中去，使同學在學習書本學問的同時，增加了自我平安和公共平安意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面對世界的理念

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結、講正氣，日常留意關懷同學的冷暖，用愛心構筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學、每一位老師都成為好伴侶。

申請人：

20xx年6月23日

老師轉正優秀申請書2

敬重的領導：

我于20xx年8月通過農村老師特設“崗位選拔，來到xx中學工作。開頭了自己人生如表的新起點，在這個優秀的大家庭中漸漸的成長，轉瞬三年服務期已滿。三年來，在校領導和同事們的關懷支持下，我勝利地實現了從同學到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的熬煉，堅持以德育為核心，以訓練為中心，全力學習和推動我校的“有效訓練”。

三年以來，對教學方式、方法，備課、上課、等常規工作通過仔細的實踐，并在實踐之中查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向教學閱歷豐富的同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。通過在我校像領導班子仔細學習“有效訓練”，并參與了有我校組織統一到縣上“有效訓練”培訓。通過對有效訓練的學習我們的課堂更求貼近同學生活，激發同學的學習愛好，培育同學的實踐力量。調動同學學習的樂觀性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。努力做到“教書”和“育人”，同學的力量得到了全面進展，素養得到全面提升。

這三年中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著，在今后的訓練教學工作會努力工作，用自己的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好教學工作中的相關工作，在“特崗方案”合同期已滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿連續留在彌渡縣牛街民族中學任教十年，請各位領導賜予批準為謝!

此致

敬禮

申請人：

日期：

老師轉正優秀申請書3

敬重的園領導：

經過了3個月的學習和實踐，我對幼兒園的工作有了更進一步的了解，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說；而是無私的奉獻、全身心的投入到幼教事業之中。我從園領導和老老師身上找到了這些答案，工作中他們對我的關心很大，可以說手把手帶我成長。我已慢慢懂得和把握了做一名合格的幼兒老師應具備的最基本的素養。知道了怎樣關懷照看孩子，怎樣選擇適合的教學活動，怎樣與家長溝通。我更加喜愛這份工作，我覺得自己已經有力量擔當幼兒老師的責任，因此，我嚴肅的申請轉正。

在今后的工作中，我會虛心求教、勤于學習，努力使自己的訓練教學水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經過自己的努力、不懈的追求，及園領導和老師們的關心，我將更快的成為一名高素養的幼兒老師。

請園領導考察我，并賜予我這次機會。

此致

敬禮！

申請人：

老師轉正優秀申請書4

敬重的領導：

我于20xx年9月通過招考參與工作。一年來，在校領導和各位老師的熱心支持和關心下，各位同學的努力協作下，我仔細做好教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務，使自己從莽撞的畢業生漸漸地進入了為人師表的角色。回顧半年來的工作，勞碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等狀況做簡要的匯報總結。

一、教學方面:我來到學校后快速熟識常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置支配等常規工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向同事們請教,努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同學生活，最大限度地運用自己的所學學問，激發同學的學習愛好，培育同學的實踐力量。課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，仔細討論學習老老師上課時使用的好的'教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學力量得到不斷的進步和提高。

二、個人素養方面:作為一名老師，我深切地熟悉到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我始終不斷的鞏固自己舊的學問并且盡全力通過各種方式方法更新自己所把握的信息和學問。教書之余，我自覺學習與訓練相關的學問，博覽群書以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，準時完成學校布置的各項任務;勤能補拙，尤其是新老師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮勉圖強，樹立遠大抱負，努力實現奮斗目標

三、在生活方面，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處。喜愛訓練、喜愛學校、喜愛同學，為把自己培育成一名優秀的老師而不懈努力。

過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但用黨員的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足。政治理論基礎不夠扎實，理論聯系實際的力量有待進一步加強，自己的綜合整體素養還有待進一步的提高。工作中有時不夠細致。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有閱歷的老老師學習，搞好班級管理，努力提高自身素養。為此，我嚴肅向組織提出轉正申請，假如組織批準，我絕不傲慢自滿，而是以此作為自己人生又一個新的起點，在將來的征途上連續不斷努力，我肯定努力學習，勤奮工作，到處以嚴標準要求自己，力爭做一個優秀的人民老師。假如組織不批準或者延期轉正，說明我還不具備一個人民老師的條件，我肯定加倍努力，連續接受組織的考驗，爭取早日成為一名合格老師。請組織接受我的申請，并對我進行審查和考驗。

此致

敬禮!

申請人：XXX

20xx年xx月xx日

老師轉正優秀申請書5

敬重的領導：

我于xx年x月通過第一批“特崗方案”，來到貴州省望謨縣樂元鎮樂元中學工作。三年來，在校領導和同事們的關懷支持下，我勝利地實現了從同學到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的熬煉，力量得到全面的提升，思想熟悉也有了極大的提高。

一、教學方面:

我來到學校后快速熟識常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置支配等常規工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向教學閱歷豐富的同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同學生活，最大限度地運用自己的所學學問，激發同學的學習愛好，培育同學的實踐力量。課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學力量得到不斷的進步和提高。

三年以來，我始終協作團領導，處理學校團委的常規工作，工作中我求實嚴謹、仔細負責，很好的完成了團委的常規工作;我完成過數學、信息技術、體育、美術等學科教學并取得較好的成果;完成過班主任工作。在工作中，始終嚴格要求自己，仔細鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動同學學習的樂觀性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并仔細寫好教學方案和教學總結，仔細學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，同學的力量得到了全面進展，素養得到全面提升。

二、個人素養方面:

在這三年里，我喜愛本職工作，遵紀守法，團結同事，聽從支配，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的訓練理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面對全體同學，以人為本，培優轉差，師生和-諧，共同進步。注意自身的業務培訓和提高，自費進修完了《漢語言文學》專業的本科段學習和《連續訓練》學習，以及有關最新的法律法規學問和教研動態，并有機地貫徹到訓練教學活動中去，使同學在學習書本學問的同時，增加了自我平安和公共平安意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面對世界的理念

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結、講正氣，日常留意關懷同學的冷暖，用愛心構筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學、每一位老師都成為好伴侶。

老師轉正優秀申請書6

我于20xx年8月來到xx中學工作。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上憧憬已久的三尺講臺，實現了由同學向老師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的訓練教同學活，融入了太和中學這個大家庭中，從中感悟到了師德師風的重要，體會到了做老師的.味道，懂得了老師的責任，同時也促使我無論是學習力量、教學力量還是專業水平都得到較明顯的提升。現在，一年的試用期已滿，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的狀況作以下匯報：

一、德

作為一名老師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好訓練工作的基本前提。在過去的一年中，我自覺學習黨的精神及仔細學習實踐科學進展觀，并將其落實到實處。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，準時完成學校布置的各項任務。

二、能

作為新老師我以名師為目標，立足教學常規，做足做優，不斷充實自己的基礎，盡全力向名師目標進發。通過多讀書多聽課，使我初步把握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、同學評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。

三、勤

勤能補拙，尤其是新老師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮勉圖強，樹立遠大抱負，努力實現奮斗目