2022年湖南省婁底市黃岡中學(xué)網(wǎng)校分校高三數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第1頁
2022年湖南省婁底市黃岡中學(xué)網(wǎng)校分校高三數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第2頁
2022年湖南省婁底市黃岡中學(xué)網(wǎng)校分校高三數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第3頁
2022年湖南省婁底市黃岡中學(xué)網(wǎng)校分校高三數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第4頁
2022年湖南省婁底市黃岡中學(xué)網(wǎng)校分校高三數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022年湖南省婁底市黃岡中學(xué)網(wǎng)校分校高三數(shù)學(xué)文月考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知函數(shù),若實數(shù)是方程的解,

且,則的值(

)A.恒為負

B.等于零

C.恒為正

D.不小于零參考答案:A2.設(shè)x、y滿足約束條件,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+2by(a>0,b>0)的最大值為1,則+的最小值為(

)A.3+2 B.3﹣2 C.8 D.10參考答案:A【考點】簡單線性規(guī)劃.【專題】計算題;對應(yīng)思想;數(shù)形結(jié)合法;不等式的解法及應(yīng)用.【分析】由約束條件作出可行域,化目標(biāo)函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解,聯(lián)立方程組求出最優(yōu)解的坐標(biāo)代入目標(biāo)函數(shù)求得a+2b=1,然后利用基本不等式求得+的最小值.【解答】解:由約束條件作出可行域如圖,化目標(biāo)函數(shù)z=ax+2by(a>0,b>0)為,聯(lián)立,解得B(1,1),由圖可知,當(dāng)直線過B時直線在y軸上的截距最大,z有最大值為a+2b=1,∴+=(+)(a+2b)=3+.當(dāng)且僅當(dāng)時上式等號成立.故選:A.【點評】本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,訓(xùn)練了基本不等式求最值,是中檔題.3.某程序框圖如圖所示,若輸入的n=10,則輸出結(jié)果為()A. B. C. D.參考答案:C【考點】EF:程序框圖.【分析】分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,模擬程序的運行,對程序運行過程中各變量的值進行分析,不難得到輸出結(jié)果.【解答】解:模擬程序的運行,可得程序框圖的功能是計算并輸出S=++…+的值,由于S=++…+=(1﹣)+(﹣)+…+(﹣)=1﹣=.故選:C.4.在如圖所示的平面圖形中,已知,,,,,則的值為(

)A.-15 B.-9 C.-6 D.0參考答案:C5.已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+)(ω>0)的圖象在區(qū)間[0,1]上恰有3個最高點,則ω的取值范圍為()A.[,) B.[,) C.[,) D.[4π,6π)參考答案:C【解答】解:函數(shù)f(x)=2sin(ωx+)(ω>0),∵x∈[0,1]上,∴ωx+∈[,],圖象在區(qū)間[0,1]上恰有3個最高點,∴+,解得:.6.在等比數(shù)列中,,則的值(

)A.

3

B.

9

C.

D.參考答案:B7.函數(shù)f(x)=log2|x|,g(x)=﹣x2+2,則f(x)?g(x)的圖象只可能是()A.B.C.D.參考答案:C考點:函數(shù)的圖象與圖象變化.專題:數(shù)形結(jié)合.分析:要判斷f(x)?g(x),我們可先根據(jù)函數(shù)奇偶性的性質(zhì),結(jié)合f(x)與g(x)都是偶函數(shù),則f(x)?g(x)也為偶函數(shù),其函數(shù)圖象關(guān)于Y軸對稱,排除A,D;再由函數(shù)的值域排除B,即可得到答案.解答:解:∵f(x)與g(x)都是偶函數(shù),∴f(x)?g(x)也是偶函數(shù),由此可排除A、D.又由x→+∞時,f(x)?g(x)→﹣∞,可排除B.故選C點評:要判斷復(fù)合函數(shù)的圖象,我們可以利用函數(shù)的性質(zhì),定義域、值域,及根據(jù)特殊值是特殊點代入排除錯誤答案是選擇題常用的技巧,希望大家熟練掌握.8.設(shè)向量等于(

)A.

B. C.

D.

參考答案:D9.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為(

) A.2 B.4 C.8 D.16參考答案:C考點:循環(huán)結(jié)構(gòu).專題:算法和程序框圖.分析:列出循環(huán)過程中S與K的數(shù)值,不滿足判斷框的條件即可結(jié)束循環(huán).解答: 解:第1次判斷后S=1,k=1,第2次判斷后S=2,k=2,第3次判斷后S=8,k=3,第4次判斷后3<3,不滿足判斷框的條件,結(jié)束循環(huán),輸出結(jié)果:8.故選C.點評:本題考查循環(huán)框圖的應(yīng)用,注意判斷框的條件的應(yīng)用,考查計算能力.10.定義在上的函數(shù),如果存在函數(shù)為常數(shù),使得對一切實數(shù)都成立,則稱為函數(shù)的一個“承托函數(shù)”.現(xiàn)有如下命題:①對給定的函數(shù),其承托函數(shù)可能不存在,也可能有無數(shù)個;②為函數(shù)的一個承托函數(shù);③定義域和值域都是的函數(shù)不存在承托函數(shù).其中正確的命題是

(

)A.①

B.②

C.①③

D.②③參考答案:A略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知向量的夾角為,,,則___________.參考答案:1【命題意圖】本小題主要考查向量的表示及運算等基礎(chǔ)知識;考查推理論證能力、運算求解能力等;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)與方程思想等;考查邏輯推理、直觀想象、數(shù)學(xué)運算等.【試題簡析】因為,所以,解得.【變式題源】(2017全國卷Ⅰ·理13)已知向量a,b的夾角為60°,|a|=2,|b|=1,則|a+2b|=

.12.集合A={2,0,1,6},B={x|x+a>0,x∈R},A?B,則實數(shù)a的取值范圍是.參考答案:(0,+∞)【考點】集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用.【分析】B={x|x+a>0,x∈R}=(﹣a,+∞),又A?B,可得﹣a<0,解出即可得出.【解答】解:B={x|x+a>0,x∈R}=(﹣a,+∞),又A?B,∴﹣a<0,∴a>0.故答案為:(0,+∞).13.(4分)(2015?麗水一模)設(shè)非零向量與的夾角是,且||=|+|,則的最小值是.參考答案:【考點】:平面向量數(shù)量積的運算.【專題】:平面向量及應(yīng)用.【分析】:由已知利用模的等式兩邊平方得到||=||,將所求平方利用此關(guān)系得到關(guān)于t的二次函數(shù)解析式,然后求最小值.解:因為非零向量與的夾角是,且||=|+|,所以||2=|+|2=||2+2+||2,所以||=||,則()2==t2+2t+=(t+1)2+,所以當(dāng)t=﹣1時,的最小值是;故答案為:.【點評】:本題考查了向量的數(shù)量積以及向量的平方與模的平方相等的運用.14.等差數(shù)列中,若,,則=______.參考答案:915.已知隨機變量服從正態(tài)分布,且,則___________.參考答案:0.3試題分析:考點:正態(tài)分布【方法點睛】正態(tài)分布下兩類常見的概率計算(1)利用正態(tài)分布密度曲線的對稱性研究相關(guān)概率問題,涉及的知識主要是正態(tài)曲線關(guān)于直線x=μ對稱,及曲線與x軸之間的面積為1.(2)利用3σ原則求概率問題時,要注意把給出的區(qū)間或范圍與正態(tài)變量的μ,σ進行對比聯(lián)系,確定它們屬于(μ-σ,μ+σ),(μ-2σ,μ+2σ),(μ-3σ,μ+3σ)中的哪一個.16.若,且當(dāng)時,恒有,則以為坐標(biāo)的點所形成的平面區(qū)域的面積等于

.參考答案:解析:本小題主要考查線性規(guī)劃的相關(guān)知識。由恒成立知,當(dāng)時,恒成立,∴;同理,∴以,b為坐標(biāo)點

所形成的平面區(qū)域是一個正方形,所以面積為1.17.設(shè)則的值為

.

參考答案:-4

【知識點】簡單線性規(guī)劃E5解析:由z=x+3y+m得﹣,作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖(陰影部分):平移直線﹣由圖象可知當(dāng)直線﹣經(jīng)過點A時,直線﹣的截距最大,此時z也最大,由,解得,即A(2,2),將A代入目標(biāo)函數(shù)z=x+3y+m,得2+3×2+m=4.解得m=﹣4,故答案為:﹣4.【思路點撥】作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,結(jié)合z=x+3y+m的最大值為4,建立解關(guān)系即可求解m的值.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知橢圓E:的離心率e=,左頂點為A(﹣2,0).(1)求橢圓E的方程;(2)已知O為坐標(biāo)原點,B,C是橢圓E上的兩點,連接AB的直線平行OC交y軸于點D,證明:|AB||成等比數(shù)列.參考答案:【考點】K4:橢圓的簡單性質(zhì).【分析】(1)由,a=2得,,即可得出.(2)設(shè)B(x1,y1),C(x2,y2),OC:y=kx,則AB:y=k(x+2),將y=k(x+2)代入橢圓方程整理得(1+2k2)x2+8k2x+8k2﹣4=0,利用根與系數(shù)的關(guān)系、弦長公式可得:|AB|,|AD|.將y=kx代入,整理得(1+2k2)x2﹣4=0,可得|OC|2.可得|AB|?|AD|=2|OC|2,即可證明.【解答】解:(1)由,a=2得,故橢圓C的方程為.證明有:(2)設(shè)B(x1,y1),C(x2,y2),OC:y=kx,則AB:y=k(x+2),將y=k(x+2)代入,整理得(1+2k2)x2+8k2x+8k2﹣4=0,∴,得,,,.將y=kx代入,整理得(1+2k2)x2﹣4=0,得,.故|AB|?|AD|=2|OC|2,所以,成等比數(shù)列.【點評】本題考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、直線與橢圓相交弦長問題、一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系、等比數(shù)列的性質(zhì),考查了推理能力與計算能力,屬于難題.19.(本小題滿分14分)已知數(shù)列的前項和為,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),=,記數(shù)列的前項和.若對,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.參考答案:(1)當(dāng)時,,當(dāng)時,

即:,數(shù)列為以2為公比的等比數(shù)列

(2)由bn=log2an得bn=log22n=n,則cn===-,Tn=1-+-+…+-=1-=.∵≤k(n+4),∴k≥=.∵n++5≥2+5=9,當(dāng)且僅當(dāng)n=,即n=2時等號成立,∴≤,因此k≥,故實數(shù)k的取值范圍為20.已知函數(shù)

的圖象經(jīng)過點

(I)求函數(shù)的最小正周期;

(Ⅱ)的內(nèi)角的對邊長分別為,若,且,試判斷的形狀,并說明理由.參考答案:解:(Ⅰ)∵函數(shù)

的圖象經(jīng)過點,,,∴解得.…2分…4分函數(shù)的最小正周期為.…………6分(Ⅱ),且,.……9分由余弦定理得:,∴,即,故(不合題意,舍)或.……12分又,所以ABC為直角三角形.………………14分略21.(本大題滿分13分)已知等比數(shù)列的首項,數(shù)列前n項和記為,前n項積記為

(1)證明:

(2)判斷的大小,并求n為何值時,取得最大值;

(3)證明中的任意相鄰三項按從小到大排列,總可以使其成等差數(shù)列,如果所有這些等差數(shù)列的公差按從小到大的順序依次記為證明:數(shù)列為等比數(shù)列。

(參考數(shù)據(jù))參考答案:(1)證:,當(dāng)n=1時,等號成立

,當(dāng)n=2時,等號成立

∴S2≤Sn≤S1.

4分

(2)解:

∵,∴當(dāng)n≤10時,|Tn+1|>|Tn|,當(dāng)n≥11時,|Tn+1|<|Tn|

故|Tn|max=|T11|

又T10<0,,T11<0,T9>0,T12>0,∴Tn的最大值是T9和T12中的較大者

∵,∴T12>T9

因此當(dāng)n=12時,Tn最大.

8分

(3)證:∵,∴|an|隨n增大而減小,an奇數(shù)項均正,偶數(shù)項均負

①當(dāng)k是奇數(shù)時,設(shè){an}中的任意相鄰三項按從小到大排列為,則

,,

∴,因此成等差數(shù)列,

公差

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論