第第頁另一種燦爛的生活作文【優秀6篇】在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？這次本文范文為您整理了6篇《另一種燦爛的生活作文》，親的肯定與分享是對我們最大的鼓勵。

另一種燦爛的生活作文篇一

那次發生的事讓我至今記憶猶新。傍晚，從外婆家回來，天色漸漸黑了，我在路上攔了一輛摩托車，一路司機開得很穩，到家時天已經黑了。我下車說了一句“麻煩了”，轉身正準備走，見那位司機仍未離去，并將大燈轉向我走的方向。我害怕極了，以為他不懷好意，于是三步并著兩步往前跑，心里緊張極得差點摔倒在土溝里。他在后邊喊道：“小妹妹，你慢點呀，別摔著！我會一直把燈亮到你進家門的，慢點。”我并沒停下，而是很快跑到了家。隔著窗戶看到他這才調過車走了。后來仔細一想，他并非不懷好意，而是怕我看不見路摔倒。原來是我誤會他了。

那盞在遠處亮起的燈在我的心里扎根了。我后悔當初對他的懷疑，更遺憾竟沒有給他當面道謝。

另一種燦爛的生活作文篇二

記得暑假到重慶，姑姑帶我到公園玩。我看到這樣一幅畫面：一位兩三歲的小女孩，手里緊緊地握著什么東西，眼睛向四處張望，然后一搖一擺地向我這邊跑來。頭上兩個小辮子也隨著身體一上一下地擺動，可愛極了。只見她跑到垃圾箱前，停下來，踮起腳，小心翼翼地把手里的糖紙扔進垃圾箱里。媽媽在邊上微笑著點點頭：“乖孩子，你做得真好！”

我也不由得為她豎起了大拇指。小女孩在暖暖的朝陽的映襯下顯得更美了。

另一種燦爛的生活作文篇三

綠色，充滿活力的顏色，曾遍布著我們的地球，但現在已無法見到。

——題記

曾經的一切是那樣的燦爛，那樣的醉人。我的思緒隨著風兒飄向遠方，一幅幅美麗的畫卷在記憶中緩緩打開，韓愈曾贊嘆“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純；楊萬里則留下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的生機；杜牧曾描繪“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的悲涼；王安石則感嘆“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的高尚。我仿佛看見了一輪皎潔的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上飄蕩著點點精巧的光斑，如寶石鑲嵌在大山的錦緞上，一泓清泉靜靜的流淌，穿梭在林間，不時地撞擊在石壁上，蕩漾成圈圈漣漪。我似乎又望見了蔚藍色的海洋與天相接，卷起的浪花一團一團的往前涌，剛一觸摸到岸邊的礁石，卻又退了回來，而后面的浪花則忍不住的往前擠，海風則在我的耳畔輕輕的唱歌。這一切使我陶醉了……“嘟—”的一聲卻把我拉回了現實，思緒又隨風飄回了我的身上，望著那刺眼的陽光，我哀哀嘆氣；聽著那刺耳的噪音，我無可奈何地搖搖頭，難道美好的一切只能在夢中追隨嗎？下了樓，使我更加地失望，曾經清澈見底的小溪，如今卻成了臭水溝，水中還時不時的傳來一陣又一陣令人難以忍受的臭味，我痛心地望著這條曾經如藍綢帶的小溪。大片大片地森林不再裝點著我們的大地，光禿禿的樹根這就是人類亂砍伐的結果，我似乎聽見了樹根痛心地哭泣。馬路上，汽車排放的尾氣，污染著地球母親。這一切真是我們賴以生存的地球嗎？曾幾何時，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。地球本應風華正茂，但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長發，變得枯黃，脫落殆盡；那身漂亮的藍色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑；那結實的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔；她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸，如今已所剩無幾；河流，她的血管，早已充滿了沙石和病疲液……這樣日復一日，年復一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。

人類啊！你們什么時候才覺醒啊？何時讓綠色充滿我們的地球？也許“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是破壞地球母親后果的最真實的寫照吧。現在起，讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們，美好的家園吧！

另一種燦爛的生活作文篇四

當一只腳他在紫羅蘭的花瓣上時，它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬容。

一名職工想方設法泄露公司機密，老板卻只是警告了他，這就是寬容。寬容別人對我們來說并不困難，卻也不容易。關鍵的是，心靈是如何選擇，當一個人選擇了仇恨，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話，那么它能將陽光灑向大地。或許，你擁有寬容之心，你可以多一個朋友。米國前總統林肯有年曾在一家雜貨店打工，引以為顧客拿了另一位顧客的錢，可令一位顧客并不知情，與林肯發生了爭吵，老板開除了林肯，說：“我必須開除你，顧客是我們的上蒼，我們必須學會寬容他。”林肯當上總統后說：“我要感謝老板，是他讓我學會了寬容。”

寬容是港灣，供我們的愛心停泊；寬容是纜繩，連接我們的友誼；寬容是紗網，濾掉我們的不和諧。

我們期待寬容，我們有顆愛心，每個人就有了美好的希望。我們構造寬容，我們享受著新鮮空氣與你好嗎溫暖的陽光，那將是一片海闊天空。

另一種燦爛的生活作文篇五

我的對手也是我的合作伙伴，我的朋友。我哭泣時，她為我拭干眼淚，難過時，給我安慰，但比賽時她卻是當仁不讓的。記得那一次，我和她一起交征文參加比賽，我落選了。一向還自以為寫作不錯的我有些失落，也受到班上一些同學的冷嘲熱諷，心里很是不平衡。她不但沒有幸災樂禍，而是反過來安慰我說：“其實你這次是讓我的，對不對？你有的是實力，這次只是你給我的機會，我走運而已啊！”我輕輕地抱住她說；“我沒有讓你不是你走運，是你真的進步了，謝謝你”我這才明白自己確實該努力了。

對手是挑戰者，也是同行者，與對手之間不只有競爭，還有合作，還有友誼。我們應該感謝對手，尊重對手。

是啊，文明美德就這么簡單。無需刻意的做作，只是別人難過時一個溫暖的懷抱，別人處于黑暗時亮起的一盞燈，公共場合的一個小小的舉動。文明猶如一瓶葡萄酒，只有我們細細尋找和品味，才能體會其中的無窮韻味。

另一種燦爛的生活作文篇六

開學這天，同學們回到學校，仿佛幾千年沒見了，有些陌生了。僵持了不到片刻，就湊成了一團兒，滔滔不絕地聊起了暑假的趣事兒。這時候，祈小龍突然跑進教室，大聲嚷嚷：“特大消息！特大消息！”

一群人圍上前去問道：“快說快說，什么消息？”祈小龍跳上桌，故裝神秘，嬉皮笑臉地說：“這個嘛……就不告訴你，哈哈！”孟廷知道小龍又在戲弄人，就說：“哼，我數三聲，你不說我們就走了。3，2……”祈小龍連忙說：“好吧好吧，我說就是了。聽說，我們班來了一個新同學，據說是個非常潮流的女生哦！”孟廷好奇地說：“哦？非常潮流的女生？？”祈小龍：“她的名字也很特別耶，好像叫……明初子。”

“同學們安靜！”這個清脆而甜美的聲音，是俞馨老師。俞老師的身后跟著一個女孩，她就是——明初子。明初子一身的打扮很時尚，她還一直保持酷酷的姿勢。俞老師接著說：“同學們回到座位上坐好。我們班來了一位新同學，大家掌聲歡迎！”教室里一片掌聲。“請新同學做一下自我介紹”明初子走上前說：“大家好，我叫明初子。”

俞老師和以往的每學期一樣，拿著一張名單。頓時，全班都安靜了，因為，要換座位了。老師走到了講臺前，拿起名單念了起來：“明初子和祈小龍……”這可真是一對活寶啊，這對同桌冤家，剛碰面呢，就吹起戰爭的號角。

明初子第一眼看到祈小龍，看到他一副鬼靈精怪的樣子就有些討厭，對祈小龍一副愛理不理的樣子。而祈小龍也討厭明初子，因為祈小龍想賣關子都賣不了。祈小龍打趣兒地