第5頁共5頁打古小學(xué)教職工工作量考核實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為了客觀、公正、公平地對(duì)全市教職工的德、能、勤、績進(jìn)行考核，使全體教職工更好地履行崗位職責(zé)、激發(fā)工作積極性，提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校各方面管理走向規(guī)范化，特制訂本實(shí)施方案。二、考核目的與原則年度考核工作對(duì)每位在職教職工一年來的工作表現(xiàn)和工作實(shí)績作出評(píng)價(jià)，作為是否續(xù)聘、調(diào)職、分流、調(diào)資、獎(jiǎng)懲、待崗培訓(xùn)的依據(jù)，考核遵循客觀、公正、民主公開，注重實(shí)績的原則。三、考核方式及內(nèi)容教職工考核采取定性和定量考核相結(jié)合的方式，內(nèi)容包括德、能、勤、績四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。德主要指教職工的政治思想表現(xiàn)，工作作風(fēng)，職業(yè)道德，品德修養(yǎng)。能主要指教職工從事本職工作所必需的基本能力，業(yè)務(wù)水平。勤主要指教職工的事業(yè)心，勤奮精神，工作態(tài)度，工作紀(jì)律等方面的表現(xiàn)。績主要指工作實(shí)績，工作效果。(一)教師考核1、定性考核內(nèi)容(20分)：(1)思想政治、師德表現(xiàn)(5分)(2)教育教學(xué)能力(5分)；(3)工作表現(xiàn)(5分)；(4)履行職責(zé)情況(5分)。2、定量考核內(nèi)容(80分)：(1)班團(tuán)隊(duì)工作(2分)；(2)工作計(jì)劃、總結(jié)(3分)；(3)出勤(5分)；(4)工作量(5分)；(5)教案(6分)；(6)作業(yè)批改(6分)；(7)教研能力(12分)；(8)輔導(dǎo)、課外活動(dòng)(5分)；(9)教育教學(xué)業(yè)績(30分)；獲獎(jiǎng)情況(6分)。各中學(xué)、中心學(xué)校、局直屬單位根據(jù)定性定量的內(nèi)容，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)具體細(xì)化后進(jìn)行考核。(二)職工考核1、定性考核(15分)內(nèi)容。(1)品德表現(xiàn)(5分)；(2)工作表現(xiàn)(5分)；(3)遵紀(jì)守法(5分)。做法。各單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行打分。2、定量考核(55分)內(nèi)容。(1)出勤(20分)；(2)完成任務(wù)(35分)。做法。出勤按學(xué)校規(guī)定職工考勤制度量分；完成任務(wù)按學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)完成情況進(jìn)行量化評(píng)分。3、民主評(píng)分(30分)這一項(xiàng)考核對(duì)象所在單位全體教職工進(jìn)行測(cè)評(píng)，取平均分。定性、定量考核分、民主評(píng)分合計(jì)為考核對(duì)象的考核綜合得分。四、考核結(jié)果等次考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、、不稱職三個(gè)等次，按總分100分制。優(yōu)秀者必須有85分以上，優(yōu)秀人數(shù)不得超過參加考核人數(shù)的____%，60分至84分為稱職；60分以下為不稱職。(一)“優(yōu)秀”者須同時(shí)具備如下條件1、定性考核結(jié)果為“優(yōu)”。(1)認(rèn)真實(shí)踐____，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全面貫徹教育方針，教書育人，品德高尚，為人師表。(2)教育教學(xué)理論水平高，工作方法適當(dāng)，管理能力強(qiáng)，善于吸收教改成果進(jìn)行開拓創(chuàng)新。(3)全心全意投入教育教學(xué)、管理服務(wù)工作，工作兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)，不遲到早退。(4)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，能出色地完成本職工作，并能完成學(xué)校交辦的其他工作，成績突出。2、定量考核結(jié)果為“優(yōu)”。(二)“不稱職”者基本表現(xiàn)為政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)差，品德低下，工作平庸，紀(jì)律渙散，或有下列表現(xiàn)之一。1、不執(zhí)行學(xué)校或上級(jí)的決定，造成嚴(yán)重影響的。2、故意不履行崗位職責(zé)，給教育、教學(xué)、管理工作造成損失或工作中有重大失誤的。3、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。4、個(gè)人主義，自由主義嚴(yán)重，影響團(tuán)結(jié)的。5、欺騙組織或誣告陷害他人的。6、刁難學(xué)生或家長，敲詐、索取非法收入，嚴(yán)重?fù)p害教職工形象和學(xué)校聲譽(yù)的。7、曠工或者遲到、早退超過學(xué)校規(guī)定的。8、定量考核結(jié)果為“不稱職”(48分以下)。五、考核程序(一)各中學(xué)、中心學(xué)校，局直屬學(xué)校要建立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)考核工作。考核小組由7—____人組成。其成員要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、學(xué)科帶頭人，教師代表。(二)考核對(duì)象對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié)，并填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》一式兩份(一份報(bào)市教育局核準(zhǔn)后歸入本人檔案，一份學(xué)校存入本人業(yè)務(wù)考績檔案)。(三)對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行民主評(píng)議與測(cè)評(píng)。(四)考核小組根據(jù)考核對(duì)象的各項(xiàng)得分情況，確定考核結(jié)果等次。并從高分到低分進(jìn)行排列，低分為末位。中學(xué)和局直屬學(xué)校以學(xué)校為單位確定末位，小學(xué)以中心學(xué)校為單位確定末位。(五)考核小組將考核結(jié)果反饋給考核對(duì)象。考核對(duì)象如對(duì)考核結(jié)果有異議的，自接到通知之日起五天內(nèi)向考核小組申請(qǐng)復(fù)議，考核小組于五天內(nèi)作出復(fù)議意見并書面通知考核對(duì)象。六、考核結(jié)果兌現(xiàn)考核結(jié)果將作為教職工上崗或分流、待崗等主要依據(jù)，具體作法依照有關(guān)規(guī)定辦理。七、考核要求(一)單位要高度重視教職工的考核工作，要結(jié)合實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的教職工考核方案和細(xì)則，方案細(xì)則的產(chǎn)生，必須廣泛征求意見，必須通過教代會(huì)，教職工的民主審議。(二)因病請(qǐng)假的教師按照實(shí)際工作量進(jìn)行考核，因病長期不能從事正常工作(年累計(jì)超過六個(gè)月)的教職工不列入考核對(duì)象，其有關(guān)待遇問題按照有關(guān)規(guī)定處理。(三)各單位在考核過程中，務(wù)必遵循從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不準(zhǔn)弄虛作假，營私舞弊，對(duì)于隱瞞實(shí)情，欺騙組織及采取其他手段造成考核失實(shí)，影響極壞的，除通報(bào)批評(píng)外，對(duì)主要責(zé)任人視其情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分。八、考核時(shí)間安排各單位考核時(shí)間從____年____月____日至____日結(jié)束，____月____日到局人事處領(lǐng)取考核表，____日前將考核結(jié)果上報(bào)市教育局人事處。打古小學(xué)教職工工作量考核實(shí)施方案（二）一、教師工作量計(jì)算的意義以數(shù)字化體現(xiàn)每一位教師的工作量，體現(xiàn)多勞多得、向一線教學(xué)崗位人員傾斜的原則。二、本部分獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的計(jì)算方法以教學(xué)崗位(課時(shí))總工作量為基準(zhǔn)計(jì)算總工作量。工作量獎(jiǎng)金總額=獎(jiǎng)金總額____%各校總工作量=教學(xué)崗位(課時(shí))總工作量+總兼職工作量+總臨時(shí)工作量各校____個(gè)工作量獎(jiǎng)金=各校工作量獎(jiǎng)金總額÷各校總工作量個(gè)人總工作量=個(gè)人(學(xué)期或年度)課時(shí)工作量+兼職工作量+臨時(shí)工作量個(gè)人獎(jiǎng)金=各校____個(gè)工作量獎(jiǎng)金____個(gè)人總工作量三、教學(xué)人員工作量認(rèn)定教學(xué)人員周人均工作量＝教學(xué)崗位周工作量總和÷教學(xué)人員總數(shù)；教學(xué)人員周工作量=省課程設(shè)置學(xué)科周課時(shí)數(shù)____學(xué)科、年級(jí)類別系數(shù)____服務(wù)班級(jí)人數(shù)教學(xué)人員(學(xué)期或年度)總工作量=教學(xué)人員周工作量____教學(xué)周數(shù)+兼職工作量+臨時(shí)性工作量四、教學(xué)崗位工作量系數(shù)教學(xué)崗位周工作量總和以學(xué)校為單位。每周任課時(shí)數(shù)按省標(biāo)執(zhí)行。各科周總課時(shí)數(shù)乘以各科系數(shù)記入周工作量。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)系數(shù)低年級(jí)1.5，中高年級(jí)1.6；小學(xué)科學(xué)、英語中高年級(jí)1.4；其他學(xué)科系數(shù)為1。班級(jí)人數(shù)與工作量系數(shù)。31—____人為0.8；____人以上為1。班主任工作不再加工作量，學(xué)校可設(shè)立班主任一、二、三等獎(jiǎng)。五、學(xué)校專、兼職人員及臨時(shí)工作量任職。副校長職務(wù)工作量相當(dāng)于教師平均工作量的2/3；主任、副主任職務(wù)工作量相當(dāng)于教師平均工作量的1/2；報(bào)帳員相當(dāng)于教師平均工作量的1/3；工會(huì)組長等其他管理崗位工作量由各校按實(shí)際情況確定，原則上每周不超過____個(gè)工作量，各室管理由各校根據(jù)工作強(qiáng)度自行確定，原則上每周不超過____個(gè)工作量。管理崗位人員工作量，按照《____核定中小學(xué)教職工編制實(shí)施意見____》蘇政辦發(fā)[____]____件中編制標(biāo)準(zhǔn)，算出全校中層的工作量總和，然后根據(jù)實(shí)有中層人員，結(jié)合職務(wù)，分配管理崗位工作量。學(xué)校年級(jí)組長、教研組長、長期活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練員、領(lǐng)操員等每周按____個(gè)工作量計(jì)算。興趣小組、活動(dòng)課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等臨時(shí)性工作，我校視具體情況列入工作量范疇，具體課時(shí)由學(xué)校核定后確定。打古小學(xué)教職工工作量考核實(shí)施方案（三）教職工工作量考核細(xì)則(包括專任教師及非教學(xué)人員)專任教師工作量考核細(xì)則課時(shí)計(jì)分以____人為標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)計(jì)算。學(xué)生人數(shù)超過____人的班級(jí)，每超過____人，課時(shí)分相應(yīng)增加____個(gè)百分點(diǎn)，少于____人的按標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)計(jì)算。工作量(分)＝(周課時(shí)數(shù)＋周教案數(shù))____月周數(shù)____{1+(實(shí)際學(xué)生數(shù)—56)____%}(注：1、周教案數(shù)超過周課時(shí)數(shù)的，按周課時(shí)數(shù)記；2、跨年級(jí)任課的，課時(shí)數(shù)按實(shí)際課時(shí)數(shù)的1.2倍計(jì)分；3、體育教師每天的早操、課間操按半個(gè)課時(shí)計(jì)算，【按實(shí)際參加次數(shù)計(jì)算】4、既任課又兼干事的，工作量按課任工作量再加半個(gè)干事的工作量計(jì)算；5、學(xué)校特長班輔導(dǎo)教師每月按課時(shí)數(shù)計(jì)入工作量；6、臨時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)管理的任課教師，按時(shí)間折算為課時(shí)，計(jì)入當(dāng)月工作量。)曠課一節(jié)課扣3分，扣分累計(jì)，從工作量津貼分值中扣除。本月曠課累計(jì)超過5節(jié)以上者，扣除本月工作量津貼____％；本學(xué)期內(nèi)曠課累計(jì)超過15節(jié)以上者，扣除本學(xué)期工作量津貼。查課人員發(fā)現(xiàn)空課，要及時(shí)找其他教師代課，并每節(jié)課獎(jiǎng)代課教師3分，罰缺課教師3分。校本教材的編寫記入課時(shí)數(shù)，每編寫一節(jié)符合學(xué)校要求的校本教材記2分。非教學(xué)人員工作量考核細(xì)則非教學(xué)人員工作量按全體專任教師平均工作量的____%計(jì)算。打古小學(xué)教職工工作量考核實(shí)施方案（四）一、指導(dǎo)思想根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》(教人(____]____號(hào))、《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績效考核工作實(shí)施意見》(桂教人(____)____號(hào))、《南寧市義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見(試行)》和《橫縣務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見(試行)》(橫教發(fā)[____]____號(hào))及《云表鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見》精神，結(jié)合我村委小學(xué)實(shí)際情況，特制定本實(shí)施分配方案，經(jīng)教職工代表大會(huì)討論，在教職工中公示通過，報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校批準(zhǔn)后實(shí)施。二、實(shí)施對(duì)象橫縣云表鎮(zhèn)南康村委小學(xué)在編在崗教職工。三、考核細(xì)則1、考勤(基分10分)上課、集會(huì)、例會(huì)及各種會(huì)議：遲到。每次扣0.1分。請(qǐng)假。超出《橫縣中小學(xué)教職工管理?xiàng)l例》所規(guī)定的節(jié)數(shù)每節(jié)扣0.5分。曠課。每節(jié)扣1分。以上分?jǐn)?shù)扣完為止。2、工作量(基分20分)量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)。教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量____20分。3、職業(yè)道德(基分10分)教職工不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得歧視后進(jìn)生，否則每次扣2分。造成后果或不良影響的每次扣5分；不顧全大局，不按時(shí)完成學(xué)校布置的工作的每次扣2分；鬧不團(tuán)結(jié)，挑撥離間的每次扣5分。以上分?jǐn)?shù)扣完不止。4、教育教學(xué)過程(基分30分)①上課。(1)認(rèn)真上課，嚴(yán)格實(shí)行點(diǎn)名制度，保持教室紀(jì)律良好(體育課學(xué)生不能在校園內(nèi)亂跑)，否則，每次扣1分。(2)上課期間出現(xiàn)不安全事故，由任課教師負(fù)全部責(zé)任，并根據(jù)情節(jié)輕重扣10—15分。(3)精心組織教學(xué)，教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。否則，每落實(shí)不到位，上課應(yīng)付了事一次扣3分。②備課、聽課、作業(yè)批改等(1)各任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，做到書寫工整、環(huán)節(jié)齊全、具有創(chuàng)新性，符合課改精神，并有教后感，否則，每缺一節(jié)扣2分，質(zhì)量差者扣1分。(2)堅(jiān)持聽課，做好聽課筆記，寫好聽課批語，達(dá)不到要求的每缺一節(jié)扣1分，無評(píng)語者扣0.5分。(3)作業(yè)批改認(rèn)真，無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，作業(yè)作文按要求完成任務(wù)，批改要求詳批，具有指導(dǎo)作用。不按要求完成每缺一次扣1分，出現(xiàn)錯(cuò)誤扣0.5分。(4)授完每一個(gè)單元后，不進(jìn)行測(cè)試小結(jié)的每次扣2分。③班主任工作班隊(duì)會(huì)、安全衛(wèi)生課不認(rèn)真授課，當(dāng)作自習(xí)課的，每節(jié)扣1分；學(xué)校布置的其它班級(jí)工作，班主任不認(rèn)真組織的，每次扣1分；獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)，班主任每次加1分。④值周員工