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教學內容：

1、sentencepattern：what’sthis?it’sa…

2、newwords：cow，duck，cat。

教學目標：

1、能聽懂特別疑問句what`sthis？并能依據狀況用it’sa…？回答。

2、能聽懂、會說cow，duck，和cat，發音精確?????。

教學重點、難點：

1、能聽懂特別疑問句what`sthis？并能依據狀況用it’sa…？回答。

2、能聽懂、會說cow，duck，cat，并發音精確?????。

教學具預備：磁帶，多媒體，嬉戲。

教學過程：

一、warmup

1、greetingandreview：howareyou?what’syouname?nice

tomeetyou.what’sthis?(帶有今日所要交的動物的文具用品)

2、設疑：（指著那個文具用品上面的動物說）what’sthis?（同學不知道用英語該怎么說）

3、let’sgotothefarmwithmissliandlearnnewanimals.(中文略微解釋一下)first,let’ssingasong.（課件出示同學一路唱歌去農場的畫面，歌曲唱完時正好到達農場）

二、presentation

1、t：thisisafarm.(出示單詞卡片)now,readafterme,“a:”“farm”“onafarm”

2、t：let’slook,what’sthis?(出示)readafterme“what’sthis?”(板書)

（1）（課件上點出牛的圖片)look,what’sthis?(同學說出中文)

yes,it’sa“cow”.(重讀)

（2）readafterme“cow”(變調讀)“it’sacow.”（板書）

(3)tasksa:what’sthis?

b:it’sacow.

(4)同桌練習。

（5）sasks(多種方法操練)

（6）t問全部同學

（7）齊問t

（8）播放牛的叫聲。readafterme“moo,moo,moo,i’macow.”(練習幾遍)

3、同理學習：duck、cat.

三、consolidation

1、抽卡片，說單詞。（先師問同學，再指名上臺問其他同學）

a：what’sthis?b：it’sa…

2、聽音說動物

（1）listencarefully,pleasetellmethename.(師發出叫聲，生說出英文名字)

（2）playthegamewithyourpartner.

（3）請一位同學仿照動物的叫聲，其他同學猜。

3、t：openyourenglishbook,turntopage26,readafterthetape.

四、exercise

1、t：let’splayagame（請四個同學到教室外戴好頭飾，背對同學，請一生詢問）what`sthis？

s：（鼓舞同學大膽猜想）it’sa…

s：（戴頭飾的）miaow,miaow,miaow,i`macat..

2、t：takeoutyourexercisepaper.andlistencarefully,who’sthefirst?(依據所聽挨次編序號)

3、校對答案，評價。

五、homework

readthepassageaftercl