今天我們要接觸的是一種新的文體——微型小說，大家知不知道世界上最微型的小說嗎？地球上最后的一個人坐在屋子里，這時候突然響起了敲門聲……地球上怎么只剩下最后一個人了？發生一次什么樣的全球毀滅性的災難？核戰爭？星球碰撞？還是地球爆炸？而這個地球上的最后一個人是怎樣幸存的？躲在哪里？從哪里歸來？有什么保存生命的法寶？既然是地球上的最后一個人了，那么還會有誰來敲門？是外星人？機器人？還是其它動物？如果敲開門以后，那將是一個什么樣的情形呢？這一連串有關人物、情節和環境的問題，都靠你啟用豐富的想象來補充。這篇小說雖然"微小"得只有一句話，但是它暗含的潛信息卻是相當豐富的。有材料說，這篇全世界最短的微型小說，還在一次大賽中，獲得了3000美元的獎金。微型小說微型小說又稱小小說、袖珍小說、一分鐘小說，是小說文體的一種分支，一般篇幅不超過1500字，具有“立意新奇、結構嚴密、結尾驚奇、語言精練”（歐·亨利語）等四個主要特點。藝術特色主要在于以小見大、以少勝多、言簡意賅。等待散場劉心武授課者：信宜市第一中學梁毅教學目標：1、理清小說的情節結構，分析人物形象。2、了解微型小說的基本特征，提高欣賞微型小說的能力。3、感受小伙子和女郎之間真摯純潔的愛情。字詞積累詭異耽擱打量霏霏細雨藹然倏地迷惘阻撓摩挲鬢邊guǐdāngeliangfēiǎishūwǎngnáomósuōbìn人物地點時間事件我小伙子我妙齡女郎劇場門前小廣場劇場大門前廊趕場?入場?晚上九點鐘等待散場等待散場一、理清小說的主要情節。(時間、地點、人物、事件)第一次：第二次：第三次：“我”誤以為小伙子想要“我”的票“我”誤以為小伙子因為票價高而不要票“我”誤把小伙子的女友認作售票員“我”在劇院門口偶遇一個戴眼鏡的小伙子“我”在劇院里巧遇一個妙齡女郎構思巧妙結構：三個誤會兩個巧合找出小說中的“幾個誤會和幾個巧合”，體驗作者的精妙構思。一波三折，吸引讀者興趣

那么，這三個誤會和兩個巧合作者給它設定在一個什么樣的場景中呢？請用一個詞進行概括。等待1、小伙子：為什么問我要票？既然不要，為什么要把票“接過去仔細地看一下排數座號”？我無償把票讓給他時，他為什么還是不要？他到底想不想看？2、妙齡女郎：她為什么不進劇場也在等待散場？為什么不出去與小伙子會合？你如何理解異樣的眼光？3、“我”：“我”是一個狂熱的芭蕾舞迷，為什么“我”還要把票讓給小伙子？“我”在小說中又是起到什么作用？二、小說中一共有三個人在等待。他們是怎樣的人呢？二、人物形象妙齡女郎:一個執著誠摯、恪守承諾的男青年。小伙子:一個溫婉可人、善解人意、的女青年。我:一個芭蕾舞迷、熱心、愿成人之美的年長者在文中，作者“我”的作用是什么？“我”在里面起了線索的作用，將在劇場外等待散場的小伙子和在劇場內等待散場的姑娘之間的純真的愛情表現出來了。見證兩人的美好愛情。彼此等待中，作者給這個場景設定了什么樣的環境氛圍呢？小說將故事安排在雨天進行，你覺得描寫雨境對表現小說有什么作用？1、渲染營造了朦朧、纏綿、溫馨的活動氛圍。2、推動故事情節的發展。3、天氣并不好，但看演出的人依然不少，說明芭蕾舞很吸引人，與下文妙齡女郎不看芭蕾舞而看小伙子形成鮮明對比。4、同時又在無聲的語言中烘托男女青年間純潔美好自然的愛情。三、環境霏霏細雨小雨如酥

在等待的過程中，有一首曲子一直貫穿著故事的始終，是什么曲子呢？天鵝湖為什么一定要安排看《天鵝湖》？

小說以《天鵝湖》最后一景的樂曲作為結局，這樣寫有什么深意？思考

齊格弗里德王子做了一個夢。在夢中，他被一群天鵝深深地吸引住了。這時天鵝突然間變成了一群少女，那位最美麗的姑娘使王子一見鐘情，她向王子吐露了她們神秘而不幸的遭遇。

那美麗的天鵝就是被魔法禁錮的奧杰塔公主。只有在夜間，在這湖岸，她才能恢復人的形象。要解除巫術只有一個辦法，那就是一位年輕人忠貞不渝的愛情。這才能使她和侍女們擺脫巫術。

王子深深愛上了奧杰塔，并愿以愛來解除禁錮公主的魔法。可是他們的談話被惡毒的魔王洛特巴爾特偷聽到了。魔王想方設法阻撓兩人。

公主和王子兩人歷經誤會和斗爭，在群鵝的幫助下，終于刺死了魔王洛特巴爾特。

巫術從此消失了。奧杰塔和侍女們恢復了人形。奧杰塔公主和齊格弗里德王子幸福地生活在一起……1、《天鵝湖》是一種象征，它是故事的起因2、同時也見證著男女主人公的純潔愛情3、舞劇幸福的結局似乎也隱喻著他們沖破困境之后也會有一個美滿的未來。為什么一定要安排看《天鵝湖》，小說以《天鵝湖》最后一景的樂曲作為結局，這樣寫有什么深意？“永恒的旋律”指的是什么？一指的是實在的舞劇，是作者真實聽到的。另一層含義指的是無私、偉大、純潔的愛情.小伙子和女朋友之間互相守候，心牽對方，不管有什么困難與挫折依舊守護著圣潔的愛情,是人間永恒的美妙旋律。四、主題

通過敘寫小伙子和妙齡女郎彼此等待散場的故事，表達了對純潔美好愛情的贊美與追求。贊美了人性中的真、善、美。為什么兩個人的愛情老趙在戲院外等了近一個小時，早已不耐煩了：你倒好，在里面快活舒服，也不想想我在外面淋著雨站得兩腿發軟！什么婆娘！一點不懂得體諒人！想到這里，心里窩著的一股火躥得更高。

劇場里，趙太太只覺這場戲索然無味，早點出去吧，轉念一想：還是先不出去，讓老趙在外面再等等，看他有沒有這個耐性。他要真愛我，就能等。我要看看他在外面做些什么，如果居然很不耐煩，哼，有他好瞧的！想著，她離開座位，來到長廓上，向外張望。他們能等來愛情嗎？No!人的漫漫一生有許多等待，關鍵看你能否堅持到最后，等待到微型小說特點立意深刻：以小見大構思巧妙：巧合、誤會、懸念結尾新奇出人意外語言精煉想像——拓展閱讀《最美的聲音》的前面部分和結局，給它補上一段既巧妙又在情理之中的重要情節。

最美的聲音

在我讀大學的時候，寢室里有一位家住齊齊哈爾的同學，他從不給家里打電話。問他，他說家里沒有電話，寫信就可以了。我們有些奇怪——他家住大城市，生活條件不錯，家里怎么不安裝電話呢？那次暑假回來后，他每天晚上都躲在被窩里聽一盤從家里帶來的磁帶，有幾次夜里還哭出了聲。我們提出借他的磁帶聽一聽，他說什么也不肯。有次趁他不在，我們從他枕頭下翻出了那盤磁帶，放在錄音機里聽，好久也沒聽出聲音。我們很納悶兒：他每天晚上聽這盤空白帶干什么呢？……聽完他這一席話，我們的心被深深地震撼了。親情是世界上最燦爛的陽光，無論我們走得多遠，飛得多高，父母的目光都在我們的背后，我們永遠是他們心中最牽掛的孩子。那份無言的愛，就是人世間最美的聲音。快畢業時，他才告