PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數新版五年級語文上冊第一次月考考點復習（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________分數：__________一、填空題。（共30分）1.把詞語補充完整，并選兩個寫句子。搖______擺______

______張______望______交加

______樂業名______古______

神氣______名______大______

______得水三______兩______

熱______好____________獨秀

______弓______鳥2.按要求填空。①在橫線上填表示動物名稱的字。______吞虎咽

驚弓之______如______得水

害群之______②在橫線上填表示天氣現象的字。冰天______地

______閃雷鳴

______雨交加

______開霧散3.按要求寫詞語。①帶“風”的四字詞語。風起云涌、______、______②含“言”和“語”的四字詞語。少言寡語、______、______4.讀一讀，連一連。消滅______

水分

紅潤的______

響聲披上______

敵人

頑皮的______

臉蒸發______

猛獸

沙沙的______

孩子驅趕______

輕紗

簡單的______

葫蘆藤鋪上______

眼睛

細長的______

天氣閉上______

地毯

悶熱的______

問題5.選一選，填一填。片

朵

把

陣

間

條一______大風

一______葉子

一______大河一______太陽傘

一______野花

一______木屋賽

放

貼

摘

挖

捉______野菜

______野果

______蜻蜓______鞭炮

______龍舟

______窗花6.讀拼音，寫漢字，請注意書寫規范、美觀。從虎門xiāo______煙到pō______負盛名的制造業名城，東莞印證了中國百年的求索和成就。電子、機xiè______等產業的dǐng______力支撐，使經濟散發了活力，海nà______百川，厚德務實的城市精神，彰顯著這座城市博大的胸jīn______。7.寫同音字組詞。chén

______光

______舊

______底

灰______wǔ

______術

______個

______蹈

隊______yáng

______表

______樹

牛______海______8.根據描繪的情境,完成練習

證券公司停車場門口寫著“內部停車”，小張看見后開車進去被門衛攔住不讓停,小張生氣地把車開走了。證券公司的意思是______；小張的理解是：______請你幫證券公司重新擬定一個意思明確的通告：______9.給劃線的字選擇正確讀音。哀號______（hào

háo）

當______（dāng

dàng）作鋪______（pū

pù）路

盛______（shèng

chéng）飯納悶______（mēn

mèn）

難______（nán

nàn）忘弄______（nóng

lóng）錯

光澤______（zhé

zé）星辰______（chén

chéng）

羚______（líng

lín）羊10.照樣子，在橫線上填上合適的字詞。①一張張（紙條）

一只只______

一塊塊______一把把______②一（桿）秤

一______筆

一______樹一______鳥

一______魚塘

一______石橋③高興地（說）

滿意地______

輕輕地______

仔細地______④（雪白）的小花

______的頭發

______的地毯

______的風箏⑤（彈）鋼琴

______圖畫

______紙船______圍棋

______二胡

______鐵環⑥（冷）得直發抖

______得直打轉

______得直冒汗

______得直咬牙二、綜合練習題。（共30分）1.用鋼筆描紅。

探

昌

閣

督

宴

章

鴨

讀

序

2.抄寫詞語

照顧

安居

故鄉

3.抄寫句子，體會情感。我抬起頭，望著奶奶的白發說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發還會變黑嗎？”

4.寫出屋子上寫的詞語。5.抄寫詞語

玻璃

泥鰍

欺負

6.把下面字寫到田字格里。

冠

噴

束

枚

箭

筒7.抄寫詞語

武藝

仙鶴

拜師

8.抄寫詞語

蝙蝠

顫抖

關鍵

9.抄寫詞語

鞭炮

水泄不通

銷毀

10.用鋼筆描紅。

額

赴

裕

貢

三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，回答問題。

我真愛這一片好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……（1）“好的故事”是指______。（2）你對選文第一段是怎樣理解的？（3）本文開頭和結尾兩次寫到“昏沉的夜”，怎樣理解？2.閱讀短文，回答問題風雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風。烏云壓得很低，似乎要下雨，就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。

多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關系，他要轉車到休斯敦。開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發時間。

“太太，行行好。”聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去，他看見前面不遠處一個衣衫楹褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。

“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉回身，怒喝一聲：“滾!這么點小孩就會做生意!”小乞丐站住腳，滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發大財的呢。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要接處（fá）。不管怎么說，孩子也怪可憐的。這個年齡本來應該上學，在課堂里學習，可是……這個孩子的父母太狠心了，無論如何應該送他上學，將來成為對社會有用的人。

多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手，說：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”不管這個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞到小孩手里。

“謝謝您，視您好運!”小男孩金黃色的頭發都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。

樹上的嗚蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸（lóng）。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他，忙打招呼。

“你要看點什么?”小姐訓練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強加于人。

這時，從外面又走進一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花。“你要看點什么?”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買。

“一束萬壽菊。”小乞丐居然開口了。

“要我們送給什么人嗎?”

“不用，你可以寫上4獻給我最親愛的人，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!”

“一共是二十美元。”小姐一邊寫，一邊說。

小乞丐從破衣口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉身離去。

這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。

火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然；他在風雨中發現了那個小男孩，只見他手接鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花如著風雨怒放著。

火車撞擊著鐵軌，越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。（1）為劃線字注音或寫漢字。弄______臟；單薄______；蒸lóng______；處fá______（2）在文中用橫線畫出一個比喻句，并體會其作用。（3）小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”，這表明了什么?（4）對小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點?可以看出他怎樣的生活處境?（5）小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過下面有紙牌的花”，在風雨中“手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切”，這表現了小乞丐什么樣的思想感情?（6）文章