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--內頁可以根據需求調整合適字體及大小--C語言程序設計》(3學分)試卷A(總8頁)說明:請考生將答案寫在“武漢大學答題紙”上并標明題號，否則不得分。試卷中C語言程序的開發環境是VC6。一、選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）1.以下正確的C語言自定義標識符是______。A)_1a B)2a_ C)do D)2.溫度華氏和攝氏的關系是:C=(F-32)。已知：floatC,F；由華氏求攝氏的正確計算的表達式是____。A)C=5/9(F-32) B)C=5*(F-32)/9C)C=5/9*(F-32) D)三個表達式都正確3.設floatx，由鍵盤輸入：,能正確讀入數據的輸入語句是_________。A)scanf("%",&x) B)scanf("%d",&x);C)scanf("%f",&x); D)scanf("%f",x);4.一個C程序的執行是從（）A)main()函數開始，直到main()函數結束B)第一個函數開始，直到最后一個函數結束C)第一個語句開始，直到最后一個語句結束D)main()函數開始，直到最后一個函數結束5.判斷char型變量c1是否為數字的正確表達式為________。A)0<=c1<=9B)c1>=0&&c1<=9C)‘0’<=c1<=’9’ D)c1>='0'&&c1<='6.switch(表達式)語句中的“表達式”，允許的類型是_________。A)float,int B)float,int,charC)int,char D)char,double7.設inti,j,x=0;for(i=5;i;i--) for(j=0;j<4;j++)x++;則循環體結束后，x的值為________。A)5 B)20C)25 D)死循環8.設x和y均為int型變量,則執行下面的循環后,y值為_________。for(y=1,x=1;y<=50;y++){if(x>=10)break; if(x%2==1) {x+=5;continue;} x-=3;}A)5 B)6C)50 D)519.設有數組定義:inta[5];則下列給數組元素賦值錯誤的是________.A)a[3]=93;B)scanf("%c",a[3]);C)a[3]=a[0]+a[1];D)a[3]='a'+3;10.若用數組名作為函數調用時的實參，則實際上傳遞給形參的是________。A)數組首地址 B)數組的第一個元素值C)數組中全部元素的值 D)數組元素的個數11.inta[2][3]={{1},{2,3}};,則a[1][1]的值是_________。A)0 B)1C)2 D)312.若定義數組并初始化intb[10]={1,2,3,4},以下說法錯誤的是________A）b[8]的值為0B）b[1]的值為1C）b[3]的值為整數D）b[10]不是b數組中的元素13.若已定義的函數有返回值，則以下關于該函數調用的敘述中錯誤的是_________。A）函數調用可以作為獨立的語句存在B）函數調用可以作為一個函數的實參C）函數調用可以出現在表達式中D）函數調用可以作為一個函數的形參14.在C語言中，下列錯誤的說法是_______。A)函數可以遞歸調用B)不允許在函數定義中再定義函數C)遞歸程序不可能用非遞歸算法實現D)對于continue語句，可以通過改變程序的結構而不使用它15.在一個源文件中定義的全局變量的作用域為()。A）本文件的全部范圍。B）本程序的全部范圍。C）本函數的全部范圍。D）從定義該變量的位置開始至本文件結束16.有以下程序voidmain(){inti,t[][3]={9,8,7,6,5,4,3,2,1};for(i=0;i<3;i++)printf("%d",t[2-i][i]);}程序執行后的輸出結果是______。A)753B)357C)369D)75117.若有說明float*p，m=；則能正確表示p指向m的賦值語句是________。A)p=m;B)p=&m;C)*p=m;D)*p=&m;18.若有下列定義：inta[5],*p=a;則能正確表示a數組某個元素地址的是______。A)&aB)p+2C)a++D)&a[5]19.若有以下說明，則*(a+a[3])的值為__________。inta[10]={9,1,8,2,7,3,6,4,5,0};A)1 B)2 C)8 D)120.C語言中，函數返回值的類型是由______決定的。A)調用函數時動態決定的 B)return語句中的表達式類型C)調用該函數的主調函數類型 D)定義函數時，所指定的函數類型二、填空題（共7小題10空，每空2分，共20分）1.已知intx=5,y=1,z=2；執行語句x%=y+z；后，x的值是___(1)___。2.設inta[3][4]={{1,2,3,4},{5,6,7},{8,9}};則表達式a[1][2]+a[2][3]的值是____(2)____。3.學生成績的字每等級和分數范圍如下：字母等級分數范圈A 90~100B 80~89C 70~79D 60~69E 0~59其它字母 輸入錯誤下列程序輸入字母等級之后，輸出相應的分數范圍。#include<>voidmain(){charscore;scanf("%c",&score);switch(____(3)______){case'A':printf("A:90~100\n");break;;case'B':printf("B:80~89\n");break;case'C':printf("C:70~79\n");break;case'D':printf("D:60~69\n");break;case'E':printf("E:0~59\n");break;____(4)____:printf("輸入錯誤\n");}}4.設x為int型變量，請寫出一個關系表達式____(5)____，用以判斷x能同時被3和5整除時，關系表達式的值為真。5.對含有10個元素的數組a先按元素的存儲次序倒序輸入，再按其正序輸出。#include<>#defineN10voidmain(){inti,a[N];for(i=N-1;___(6)___;i--) scanf("%d",&a[i]);for(i=0;i<N;i++)printf("%d\t",a[i]);printf("\n");}6.下面程序的功能是顯示具有N個元素的數組s中的最大元素。#defineN20intfmax(ints[],intn){intk=s[0],i；for(i=1；i<n；i++)if(____(7)_____)k=s[i]；return(k)；}voidmain(){inti,a[N]；for(i=0；i<N；i++)scanf("%d",&a[i])；printf("%d\n",____(8)_____)；若有inta[5]={10,20,30,40,50},*p=a，*s=a+2;則表達式s-p的值是____(9)_____,*s-*p的值是___(10)______。三、程序閱讀,寫出下列程序的運行結果（共10小題，每小題2分，共20分）（下列程序均包括#include""）1.voidmain(){intx,y;scanf(“%d,%d”,&x,&y);if(x>20||x<-10)

if(y<=100&&y>x)

printf("Good");

else

printf("Bad");

}如果輸入30,150,輸出為（

）2.main(){inta=0,i;for(i=0;i<4;i++){switch(i){ case0:case1:a++;case2:a+=2;default:a+=3;}}printf("%d\n",a);}3.voidmain(){ intx,y;scanf("%d",&x);do{y=x%10;printf("%d",y);x/=10;}while(x);}輸入整數123454.voidmain(){inti=5;for(;i<15;){i++;if(i%3==0||i%2==0)continue;printf("%d",i);}}5.voidmain(){inta=14,b=63;while(a!=b){while(a>b)a-=b;while(a<b)b-=a;}printf("%d\n",a);}6.voidmain(){ inta[3][3]={{1,2},{3,4},{5,6}},i,j,s=0;for(i=1;i<3;i++)for(j=0;j<=i;j++)s+=a[i][j];printf("s=%d",s);}7.intf(intx){returnx+3;}voidmain(){inta=1;while(f(a)<10)a++;printf(“a=%d\n”,a)}8.intf(intb[],intn){inti,r=1;for(i=0;i<=n;i++)r=r*b[i];returnr;}voidmain(){intx,a[]={1,2,3,4,5,6};x=f(a,3);printf("%d\n",x);}9.funa(inta){intb=1；staticintc=1；a+=c+b；b++;c++;return(a)；}voidmain(){inti,k=0；for(i=1；i<3；i++)k+=funa(i)；printf("%d\n",k)；}10.voidm